初中成绩“名列前茅”,到了高中“一塌糊涂”,多半是这3类学生

文/小曼聊育儿

学生竞争越来越激烈,想要一直保持优秀很难,很多初中成绩名列前茅的学生,到了高中,考试成绩一塌糊涂,家长和学生百思不得其解。

学生初中成绩好,高中一落千丈,难不成是智商低?孩子太笨了吗?其实未必,最近,一位资深班主任总结了,多半是这3类学生会中招,和智商高低没太大关系,中招的同学,可要抓紧时间改正过来。

这3类学生往往初中优秀高中差

第一类:老师的“复印机”

成绩反差大的学生,多半是女生,有写人说是后劲不足,但也有的女生成绩很好,其实,笔者认为还是和性格有关,女生性格多半乖巧懂事,特别听话,学习的时候,老师说什么是什么,不会提出质疑,甚至不敢找老师问问题。

听老师的话本身没错,但这种“复制粘贴”的学习方式,容易让你止步不前,高中内容多,跨度大,课上时间有限,可能细节地方多数同学懂,老师就一句带过,可你还没理解,少了一个环节,解题时思路衔接不上,成绩下滑很快。

第二类:自主学习能力差

初中知识相对不太难,成绩优秀的同学很多,其中,一些同学以为成绩优异就可以了,回家也不复习功课,甚至一边玩一边学,自律性差,等上高中后,这些弊端就显露出来了,高中课程多,知识难,可不是玩着也能考出好成绩。

自主学习能力差,不会主动学习,辛苦一点就觉得很努力了,成绩不好,就找各种理由,总之,就是没发现自己懒,加上没有老师规划学习内容,上晚自习也不认真,时间长了,自信心也渐渐消失,变得一蹶不振。

第三类:过于依赖辅导班

初中生补课是常态,成绩稍有下滑,家长立马报补课班,成绩提升了,到了高中,好不容易挤出时间补课,成绩却不见提升,甚至还会接着下滑,排除辅导班水平不行,主要和高中学习内容有关。

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初中讲的是基础知识,高中知识抽象难懂,所以,即使补课了,老师讲得很清楚,可学生不会运用,成绩很难提高,而且,高中时间紧任务重,平时学习已经很累了,深夜还要完成辅导班的作业,超负荷的学习,也会导致成绩下降。

知道了原因所在,中招的同学们可要注意了,高中更考验学生的学习能力,所以,有疑问就大胆的向老师提出来,要活学活用,那如果成绩还是提高不上去,有没有必要补课呢?

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高中这3类学生应该补课

第一类:有上进心

有些学生不是笨,只是反应慢了一点,有的学生课堂上就挺会了,他们需要几天的时间,本身又很有上进心,一直坚持不断的努力,这类学生潜力很大,既有好的学习态度,内心又很强大,只是需要人点拨一下,跟上老师的讲课思路,成绩提升会很快。

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第二类:基础较差

很多学生初中努力,高中才醒悟要发力,由于初中基础不牢固,学习高中知识比较吃力,这类学生,在课外补基础,课堂才能跟得上,成绩没提高只是暂时的,努努力,也是有可能成为班里的一匹“黑马”

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第三类:天资聪颖

老师常和家长说:“你家孩子挺聪明,就是不好好学”,这类学生本身很聪明,就是不着急,觉得离高考还有很长的时间,上高中开始着急了,那家长就要找一个补课班,把落下的知识补上,还是能够考上一所比较不错的大学。

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这类学生补课没太大必要

第一类:天生学霸

有的孩子天生脑瓜灵光,老师讲什么都瞬间领悟,课下也能积极主动学习,还知道总结方法技巧,这类学生可以不补课,有那个时间,不如让孩子多休息休息。

第二类:实在学不会

有特别聪明的孩子,就有怎么学都学不会的,家长不如花时间想想别的出路,万一没考上大学,也不至于直接进入社会打工。

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家长和学生都要注意,发现学习状态不好,成绩下滑很快,要及时查找出原因,积极的改正过来,只要没到高考,就还有大把的机会,别等到高考落榜,错失好大学才明白,到时候后悔都来不及了。

以上就是这期要分享的内容,你上高中时补课了吗?欢迎在评论区留言讨论。

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