教育惩戒与体罚有啥有啥区别?老师和家长应该怎么把握好这个度

教育一直是老师和家长关注的重点,望子成龙和望女成凤也是家长们的心愿,而家长为了管理那些屡屡违纪的学生,就会选择说服教育的方法,在说服教育无用的情况下就会选择进行教育惩戒。

可是现在的老师跟古代不同,古代老师的地位很高,很多家长都喜欢严格一点的老师,这一点从“严师出高徒”这个教育理念就能看出来,因此当时的教书先生遇到顽固和调皮捣蛋的学生都会用戒尺去教育,而现在就不一样了。

现在有些家长是反对老师用戒尺打学生的,就连说重话都不可以,他们觉得这是对学生的一种体罚,这也让教育工作者们陷入了两难的境地,那么教育惩戒与体罚有啥有啥区别?老师和家长应该怎么把握好这个度呢?

其实教育惩戒是一种比较有效的教育手段,教导和管教也是教育中常见的行为,教育惩戒只是在前两种方法达不成目的后的最后手段,只要老师合理的使用教育惩戒,不要出手过重,那还是能起到一定作用的。

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而且教育惩戒跟纯粹的体罚不同,他的初衷并不是对学生的身心造成伤害为目的,只是想通过这些措施帮助学生告别不好的行为习惯,从而让他们变成更优秀的结果,最终达到教育育人的目的。

而体罚就跟教育惩戒大不相同了,前些年出现的戒网瘾电疗学校其实就是一种体罚的行为,虽然他们说的是要帮助学生戒网瘾,让他们变成优秀的青少年,但是他们是以暴力强行让学生说出违心话的,这也违反了教育的初衷。

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体罚其实是一种违法的行为,这一点在相关法律中也有规定,教师在教育的时候不能侵犯学生的基本权利,最起码不能以体罚或者侮辱学生人格等方式去实行惩戒教育,让学生感到身体上的疼痛也属于这个范畴。

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老师和家长们在教育孩子时一定要把握好教育惩戒和体罚的度,我们可以从惩戒方式是否有合法依据、惩戒程序是否合理、在教育惩戒时有没有根据学生特点,客观公正没有掺杂自己的个人情绪,是否进行不正当传播等方式看有没有超过这个限度。

不过教育工作者在进行惩戒的时候还要根据实际情况进行考虑,看看是否合理,学生有没有生病等等。

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当然了,教育工作者们首先还是要采用正确的方式对学生进行引导,引导没有用后在考虑是否进行教育惩戒的问题,在这期间教育工作者们还要注意学生的情绪和状态,避免极端情况的出现,各位小伙伴们,你们觉得教育惩戒应不应该出现呢?

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