我们到底需要怎样的教育？
“天不生人上之人，也不生人下之人”
19世纪的日本教育家福泽谕吉给出了这样的回答，他是日本最大面值的纸币一万日元上印着头像的那位，他认为教育是为人类预备的，万物万事一律平等，不是生来就有贵贱上下之别的。人类作为万物之灵，本应依凭身心的活动，取得天地间一切物资，以满足衣食住的需要，大家自由自在、互不妨害地安乐度日。但如环顾今日的人间世界，就会看到有贤人又有愚人，有穷人又有富人，有贵人又有贱人，他们之间似乎有天壤之别。这究竟是怎么一回事呢？
理由很明显。《实语教》说：“人不学无智，无智者愚人。”所以贤愚之别是由于学与不学所造成的。
教育，是人生的起点，教育就是要将一个童稚、蒙昧状态的人，养成一个独立而有认识美、善、真能力的人。
桔博士作为教育机构，能做的就是努力承担起社会职责和使命，助力学科素质教育的发展，帮助孩子既提升学习能力，又高效快速汲取学科知识；还培养学习方法和学习兴趣，让孩子有更多时间和精力来发展德智体美劳。同时，知识储备和学习能力都拥有了之后，孩子们才会主动创新创造，助力民族发展。这就是桔博士决心发展学科素质教育的初心，也是桔博士一以贯之的理想。
我们的孩子，目前总体来说还在应试教育的大背景之下，中国的父母大多“望子成龙，望女成凤”，希望自己的孩子长大能立足于世，有出息，抑或胜过自己许多倍，完成自己没有实现的目标理想，这几乎是所有的中国父母教育子女的情结和夙愿。孩子是父母生命的延续，把期望寄予在孩子这也是家庭教育的动力所在。
桔博士理解所有父母的期望，所以产品体系旨在帮助孩子更好的学习。落地学科记忆、思维等课程、提升孩子能力。大师培根曾经说：“一切知识不过是记忆。”所以，要想更多更好地掌握学科知识，学好记忆法是关键，方法用对事半功倍。桔博士开展《超强记忆营》课程，帮助孩子牢固记忆古诗词、古文、现代文等，拓宽孩子的知识储备，提升孩子的文化素养。通过掌握科学的记忆法，能更快速、更高效地掌握各种知识点。
桔博士让教育始终保持了一种理想气质，并非不断地向现实屈服，无条件地认同“现实的就是合理的”，而是不断的去寻找和追求更高价值的肯定。
桔博士自创办以来，一直秉承着“怀赤子之心、以高效之法、育非凡之才”的教育理念，坚守教育初心，扎根中国青少年学科素质教育，致力于孩子们学习方法和学习能力的培养，让每个孩子都能成为更好的自己，也为新时代国家培养更好的人才。