不久之前，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》条例，明确表态：确有必要可实施教育惩戒！
一时之间，老师们丢失已久的“戒尺”似乎又回来了。不过，谈到“教育惩戒”，不仅家长谈之色变，老师们对此也是战战兢兢。家长害怕老师出手太重，老师又担心家长不能理解扶持，其主要原因就是“教育惩戒”和“体罚”的界线过于模糊。
1月12日，武汉北湖小学一名因学生上课吵闹，被教师便用戒尺击打学生的手心。事发之后，当地教育主管部门派出工作组进驻北湖小学展开调查，最终对涉事教师给予了停课反醒，向家长道歉的处理结果。一时间，舆论一片哗然！
同办公室的一位教师苦笑道：25年前，我打骂学生，家长与我握手请我喝酒！现在家长请我打骂学生，我也不敢了！
确实，印象里，小时候读书那会儿，老师们都特别严厉，对违反纪律不认真学习的学生毫不客气，打手心、揪耳朵那都是常规操作。而且，在学校受了老师的惩罚回家也不敢告诉父母，因为父母一旦知道了，那又少不了一顿收拾。所以，小时候尽管也爱玩儿，但上课、自习期间那都是老老实实地，不敢有丝毫越界行为。
小时候也因贪玩没少受过老师的批评和打骂，懵懵懂懂之际也对老师的行为不理解，甚至萌生过“怀恨在心”的愤怒情感。长大以后，出了社会才知道学习有多重要，慢慢地才体会到当初老师的良苦用心。如今再遇上当初的老师，总会由衷地对他说：“真后悔当初没好好听您的话……”
如今，时代在变化，社会在发展，人的观念、思想也在进步，对教育的要求也越来越高，以前稀松平常的打骂，放到现在依然无法适应当前的教育环境。
诚然，适当地打骂对于一些调皮捣蛋的学生，或许不失为一种好的教育方法。但打骂学生终归会对学生造成伤害，它可能是身体上，亦或是心理上的伤害。说句危言耸听的话，这些伤害很有可能会影响学生的一生，而学生因打骂走极端的案例也是不胜枚举，真要走到那一步，老师也要愧疚一生。
站在家长的角度来看，谁舍得自家的孩子受伤害？即便是知道老师这是为了孩子好，知道老师的用心良苦，知道是自己的孩子不争气，但在孩子身上看见伤痕，谁会不心疼？这是人性，算不得不支持教育。
作为一名人民教师，教育学生，引导学生积极向善是天职，遇上不认真学习，虚度光阴的学生有责任也有权利对他们进行教育。想要扭转他们，打骂可能是见效最快的一种方式，可以在短时间内迅速纠正学生的行为。但需要注意的是，这也是一种简单粗暴的下策，先不说教育部门、家长不支持容易给自己引火上身，这在另一个角度也是老师们缺乏教育智慧的表现。我们完全有理由相信，教育学生决不仅有打骂这一条路可行！
“25年前，我打骂学生，家长与我握手请我喝酒！现在家长请我打骂学生，我也不敢了！”
这不应只是一句调侃，这应该成为每一位教师行为准则！
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