孩子长到3-4岁，到了进入幼儿园的年龄，就需要入园与小朋友们在一起生活，这对他的成长非常有利。
但是，有的父母不知道孩子能否习惯，不敢贸然送他到幼儿园，也有的孩子入园后，没有能力适应，只好半途而废。
其实，孩子在上幼儿园之前，需要做好一定的准备，否则，即使进了幼儿园，情况也不容乐观。
宝妈阳阳近期准备重回单位上班，想把孩子尽快送到幼儿园。
恰好表妹就是幼儿老师，每天都与孩子打交道，听了表姐的打算，她连连摇头：“你不要忙着上班，我看孩子现在还不适合上幼儿园，因为他还缺乏几种能力，没有做好相应的准备，不然可要吃苦头”。
表妹还说：幼儿园有个男孩已经5岁，看起来比同龄人高大，结果自理能力却很差。不但不会系鞋带，就连吃饭也磨磨蹭蹭，一点小事就会哭闹，所以经常被其他的孩子笑话，显得非常孤立。由于一直难以融入集体生活中，无奈之下，园方只好建议其暂时退园。
表妹头头是道地分析，让阳阳茅塞顿开。
让孩子具备一定的能力，上幼儿园后才能尽快地适应，否则，不但大人不放心，孩子也是“找罪受”。
孩子上幼儿园前，需要具备哪些能力呢？
一、具备基本的自理能力
孩子离开全职照顾的父母，进入幼儿园后，一个老师往往要照顾10多个孩子，甚至还会更多，难免有看护不周的时候。
这就要求孩子要有基本的生活自理能力，比如：自己吃饭、上卫生间、穿衣服和系鞋带等。
如果这些小事都要老师帮助，可能老师根本应付不过来，也是不现实的。一旦长期不能独立完成，不仅会影响整个班集体的安排，还会被同学孤立和歧视，孩子也不会高兴。
因此，在孩子入园前，要在平时的玩耍中，引导他学会穿衣服、背书包、系扣子和鞋带等，掌握必要的生活知识，为入园后尽快地适应新生活做好准备。
二、具备自觉午睡的能力
在家里睡觉的时候，有的孩子需要妈妈哄睡，没有独立午睡的习惯，到了幼儿园之后会很不适应。
这是因为幼儿园的孩子比较多，老师不可能给每个孩子哄睡，一旦没有自觉午睡的能力，就会影响到其他孩子的休息。
长期下去，就会招致其他家长和老师的反感，所以，在送孩子入园前，父母先要让他养成自觉午睡的习惯，这也是大多数幼儿园给孩子提出的要求。
三、具备自我控制情绪的能力
很多孩子从小被父母过度溺爱，养成了娇惯任性的毛病，脾气比较暴躁，即使是一点小事，也会发生情绪爆发的情况，甚至还会与其他孩子打架。
有的孩子虽然情况不是很严重，但遇到问题和困难也会哭闹不止，吵着要父母的陪伴。
这都是缺乏自控能力的表现，一旦缺乏这种能力，不但难以交到朋友，还会被其他孩子孤立，性格变得更加乖张，从而导致恶性循环，对幼儿园生活更加难以适应。
所以，父母在平时要引导孩子做好情绪管理，从有事好好说、不乱发脾气等方面，对孩子提出建议，帮助他树立正确的认识。
当孩子做得比较好时，可以进行适当的鼓励，不好的要及时进行批评，让他逐步形成自控能力。
让适龄的孩子上幼儿园，能让他从小养成集体生活的习惯，今后更加适应小学和中学生活。
但在入园之前，要看孩子是否具有以上三种能力，如果还不具备，那就需要尽快地培养和锻炼，做好必要的准备，这样才能让孩子少受苦，父母也能放心地工作。