学生陆续开始寒假了，而一到寒假无疑孩子的学习问题始终会是父母们的一个“心病”。
寒假如此长的时间孩子如何安排学习、学习什么内容、学习到什么程度等等都会对孩子过去的学习以及未来的学习带来很大的影响。
“弯道超车”是一定存在的，而且操作得当效果往往还是会非常明显的。
今年这个寒假估计很多面授机构一方面是受春节的影响，另一方面是受防控疫情的影响无疑会影响很多家长的选择。特别是经过了2020年的全面在线学习体验之后，相信越来越多的家长会在这个寒假给孩子们选择一些线教育以帮助孩子提高学习成绩。
网课学习其实并不是什么新鲜事物，早在2014年的时候我孩子刚上小学我就有给孩子报名网课，当时还是以录播课为主、直播课为辅，但是很快从2015年起网络直播课开始全面铺开。
网课学习固然有其优势，但是一些弊端也是无法避免的。
例如线下学习存在的来回的时间成本高、名师难找、课时费用负担、孩子没跟上补习难等诸多问题在线上教育可以得到有效解决。但是即便是抛开影响视力等等问题之外，线上教育对于学生的学习自觉性要求会比较高，毕竟在线教育的课堂体验感是非常差的，孩子的态度、习惯稍微不佳其实还是很难达到预期效果的。
但是我们上面也说了，无论如何终究还是会有很多家长给孩子报网课的，毕竟提高成绩这件事情真的一个普遍存在的刚需——即便是成绩好的学生也存在提优的需求。
而面对铺天盖地、各种低价、名师、答题技巧的宣传，家长该如何做出理智的选择呢？尤其是如果真的给孩子报名了又该如何帮助孩子更好提高学习的效果呢？对此我这里有几点实践经验分享，希望能对您有所帮助：
01“名师”的认识误区
相信大家从手机、电脑、电梯、公交车/车站、户外广告等等很多地方都能够见到各种在线教育机构的宣传。
一般机构的宣传套路主要是从名师入手。
恕我直言，绝大多数所谓的“名师”只不过是指名校的高学历毕业而已。
我们不否认名校的高材生其自身的学习能力一定是很强的，而且也一定会有一套自己的学习方法、学习经验。
之所以这样宣传其实是为了给家长制造一个误导——让家长们认为孩子跟这样的学霸学习不仅能够学会所教内容，还能够学到一些学霸的学习经验……
我想说的是：除非你家孩子也是学霸，否则一定要放弃这个想法！
关于学习方法的这个问题，我一直坚持认为学霸的学习方法是不适合普通学生的。
因为学霸和普通学生无论是从基础知识的掌握上、理解上还是在日常的习惯上都存在很大的差距，所以普通学生根本不可能有这个接受能力。
你也别指望网课老师会给你讲学习方法，我陪孩子上了这么多年的网课，老师偶尔分享个某些内容或者某个点的学习经验是有的，但是没有人会给你讲系统学习方法的——一方面这不是他们课程的规定内容，另一方面是谁都知道最好的方法其实是适合自己的方法，而不是学霸的方法。
所以选老师一定不要看他是不是学霸，而是要关注他从事这份工作多少年了，以及过去的教学成果。
无论是普通的“培优”还是一些竞赛类的学习都是如此，别信学历，也别信他曾经得过什么奖，这些都不是能够保证他能够教好的关键因素。
给孩子选择老师的时候尤其是小学、初中阶段的学生家长别总是觉得老师非得是研究生甚至博士生的文凭才更好，真不是这样的。
网课学习选择老师最关键的我认为家长要从这三点入手：
1、老师表达清晰、态度端正、注重思维引导和专注教学，不油嘴滑舌。
2、孩子认可是第一位的，他可以不用非常喜欢但是一定不能讨厌给他上课的老师；
3、必须要有至少5年以上的教学经验，如果有线下教学经验或者是在学校里当过老师特别是当过多年班主任的最好。
02避免价格陷阱
很多机构会在假期里推出价格非常低廉的课程，往往百八十就是好多节课，甚至还有的会让你通过“砍价”“拼团”等方式0元即可获得原价几百甚至上千的课程。
同时也会通过比如提供专项学习资料、考试题等等方式以增加吸引力。
价格战无疑是让我们家长们感受到实惠，甚至恨不得这些机构竞争越激烈越好。
但是大家切记一个问题——机构不是做福利的，赚钱是他们的核心目标。
家长不要只看价格，一定要看讲的内容是否符合孩子的需求，讲的内容是否详实。
如果针对性不强，哪怕是0元也不要去浪费孩子的学习时间——孩子学习时间就那么多，我们始终要坚持的原则是注重“效率”而不要过多地去关注“量”。
网课低价就跟新开的超市、商场搞活动一个道理的，吸引大量的流量、引起更多的关注。
一方面只要你来了他们可以进一步向你推销后面的以及其他的课程，另一方面用户数也会影响他们的资本运作。
有句老话说的好“便宜没好货，好货不便宜”。
03尽量不要选择以“技巧”为噱头的课
在学习上我不否认在很多科目的很多专项学习上是存在技巧的，而且无论是理科学习还是文科学习都是如此。
比如数学这种课程中无论是计算题还是应用题又或者是几何题，都会有很多的解题技巧、有的是公式，有的是模型，而语文的阅读、写作等等其实也是存在技巧的。
相信大家在网络上也看到了一些广告，开头就直击你的痛点——孩子这个能力不行，那个问题出错怎么办？
然后告诉你他们给总结出了多少类、多少技巧，诱导你相信只要学会这些孩子满分不是梦……
