每年年初，我国教育部都会召开全国教育工作会议，今年也不例外。每年年初的工作会议，对于学生和教师来说，都是新的一年教育改革的大方向。教育界比较重点和引人关注的问题，一般都会在工作会议中提到。今年的教育工作会议中主要提到了我们比较关心的三个问题，这三个问题分别和中考，教师工资以及农村教育有关。
一、中考更重视体育成绩了
在今年的教育工作会议中，着重提到了应完善德智体美劳全面培养的育人体系。传统教育一直存在着一个问题，那就是学校过分注重学生的卷面成绩，而忽略了学生的个人发展。大部分经过应试教育考上来的学生存在着一个通病：学习知识的能力很强，但体育，美术等方面能力较弱。这些学生像一个无情的考试机器，哪怕是几十页的复习资料，他们也能在一星期之内倒背如流，考一个优秀的分数。但不少同学虽然成绩提高了，身体素质却下降了。在大学校园里也同样如此，每次大学体测800米跑的时候，很多同学跑下来都已气喘吁吁。甚至还有体质弱的同学在跑步过程中晕倒。
前段时间北京航空航天大学中的一位学生在图书馆突然倒下的新闻引发了人们的关注，这也提醒着各位家长和老师，在注重孩子的学习的同时，也应当注重孩子的身体健康，让孩子多加锻炼。很多学校临近期末考试的时候会取消其他课程，体育美术等课程都被语数英课程占用，学生很少有能够集体活动的时间。而此次工作会议中提到了这个问题，相信在2021年这个问题能够得到解决。
其实去年个别地区就已经开始重视体育成绩，比如云南省在去年年末的时候将中考中体育成绩的分数大幅度提高，如今体育已经和语文等主要科目的分数相同。预计在2022年，我国大多数地区中考中的体育分值占比会大幅度提高。毕竟重视体育也是侧面重视学生身体健康，俗话说身体是革命的本钱，好好学习的前提是我们要拥有一个健康的体魄。如果我们平时不注重身体锻炼，身体素质下降，就会直接影响我们的学习效率。
二、教师工资会有所上调
虽然统计数字显示教师平均工资接近一万元，但不少教师看了这些数字表示，自己三个月的工资加起来都没到一万元，也有不少教师质疑这一数字的真实性。发达地区的教师工资的确接近一万，但地区之间的差距比较大，西部地区和农村地区的教师工资可能不到3000元。这种差距也促使了很多教师流动到先进地区，进一步加剧了地区之间的教育资源的不平衡性。今年的工作会议中也明确提到要进一步提高教师工资，缩小地区之间教师工资的差异性。教师所付出的辛苦很容易被忽视，社会上更是有很多不理解他们的声音。尤其是落后地区的教师，他们拿着微薄的工资，工作环境又相对艰苦，这些可敬的同行应当被重视。
三、振兴农村教育
家长都希望自己的孩子能够从小就获得优质的教育资源，农村地区的年轻人现如今也更愿意在城市生活，便捷的交通，丰富的资源给他们带来的收益往往是大于成本的。但农村的年轻人搬到城市大大加剧了农村人口的老龄化程度，村子里的孩子数量越来越少。现在到不少农村地区的学校观察我们会发现，一个年级的学生可能不到50人。21世纪初，我国不少农村的学校被进一步合并，这种措施其实能够更合理的分配教育资源，但同时也带来了一定的负面影响。比如两个乡镇的学校合并为一个，这就意味着有一个乡镇的学生需要到距离较远的另一个乡镇学校读书。这样一来，交通成本大大的增加。今年的工作会议中也提到要减少学校之间的合并，将更多的资源输送到农村地区。同时也应当提高乡村教师的补助，让他们真正地享受到劳有所得。
如果以上三个问题能够在今年被解决的话，那么我国教育的质量又会迎来一个飞跃。