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【南昌洪都中学现超严班规：无条件接受父母老师引导，公开恋爱需写申请书，鼓励检举揭发...】 近日，江西南昌洪都中学一份小升初班的班规引起广泛讨论，共计22条，要求“新生入学必背”。0号班规要求学生必须无条件接受父母、老师的引导和教育，违反者停课一周。第2条称“我们欣赏带病坚持上课的孩子”，要求学生“无论在任何情况下，都不得请假不上课”。 规定同时称，严禁与同年级的外班学生接触，包括课间打招呼、放学一起回家、相互间借阅书籍、畅谈人生。 严禁与校内外“黑道分子”接触；严禁搞地下情，原则不反对公开恋爱，但要写恋爱申请意向书，投入班级意见箱。 严禁使用网络进行QQ、微信聊天，严禁打以“王者”“英雄联盟”等为主的33类游戏（及未提及的其他游戏），严禁使用智能手机，有特殊情况请家长书面申请“老人机”或电话手表。此外，附注还显示“班级所有男生不得在操场进行球类运动”，鼓励检举揭发，班里流通班币…… 9月1日，潇湘晨报记者联系校方，工作人员回应，其实这只是一个班制定的规定，是一个初稿，尚处于征求意见阶段，并没有正式实行。学校发现这个班规确实有些过头了，已责令班主任进行整改。目前，这份班规已撤回。
一份“令人发指”的班规。
梵君通篇读下来，感觉打算用以下几个词形容“令人发指”“丧心病狂”“惨绝人寰”。
笔者直接怀疑班规草拟者的精神状态是否正常？面对这样的班规，学校不是在树人，而是在毁人不倦。这样的教育方式病了，而且是严重的“心理疾病”。不要认为这只是一件小事。就算草拟出这样的内容也是有氛围基础的。以这样的方式规范出来的人格是反社会的人格。
在我们教育体制的最小单位里出现这样的规范与创立“邪教组织”有何异处？
我们的孩子处在“夹缝”中。
在人格和观念树立时期，我们的孩子“心理生存状态”堪忧，一方面是网络上不良信息的影响，（包括但不限：网络暴力，游戏暴力，拜金主义）一方面在学校里受到严苛的非人性化的类似规范的束缚和引导。在他们内心深处种下的是什么样的种子？未来等他们进入社会之后，会结出什么样的果实？
在这里，笔者呼吁教育专家对类似事件给予更多关注，教书育人的人也需要被继续教育。
梵观点：希望南昌洪都中学的情况只是个案。