孩子长到3-4岁,到了进入幼儿园的年龄,就需要入园与小朋友们在一起生活,这对他的成长非常有利。
但是,有的父母不知道孩子能否习惯,不敢贸然送他到幼儿园,也有的孩子入园后,没有能力适应,只好半途而废。
其实,孩子在上幼儿园之前,需要做好一定的准备,否则,即使进了幼儿园,情况也不容乐观。
宝妈阳阳近期准备重回单位上班,想把孩子尽快送到幼儿园。
恰好表妹就是幼儿老师,每天都与孩子打交道,听了表姐的打算,她连连摇头:“你不要忙着上班,我看孩子现在还不适合上幼儿园,因为他还缺乏几种能力,没有做好相应的准备,不然可要吃苦头”。
表妹还说:幼儿园有个男孩已经5岁,看起来比同龄人高大,结果自理能力却很差。不但不会系鞋带,就连吃饭也磨磨蹭蹭,一点小事就会哭闹,所以经常被其他的孩子笑话,显得非常孤立。由于一直难以融入集体生活中,无奈之下,园方只好建议其暂时退园。
表妹头头是道地分析,让阳阳茅塞顿开。
让孩子具备一定的能力,上幼儿园后才能尽快地适应,否则,不但大人不放心,孩子也是“找罪受”。
孩子上幼儿园前,需要具备哪些能力呢?
一、具备基本的自理能力
孩子离开全职照顾的父母,进入幼儿园后,一个老师往往要照顾10多个孩子,甚至还会更多,难免有看护不周的时候。
这就要求孩子要有基本的生活自理能力,比如:自己吃饭、上卫生间、穿衣服和系鞋带等。
如果这些小事都要老师帮助,可能老师根本应付不过来,也是不现实的。一旦长期不能独立完成,不仅会影响整个班集体的安排,还会被同学孤立和歧视,孩子也不会高兴。
因此,在孩子入园前,要在平时的玩耍中,引导他学会穿衣服、背书包、系扣子和鞋带等,掌握必要的生活知识,为入园后尽快地适应新生活做好准备。
二、具备自觉午睡的能力
在家里睡觉的时候,有的孩子需要妈妈哄睡,没有独立午睡的习惯,到了幼儿园之后会很不适应。
这是因为幼儿园的孩子比较多,老师不可能给每个孩子哄睡,一旦没有自觉午睡的能力,就会影响到其他孩子的休息。
长期下去,就会招致其他家长和老师的反感,所以,在送孩子入园前,父母先要让他养成自觉午睡的习惯,这也是大多数幼儿园给孩子提出的要求。
三、具备自我控制情绪的能力
很多孩子从小被父母过度溺爱,养成了娇惯任性的毛病,脾气比较暴躁,即使是一点小事,也会发生情绪爆发的情况,甚至还会与其他孩子打架。
有的孩子虽然情况不是很严重,但遇到问题和困难也会哭闹不止,吵着要父母的陪伴。
这都是缺乏自控能力的表现,一旦缺乏这种能力,不但难以交到朋友,还会被其他孩子孤立,性格变得更加乖张,从而导致恶性循环,对幼儿园生活更加难以适应。
所以,父母在平时要引导孩子做好情绪管理,从有事好好说、不乱发脾气等方面,对孩子提出建议,帮助他树立正确的认识。
当孩子做得比较好时,可以进行适当的鼓励,不好的要及时进行批评,让他逐步形成自控能力。
让适龄的孩子上幼儿园,能让他从小养成集体生活的习惯,今后更加适应小学和中学生活。
但在入园之前,要看孩子是否具有以上三种能力,如果还不具备,那就需要尽快地培养和锻炼,做好必要的准备,这样才能让孩子少受苦,父母也能放心地工作。