文/贾洪武
有很多中等生是被作业压垮的。
经常听到学生这样说，自己每天疲于应付作业，结果学也没学好，玩儿也没玩儿到。到头来还被老师和家长批，唉，真是没有办法。
确实有些学校的作业特别多，而且这种学校往往还是学生们费了很大努力考进去的所谓好学校。“上了这个学校我就后悔了，每天的作业不是一般的多呀，根本写不过来，老师还嫌我们做得不够，真不知道老师心里是怎么想的”。这是一个学习成绩还不错的学生和我说的话。尽管他自己成绩不错，能应付过来，但是他认为这样大量的作用实在是没有意义，所以逐渐的他也就失去了学习的热情。“现在被作业折磨的学生，太多了，我们就是写字的奴隶”。
作业量多，还是不是这些学生唯一不满的地方，不满的主要还包括老师的态度。“我们把作业交上去了，结果老师自己都不看，就让课代表给改一下，感觉老师一点都不重视，这种作业有什么用？”一个学生因为老师不批改作业而感觉很失落，老师既然不改作业，有些题目学生写了也不知道对错，所以怀疑写这样的作业的价值。
大多数老师是改作业的，但也有些问题让学生感觉难以适从。“老师宁愿你抄答案，也不愿看到你不会写。”所以无论会不会，你必须写完。“老师只想看到他想看到的结果，没办法，互相欺骗”。绝大多数老师是要求作业必须写完的，可是如果作业量很大，学生又不会做的时候，矛盾就出来了：“本来不会，空在那里准备上课听，结果老师乱发一通脾气，被赶出教室，搞得又不敢问老师，又没法听课。”不会的题目，学生们只好在网上抄下来。抄了又不懂，不懂还得抄。没时间思考，没时间记忆，所以不少学生抱怨作业太累人。
胆子大的学生索性不写作业了，但是大部分学生是没有不写作业的胆量的，“作业在家写不完，要到学校赶，早晨上课的时间乱填一气，又没时间听课。很多人就是因为这种事给废掉了。”作业是写完了，可是新课又没听好，丢了西瓜捡芝麻。这样的生活日复一日，让本来对学习还有兴趣的学生，逐渐失去了信心。
“国家每天说减负，可是我们老师只知道给我增负”，有学生这样抱怨他的老师。
说实在话，我是很同情这样写学生的，也亲眼见过很多被作业压垮的学生，尤其是中等生，很容易陷入作业的汪洋大海而不能自拔。
在写作业这件事上，老师和家长掌握着绝对的权力，学生只有敢怒不敢言的份儿。有一些学生忍受不住作业的折磨，拒绝上学，悲剧就诞生了。
文章就写到这里吧，孰是孰非，何去何从，请读者朋友们自行判断吧。