Part.1
过段时间，儿子学校要放春假了。
前几天，老师给娃发了一个电子文档，嘱咐大家务必打印出来，认真填写。
看老师那股严肃的劲，我忙不迭地赶紧把文档拿过来准备打印。
可是，刚看到文档的一刹那，我有点懵圈。
所谓紧急的任务，原来是这么个东西？
其实，老师发到学生手里的，就是几张表格，设的是新年目标。
美国老师对新年目标真是有执念啊！儿子从小到大，几乎每学期1月份的时候，他们老师都会让学生制定个新年目标。
有这种卡通小人版的，
有这种色彩斑斓帽子版的，
还有这种文字版的，
Part.2
不过自从儿子开始制定新年目标后，我发现，小家伙确实进步好多！
首先是方便总结分析问题
我们制定新年目标的这个时间节点很关键，是在1月份，也就是他们期中考试结束，假期来临之前。
毕竟每次考完试，都能发现很多问题，这样儿子正好趁着假期，有更多的时间去总结和提高。
比如数学没考好，那就好好分析一下到底是哪个知识点掌握不够牢固，是分数运算不熟练？是括号拆分易混淆？还是几何概念不清晰？……
如果英语没考好，那就看看是单词没记牢？语法没掌握？还是阅读出了毛病？……
找到具体问题后，假期便可以做针对性的突击和强化！
其次是便于新学期提高
如果孩子成绩不错的话，那么就可以给TA设置个新的目标，比如把下学期的内容提前预习。
也可以把各种兴趣爱好突击加强一下，比如下下棋、弹弹琴、玩玩机器人，假期也是再适合不过！
因此，做好新年目标，利用好假期，就非常重要！
Part.3
那么怎么设置新年目标呢？
很多父母也会跟孩子设置新年目标，一般长成下面这样：
可是儿子老师给学生们布置的新年目标却复杂不少，它一共分为三个阶段。
第一阶段，My Goal（我的目标）
这个阶段是让孩子写出他们想学、或者想提高的方面。
第二阶段，My Plan（我的计划）
这个阶段是让孩子设置个计划，看看怎样才能达到第一阶段的目标。
第三阶段，Evaluation（评估）
这个阶段是检查任务完成的进度。
这就是制定新年目标的三阶段，这么做的好处是：
它能帮助孩子在制定目标的时候更有目的性和实操性；
而且还能跟踪和监督，帮助孩子更好地完成任务！
Part.4
正在我跟儿子做新年目标的时候，女儿突然冒了出来。她看见哥哥的计划表，竟然表现出了迷之兴趣。
“我也要做！”，女儿缠着我。
可是，这种计划表只是适合大孩子啊，对于小孩子怎么办呢？我有点犯难。
晚上跟女儿翻书讲故事的时候，翻着翻着，我突然有了一个绝妙的主意——
为什么不能把孩子的新年目标，做成一本翻翻书呢？
说做就做，我立刻着手整理起小孩子必须记录的新年目标。
大概有下面6种：
我想读什么？
我想学什么？
我想尝试什么？
我想去什么地方？
我想改变什么？
我想做更多什么事情？
搞定后，都打印出来。
这些表格特殊的地方在于，每个栏目尺寸长度都不一样，把它们一一裁剪出来。
接着按照尺寸大小排个序，黏贴在一起。
这就成了一本新年计划的翻翻书了！
这种翻翻书版本的新年目标有两个好处：
一来是内容特别全，把小丫头要涉及的，制作目标的各个方面都囊括了进去；
二来是形式特别新颖，对小孩子更有着无与伦比的吸引力！
Part.5
我曾经听过一段话：
人生需要沉淀，需要足够的时间去反思，才能让自己变得更完美；
人生需要积累，只有常回头看看，才能在品味得失和甘苦中升华！
而这也是我们给孩子，甚至给自己做新年目标的最大意义！