中文是指中国的语言文字，也叫汉语，咱们中国学生从小就开始在语文课上学习中文知识，同时中文也是学好其他学科的基础。
作为世界四大文明古国之一，咱们中国的“中文”可是具有久远且丰富历史的，现存最早可识的中文是在殷商时期的“甲骨文”。
“中文”经历了几千年的发展进化后，到现在已经形成了非常完整的中文体系，除了被我们国人所喜爱，也有很多国外的教育体系，将中文作为一项考试。
中文考试难坏韩国学生，美国网友看后笑了
首先笔者为大家介绍几道出现在韩国学生中文试卷中的题目，这些题目可是难坏了韩国学生。以第一题为例，主要考察的是韩国学生对“没”和“不”含义的区别。
再看第二道题，主要是考察韩国学生对汉字和词语的掌握程度，比如“精神”和“经神”这里两个字，咱们不少小学生也常常会弄混，对韩国学生来说，确实更很容易弄混。
总体来说，这些题目对韩国学生来说，可能比较难，但美国网友看后笑了：还能比文言文难吗？我们再来看看美国学生的中文试卷吧，和韩国学生的难度完全不同。
这张美国中文试卷的题型分别有同义词、反义词、造句和作文。第一题就已经难倒一片学生，越往下看，觉得越难，题中不但包含很多文言文中的词语，还有“昭君”这类典故，很多中国学生都不会做。
但也有很多中国学生只有一少部分题目不会做，来看看咱们中国学生做出来的试卷吧，由于咱们中国文化“高深莫测”，很多题目的答案并不是固定的，所以学生们给出的答案也不同。
同学们，看到外国人都在很努力地学习中文，咱们是不是应该更努力学好语文科目呢？同时，也不要再抱怨英语难学啦，英语还有很多语法可寻，咱们中文语法难懂、文言文更是难懂。
学好语文有哪些好处？
第一点，提升思维能力
什么是思维？简单来说就是“想”，学习语文时，“想”文中的意境、“想”词语的运用、“想”写作文的构思，“想”的过程就是思维能力提升的过程。反之如果思维能力差的学生，没有养成动脑思考的习惯，学习习惯不好，学习效率差。
第二点，提升表达能力
在学习中，学生能听懂老师所讲知识是第一步，能高效率完成作业是第二步，能将所学知识表达出来是第三步，将所学知识运用到生活和工作中是第四步。很多学生是卡在了第三步上，学好语文能提升表达能力，让别人能见识到你的才能。
第三点，语文是学好其他学科的基础
从小学阶段看，不学习语文，字都不认识，根本没办法学习其他科目。再往高年级看，如果没有良好的语文基础，阅读理解能力必然很差，学习其他科目时，很容易出现：无法理解题目意思、跟不上老师讲课思路等情况。
高中生提升语文成绩的3个小妙招
第一个，坚持每天至少一篇阅读理解。做阅读理解是提升思维能力的好方法，建议同学们在做完后，将正确答案抄写一遍，加深印象。很可能你今天这道题目的答案，与考试中的答案有相似之处。
第二个，坚持每天默写一篇重点文言文。“好记性不如烂笔头”，学习文言文可不能懒惰，特别是里面有些生僻字，你看着可能会写了，但考试时容易因为练习的不够而提笔忘字。多默写一遍，记忆就会加深一些。
第三个，坚持每天认真完成作业。很多同学都能完成语文老师安排的作业，但你是否“够认真”呢？不会做的题目别着急看答案，善于发散思维，要多想多思考，实在不会做的题目要做好记录，方便下次复习。