初中属于义务教育阶段，初中要面临中考，能够考上一所重点高中算是给初中的三年画上了圆满的句号，但是很多同学在初中的成绩名列前茅，一直是班级中的佼佼者，但是上了高中之后却出现了后劲不足的现象，成绩明显下滑。
中考是每个同学人生中的第一个转折点，中考的成绩刷掉了一些成绩差的学生，中考的成绩好能够上重点高中，成绩一般上普通高中，成绩差的落榜被分配到职业高中。升入高中，无论在初中时期有多么辉煌的历史，都成为过去，身边优秀的同学比比皆是，高中的学习也将进行重新洗牌。
部分同学初中成绩很好，升入高中后劲不足，成绩下滑的原因？
成绩优异者，缺少学习的主动性，自律能力差
因为我国是应试教育，所以考试成绩非常重要，一些初中的成绩优异的尖子生，他们长期受到老师和家长的关注，更多的是在关注下学习，被动的学习，但是升入高中之后，不能够做到自律，缺少学习主动性，不能够自主的去学习，在高中除了老师的教学之外，更重要的是自己思考的能力，所以一些曾是初中的尖子生成绩开始下滑。
中等成绩者被拔苗助长，学习目的性不强，学习态度差
一些同学并没什么理想和抱负，在学习的过程中没有很强的目标，没有目的的去学习，学习的态度也很差，在家长的眼里，中考是非常重要的，他们会严加看管，或是把孩子送到私立学校，接受更加严格的教育，这样的同学虽然考入了高中，但是被拔苗助长，脱离里了曾经的环境，学习态度差，学习成绩开始下滑。
高中的“会学”更重要，初中升高中有哪些区别？
升入高中之后，学习内容增多，学习难度增大
对比高中，初中的知识更加简单，学习的内容也比较适中，升入高中之后，学习的内容增多，很多同学第一时间无法适应，在高一的时候成绩很差，通过努力在进入学习轨道之后慢慢提升，高中的学习难度也变得更难，所以高中更重要得是会学习。
升入高中之后，学习环境，老师授课方式不同
升入高中之后，学习环境变化，同学和老师也都是新的，高中的老师授课方式和初中老师的授课方式截然不同，初中的老师在授课的时候，更加重视同学的接受和吸收程度，能够进行课堂提问，布置作业等等，但是高中的学习内容比较多，老师更加重视教学进度，所以高中更加重要的是每个学生的自觉性和主动学习的能力。
升入高中，初中的一切清零，提升成绩迎战高考为目标
明确学习的目的，明确高中苦读三年的目标
一个同学有了学习目标之后，才会更加有学习的动力，在学习的过程中才能够不怕辛苦，迎难而上，那么无论是初中的佼佼者还是初中的中等生，升入高中之后，一切都被清零，每个同学都是从新开始，所以在升入高中，我们深入自己的内心，问问自己高中苦读三年的目的是什么，又应该以怎样的态度和成绩去度过高中三年。
会学比学会更加重要，高中学习重在方法
高中的知识增多，每个科目都需要一定的学习方法，所以会学习更加重要，升入高中之后，要尽快的找到适合自己的学习方法，利用好整段的时间和零碎的时间，在学习的过程中，有迎难而上的学习精神，能够不断的突破，找到适合自己的学习方式，步入到学习的轨道。
升入高中要有自主学习的能力，有很强的自控能力
高中更重要的是一个同学的自主学习能力，能够知道自己的弱点，努力的去攻克，重点的去弥补，并且在学习的过程中要有自律的能力，不要被环境干扰，也不要受到外界的干扰，有的同学由于高中处在青春期，对异性会产生好感，这是一种正常的现象，但是要有自律能力，知道学习的重要性，产生早恋只会影响学习。
升入高中之后注重调节心理，好的心态是一切的基础
心态出现问题，内心脆弱，经受不了挫折
无论家长还是老师，在教育的过程中更加重视考试成绩，学习成绩，但是很少关注初中生的心理，初中生们处在青春期，除了叛逆，情绪不稳定之外，内心也比较脆弱，一些曾是初中学习很好的同学，备受老师的重视和夸奖，但是升入高中之后，发现身边的优秀同学比比皆是，自己已经不再是老师的骄傲，同学的骄傲，升入高中，学习内容和学习难度增多增强，一些同学难以找到学习技巧，成绩下滑，经受不了一点点挫折，自暴自弃。
适应能力差，很难融入到集体
初中很多家长只注重学习成绩，但是其他方面都没有去重视培养，孩子的心态和适应能力都比较差，升入高中之后很难融入到集体生活，在这样的情况下就很难进入到学习的状态中，有的同学性格比较内向，不懂的人际交往，在与同学发生矛盾的时候，更难走出牛角尖去学习，所以在初中时期，不仅仅要重视学习，其他的能力也要重视。