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“因与母亲发生口角，17岁男生从上海卢浦大桥一跃而下”、“江西赣州15岁男孩自知考不上高中，不堪压力纵身水库”、“因受老师言语挤兑，四川16岁少年服农药自杀”……
近些年来，有关青少年自杀的新闻比比皆是，自杀原因大到网贷无力偿还，小到作业完成不认真遭受老师批评，每一则新闻都是一个花季少年的陨落，痛惜之余，我们不得不深度反思，到底是教育的哪个环节出了问题？
据世界卫生组织报道，有15%的青少年，曾有过自杀念头；35%的青少年有抑郁倾向；超过50%的青少年有不同程度的焦虑情绪……很多家长不理解，现在生活水平普遍提高，孩子衣食无忧，为什么还会有如此严重的心理问题呢？
其实，家庭条件的优渥，父母的宠爱，就是症结所在。过度的保护养育了一批“玻璃心”小孩，他们只能接受赞美，却承受不了批判；他们只见过世界的真善美，却不知道社会的假恶丑。
教育学教授李玫瑾说：“如果你不想让你的孩子跟别人拌个嘴就跳楼，那么聪明的家长会在日常生活中没事损他两句，他习惯了这种被攻击、被打压的心理感受，耐受力就会显著增强，这就是所谓的挫折教育！”
一、挫折教育，是孩子步入社会的“保护伞”
郭德纲的儿子郭麒麟，与其他“坑爹”星二代不同，他虽凭借父亲的名气在娱乐圈崭露头角，如今却靠自己的人格魅力在业内站稳了脚跟。他做事谦逊有礼，说话幽默得体，同行不给他使绊儿，前辈又愿意提携，郭麒麟的星途可谓走得顺风顺水。
郭麒麟获奖时，郭德纲激动得老泪纵横，他说：“郭麒麟是我这辈子最好的作品！”郭麒麟鞠躬打趣道：“我成就了我爸的教育方式，我爸成就了今天的我！”至此，我们才发现，这个乐观开朗的少年，并不是从小浸在蜜罐里长大的，而是在“挫折教育”中成长起来的。
郭德纲从小对郭麒麟的教育极为严苛，称呼长辈时必须用“您”；吃饭时要给师兄们端茶倒水，师兄吃好了才能轮到他上桌；说话不能有脏字，坐着不能跷二郎腿……甚至在郭麒麟偏食不吃青菜时，郭德纲只给他一碗白米饭和半碗青菜，郭麒麟委屈得嚎啕大哭，郭德纲只冷冷的说了一句话：“哭完别耽误吃饭！”
有人质疑郭德纲的挫折式教育，这种做法是非常打击孩子自尊心的。郭德纲说：“必须要将他的自尊心全部打掉，我把他欺负够了，总比他出去被别人欺负强！”
也许，比起生命来说，自尊心远没有那么重要。
二、别只教孩子赢，更要告诉他如何面对输
香港教育局局长蔡若莲的儿子潘匡仁，他从小品学兼优，中学就读名校，继而出国留学，他热爱音乐，喜欢运动，从小就活成了家长们口中常说的“别人家的孩子”。
可是，在一次单车比赛，潘匡仁没有取得理想成绩，因此得了抑郁症，不久后便跳楼身亡。潘匡仁的自杀，曾轰动一时，这样一个无法挑剔的优秀少年，大好前途在前面等着他，却因为在常人眼中不值得一提的小失败，就结束了自己年轻的生命，着实让人唏嘘不已。
有人说，小时候输不起，长大后就赢不了。
霍金小时候就是个典型的“学渣”，学习能力差，作业完成得也不认真，老师和同学经常当面打击他：你以后势必一事无成。但是霍金从来不把这些恶言恶语当回事儿，专心按照自己的节奏和步骤钻研文化知识，最终成为了物理界的泰斗级人物。
三、培养孩子挫折教育的最佳年龄
从儿童心理发展规律来看，培养孩子的抗挫折能力，是从孩子生出来就可以做的事情，分别分为四个阶段：
第一阶段是0-1岁低幼阶段，此时要给予孩子足够的爱，培养积极向上的亲子关系，让孩子对父母充分信任。
第二阶段是1-3岁幼儿阶段，此时要在确保孩子安全的情况下，让孩子自己去探索世界。
第三阶段是3-5岁幼儿园阶段，鼓励孩子独立完成力所能及的事情，积极融入社会。
第四阶段是5-6岁学前阶段，培养孩子独立思考和善于表达的能力。
四、如何帮助孩子提升抗挫折能力？
我们都知道，想要提升孩子的抗挫折能力，培养孩子的逆商非常重要，尤其是孩子3岁以后，处于人生中第一个叛逆期，家长可以通过绘本的方式教给孩子面对挫折应该怎么去做，推荐大家一套非常适合学前孩子看的歪歪兔逆商教育图画书——《做内心强大的自己》，推荐理由如下：
