学校对家庭生活的“入侵”,从来都不是单方面的问题

近些年,孩子们所处的教育环境几乎可以说到了“怨声载道”的地步。

我的孩子虽然还未上学,但我家隔壁就有一个刚上幼儿园的姑娘和两个上小学的双胞胎儿子,另外我还有一个上初中即将面临中考的侄子。

在他们家“鸡飞狗跳”的热闹氛围影响下,我真的有些担忧我家的未来生活了,或许两年之后咱也逃不掉了。

上幼儿园的相对来说还算正常,我只知道她妈妈会因为没时间陪她做老师安排的亲子作业而心生愧疚。

对于一个刚走入学校的孩子来说,把老师的话当成“圣旨”要求爸妈无条件服从的情况实属常见,但无论如何,她也还算是个快乐的孩子。

而相比起来,隔壁的双胞胎小学生家庭就要更热闹了。

几乎每天晚上八九点钟,就能听到他家爸爸或者妈妈歇斯底里的吼声,我知道那是因为教孩子做作业没有效率而“恼羞成怒”或者“恨铁不成钢”。

有时候他们回家忘了带钥匙会在我家先做作业以等待他们爸爸回家,我是见识过他们的课外作业的,感觉不是那么多,但确实是有些难度。

很多时候难度仅在于题目本身是在把孩子往牛角尖里塞,还美其名曰“开拓发善思维”。

我也听他们的妈妈吐槽过孩子的老师要求他们给孩子批改作业的事情以及要应付各种家长群的事情,我表示不新鲜了。

但当我听她说之前有段时间还得去学校帮孩子打扫卫生、去校门口帮忙维持秩序的时候,我是挺意外的。

这难免让人产生很偏激的想法,老师们到底在做什么?学校到底在做什么?什么都让家长做了,还要你们干嘛?

再说说我那个上初中的侄子,他的成绩一直不怎么好,可是明年就要面对升学考试了,现在的情况大家都知道,如果考不好,上不了高中的话孩子就在这个时候被“分流”了,他们只能去教学环境和教学质量更没保障的中专或者技校。

作为父母,为了孩子以后能过得轻松一些,自己吃多少苦都愿意,可是眼看着孩子即将被分化到“底层”,论谁都不会无动于衷。

于是,侄子这半年几乎没有什么假期,所有的课外时间都被各种课外辅导班占满。

短短半年时间,我们都发现,不仅孩子的眼镜变厚了,背好像也有些驼了。

我没做过调查,不知道这样的情况是不是很普遍,但从网络上的很多信息中看来,这样的情况哪里都有,太多家长和孩子已经是不堪负重了。

整体的情况是:家长们怨、老师们怨、孩子们更怨,唯有那些校外教育机构乐见其成,大有高呼“让暴风雨来得更猛烈些”的气势。

大家都不开心,开心的好像只有校外教育机构。

有人说,家长和孩子们有怨气还算情有可原,老师们有什么可怨的呢,不都是你们造成的吗?

其实不然,老师们一样情有可原!

还记得二三十年前的我们吗?还记得二三十年前的老师和学校是什么样子吗?

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别的我不知道,我只知道我那几个成绩不好的哥哥弟弟常常会因为作业有错题或者没完成老师规定的任务而被“留学”,就算是一周一放的周末也是一样,只要你没达标,就留在学校,直到达标为止。

印象中我等我那被“留学”的弟弟一起摸黑走十几里山路回家的次数不下30次。

我也记得那时候成绩还不错的我也常常挨板子,初三的时候,我因为把吴敬梓的名字写错一个字,左手手掌被打肿了,痛了一个冬天,那些成绩不太好的同学就更惨了。

可是,至少是在那个时候,我没有听说或者看到任何一个家长站出来批评老师!

可现在呢?哪个老师还敢这样对待学生?用竹板打几下手心就要被停职的环境下,老师们一边要提高教学质量,一边又只能小心翼翼,生怕伤害了家长们的脆弱心灵。

可他们有教学指标在那里,要完成任务就得有办法,最后的办法就是:宣传家庭教育的重要性,既然家长你不让管,那就你自己去管。

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于是,孩子们的“第二所学校”诞生了,学校对家庭生活的“入侵”正以排山倒海之势压过来,压得他们喘不过气。

家长们本来就在目前越来越高的教育成本而发愁,每天起早贪黑就为了多挣几毛钱,心里想着把孩子交给老师了,至少在学习这块儿不用操太多心了,可是等待他们的是孩子越来越重的书包和越来越多的家庭作业。

家庭教育难道就是让父母站出来代替老师来教学吗?您是否是误解了呢?

你反对?有用吗,大家都是这样的,你不管你的孩子,你指望谁去管?可怜天下父母心啊!

于是,教育“内卷”越来越厉害,孩子们的“第三所学校”也如同雨后春笋般开遍祖国大地,既然老师不负责任,那家长们只能寄望于费用昂贵的校外教育机构。

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在以前,如果有个家长在某某空间里为孩子“语文考了98分,数学才考95分”而阴阳怪气,我们基本可以断定他是在秀优越感。

但如果放到现在,我们却不能也不敢这么认为了,因为我们知道他是真的在忧虑:别人家长都还在为考了满分的孩子想方设法加油打气呐,我能不急吗?

有心人也在开始宣传:教育的成本本来就不低,天下哪有不劳而获的东西?

这句话是没毛病,可他们的目的也很明显:为现在高额的课外辅导费用奠定基础

于是,现在的情况就这么糟糕了:孩子们除了学习还是学习,父母在家庭生活中跟孩子的相处时光也都是在帮助孩子学习,学校生活一直在入侵并逐渐占据本该轻松温暖的家庭生活。

以至于孩子们在“三所学校”中苦不堪言;老师怨家长不讲道理、怨社会过多干预;家长们怨学校推卸责任/不负责任。相互之间的印象越来越差,相互之间越来越不信任。

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其实我们每个人都清楚,学校对家庭生活的入侵,从来都不是单方面的问题,造成现在的困境,大家都有责任。

关于校园教育和家庭教育,我个人一直比较欣赏这样的一个言论:校园教育教孩子做事,家庭教育教孩子做人;校园教育教孩子生存,家庭教育教孩子生活。

两者相辅相成,缺一不可。

学校教育有学校教育的职责,家庭教育有家庭教育的作用和使命,如果大家都倾向于或习惯于越俎代庖,情况只会更混乱,只会给那些打着造福孩子的旗号实则纯以营利为目的的机构创造更多的机会,只会进一步促使家长们掏空腰包。

对孩子来说,教育的每个环节都一样重要,不论是学校、家庭还是社会,都有其不可忽视的作用和意义。

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好的教育是学校、家庭和社会分工协作的统一有机体,各方面的作用没有先后之分和优劣之别,孩子到底该侧重哪一方面,也是根据每个孩子自身的情况而定。

我从不否认“父母是孩子的第一任老师”的说法,但当孩子到了交到老师手上的年龄,老师就该担起你该担起的责任。

而这个时候,家长也应极具分寸和理性,给老师完全的“惩戒权”,让老师放心大胆地教育自己的学生,而不是让他们在担惊受怕中不作为。

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