这种广告不是说不能信，但是千万不要盲信，更不要认为真的学会了这些“秘籍”孩子就能够“大杀四方”了！
学习这件事情切忌投机取巧。
再好的技巧也需要有扎实的基础作为保障——这些课能够教会你的是一些技巧，但是却教不会你从审题到分析再到细节把握的能力。
往往你觉得“学会了”的原因是因为他们给出的练习题和作业题都是围绕这些技巧出的题目，但是在日常学习中你却会发现这些技巧绝大多数时候其实是用不到的。
“技巧”本身其实是有一定应用的局限性的。
比如数学的答题技巧很多时候必须得是在特定题目下才能够使用，学习技巧本身其实就违背了数学学习对学生核心素养提升的原则——跳过了培养的过程而去直接让学生掌握这些特定的解题方法。这对学生的综合能力提升是没有太大帮助的。
比如语文的阅读、写作技巧，学生如果本身能力不够、练习不够而是直接去强记、套用这些所谓的答题公式、写作模板等等，你会发现孩子的问题会变得更加复杂。
而最关键的问题就是我上面说的那个浪费时间的问题，而另一方面则是会给孩子带来非常不好的误导——他们觉得自己会了这些技巧就能够解决所有问题了，但是实践中他们会发现还差得太远了。
事实上除了一些个别天赋奇高的学生之外，对于大多数学生想要提高解题能力、阅读分析能力、写作能力等等最根本的解决办法绝不是先学技巧再做题，而是反过来一定要先打好基础再不断去体会这些技巧的作用。
比如一篇作文，模板有了，但是如果你脑子里没有足够的积累、储备，光有个框架又有何意义？
比如数学题本身就是变化很大，技巧的运用可能用不上也可能只是在某个环节上会用到，但是学生从审题、到过程再到计算的基本功都不过关，那么学再多的技巧也不可能把题都做对了。
所以我劝各位家长除非孩子成绩已经很好了，作为拓展、了解可以去学学这类网课，但是如果孩子的成绩不是很理想，那么尽量不要选择这样的网课，最起码不能只选择这样的网课。
04如何更好利用网课
作为家长首先要有一个基本的认识——网课解决不了多少孩子学习中存在的问题。
如果你的目的只是为了借助网课让孩子提前预习一下下学期的内容，那么这种情况就无所谓了，但是我想提醒的是再好的网课也不会在基础上做更多讲解，所以如果你是这目的的话最好给孩子准备一下教材和一套教辅，在孩子上课之前先预习一下。
而整个课程结束后最好再总结一下然后做做针对性的题目比如单元测试等检验一下效果。
如果你是为了给孩子“补差”。
那么建议你千万不要指望网课！
孩子学习成绩不理想问题一定是出在了课内学习以及在家学习上，不是缺这个课，缺的是日常学习习惯的养成和对基础知识的巩固。
这种情况我个人的建议假期之初先不要着急去上课，而是在假期之初先进行复习——把上一个学期的课本、教辅、作业、试卷等找出来，不必从头看书，直接根据一些错题进行针对性复习即可。
都复习完之后再做两套题检验一下，这个时候没问题了再去上网课。
实际上假期里的网课除了那些专题性的网课、侧重竞赛性的网课之外，基本上都是超前学习下个学期内容的类型，这种课我个人不建议在基础不够的情况下就去学。这样很容易导致：
1、孩子已有问题得不到解决；
2、有提前学了造成了“我都会”的错觉；
3、学习习惯并没有得到改变，过去存在的问题下学期依旧会存在。
05习惯培养是关键
我一直认为除非是一对一的网课，否则网课学习一定只能作为辅助学习工具，而想要真正提高孩子的学习成绩，那就一定要从日常的学习习惯做起、从解决日常学习中暴露出来的问题入手才行。
即便是一对一的网课如果只是侧重知识点讲解而不注重培养孩子的学习习惯，从长远来看，这样的课程也只能是解决一些当下的具体问题——这样的学习效果其实更多还是通过“重复学习”的方式来解决孩子的接受、理解问题。
如果过分依赖这样的学习方式，除非孩子只是某一科或者某两科出现问题，否则未来你是没有足够时间通过这样的办法来解决孩子整个学习的问题。
我们说“弯道超车”其实最重要的不是我们做了多少题、超前学了多少。
而是在这个学习的过程中我们能不能及时弥补上过去学习中存在的不足，至于未来的内容适当预习也是可以的，但是最重要的则是应该注重在这个学习的过程中养成一些良好的学习习惯。
比如我们首先应该有一个以针对自己当下存在的不足以及未来要达成的目标为基础的学习计划。
比如计划有了我们如何能够保证认真去完成这些内容。
比如学习的过程中遇到了问题我们该如何去积极解决，而不是搁置或者逃避。
比如除了“做题”之外，那些需要我们通过阅读、积累等获得的知识该如何更高效去进行——同样都是读一本“必读书”，不同的读法收获差异是很大的。
比如在这样大块的时间里我们可以集中力量如何突破那些困扰自己的学习难题——计算不过关、词汇量少、诗词古文积累不够……这些事情都可以利用假期实现“弯道超车”。
事实上如果我们孩子的假期学习能够关注到这些事情，那么上不上网课、上不上辅导班都没有关系，因为在这个过程中孩子的学习能力会得到全面提升。
而这些能力是任何辅导班都不可能给予孩子的。
最后我想说的是当下网络教育鱼龙混杂且竞争混乱，作为家长一定不要被所谓的“名师”“技巧”以及“0元”或者低价格所误导了——无论做出什么选择，你一定要清楚我们做出这些选择是基于何种目的才做出的。