1、细分逆商主题，强大孩子内心
提起“逆商”，很多人可能只知道指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。这个概念当然是对的，但仅仅是告诉你概念，我想很多父母也还是不知道该如何去做才能提高孩子的逆商，那么《做内心强大的自己》这套书，就将逆商细做了细分，让大人和孩子明白，孩子遇到哪些事，该如何做才能提升孩子的抗挫折能力。
这套书一共20册，每一本都以一个有一个逆商主题，分别为：忽视、欺负、误解、拒绝、错误、批评、怯场、失败、攀比、分歧、分离焦虑、歧视、否定、孤立、恐惧、急躁、厌烦、自卑、诱惑、挫折。
看，这20个主题个个直戳要害，都是冲着我们育儿最薄弱的那一块而来，在教给孩子如何面对这些问题的时候，其实也教给了父母如何去引导孩子面对挫折。
2、道理融入故事，让孩子在听故事的时候明白道理
这套书用浅显易懂的故事，教给父母如何引导孩子面对挫折，也教给孩子如何才能强大自己的内心。
比如孩子初上幼儿园，总要面对分离焦虑，此时的父母应该如何去做呢？是硬下心肠丢下就走，还是心软舍不得？
在“如何面对分离焦虑”这一主题里，讲了小主人公歪歪兔初上幼儿园的情景：
跟很多初上幼儿园的小朋友一样，歪歪兔舍不得妈妈离开，哭得妈妈的裙子都湿了，妈妈也心疼，可是孩子终究是要离开自己的，歪歪兔的妈妈并没有扭头就走，也没有恋恋不舍，而是跟歪歪兔做了一个游戏——跟他拉钩，并且彼此做了保证。
自己保证一放学就来接歪歪兔，而歪歪兔则保证在幼儿园开开心心的。并且，妈妈还找了大树、滑梯、白云、小花、小草都做了见证，当歪歪兔想妈妈的时候，看看外面的白云、小花、小草、滑梯、大树，他立刻就知道妈妈一定很快就来接自己了，因为他们拉了钩。
果然，妈妈很讲信用，一放学就接到了自己，歪歪兔也很讲信用，一天都开开心心的。
看，书中用了孩子能切实感受到的日常小事，潜移默化地告诉孩子和家长如何做才能化解初上幼儿园的分离焦虑，既让孩子知道，所有孩子到了3岁都要离开父母走进幼儿园，又让家长知道，父母怎么做才能让孩子更顺畅地摆脱初入园时的分离焦虑。
同样，在面对他人歧视时如何对待、面对他人否定时如何做、如何面对他人孤立自己、如何面对恐惧、如何面对急躁、如何面对厌烦、如何面对自卑、如何面对诱惑以及如何面对挫折等等这些主题里，都是用类似的故事情景带入，让孩子明白自己面对如故事里的事情时如何去做，家长要如何配合和引导。
3、这套书内容既接地气方便又实用
看似是给孩子的故事，实际上却是教给家长如何做才能培养孩子的抗挫折能力，这套书每个主题的选定，都是来自于歪歪兔多年的一线早教经验和30万妈妈的反馈，每一个故事都是结合幼儿园心理学发展的自然规律，以实际生活案例出发，结合儿童心理和生活精心创作，看了就觉得每一个故事都发生在自己身边，都是自己孩子已经遇到或者即将遇到过事。
比如在孩子面对自卑这一主题里，歪歪兔喜欢唱歌，却被人说他的声音沙沙的不好听，面对这样的批评，歪歪兔开始变得自卑，那么此时如果我们是家长，我们会怎么做呢？
书本里的老师，为了鼓励歪歪兔唱歌，举办了一个化妆舞会，没有人看得出化过妆的歪歪兔是谁，大家都可以自由唱歌自由跳舞，也没有人会去嘲笑谁。
此时，另一个人来到歪歪兔的旁边，告诉他自己在寻找一种“沙沙”的声音，虽然这声音不清脆，可是却很有磁性，能吸引自己。
瞧，如果我们是歪歪兔的父母，此时会不会认为直接夸奖孩子才是最佳的方法？但其实面对孩子自卑，如果直接夸奖，孩子也会觉得父母是刻意夸大，不会认为是从内心发出的夸奖，书里教给我们非常实用的方法，润物细无声地把这种赞美和认可传达给孩子，激发了孩子内心深处的自信和骄傲。
结语
其实，每一个乐观坚强的孩子，都因为他内心有足够的力量和安全感，而这一切，都来源于父母的爱和引导，只有心灵被注入阳光，才会有温度；只有被幸福滋养，才会柔软又坚韧。
当然，孩子的挫折教育刻不容缓，赶紧去给孩子买一套绘本吧。
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