近年，教育部大力推进艺术素质测评，陆续将艺术纳入中、高考考试范畴。
2015年教育部出台相关文件，明确指出对中小学校学生进行艺术素质测评，成绩将纳入学生综合素质档案，作为学生中考和高考录取的参考依据。
2018年，高考取消所有奥数培训班及所有文化考试加分政策，将综合素质评价纳入高考范畴，重点加强培养学生的艺术素养。
2020年起，江苏省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。其它省份也根据教育部要求，陆续开展实施中、高考增加艺术素质测评的评价制度。
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#为什么要重视艺术教育？
艺术教育影响孩子升学。
各项教育新规陆续出台，艺术不仅是一种兴趣和爱好，而是影响孩子未来升学的评判标准之一！
艺术教育影响孩子一生。
教育进展国际评估组织曾对全国21个国家进行调查，结果显示，中国孩子的想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。
人的大脑是左右分工的，左脑主要负责语言、数字、逻辑推理等，右脑主要负责艺术、想象力、创造力等。
通过学习艺术，能够刺激右脑的发育，帮助孩子提高想象力、创造力等综合思维能力，对孩子的一生都是有帮助的！
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#艺术启蒙应该从几岁开始？
哈佛大学的“多元智能理论”之父加德纳在儿童艺术能力呈U型曲线理论中提到，儿童的艺术能力不会随着年龄的增长而增加，而是呈现一种“U型曲线”状态，通常4-5岁达到峰值。
因此，选择在这个时期之前开始艺术启蒙是最顺应孩子身心发展的。
孩子从婴儿时期就已经开始审美活动，会依次经历审美初具期、色彩敏感期、审美敏感期等阶段，父母需要用心观察孩子各个敏感期的表现，及时满足孩子的需求，充分抓住敏感期，培养孩子的艺术能力。
艺术启蒙，贯穿在孩子成长的每一步中。培养孩子的艺术能力，越早开始越好！
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#家庭中应该如何进行艺术启蒙
针对年龄段较小的孩子，家长可以通过绘本、画册等方式对孩子进行艺术启蒙。
还可以多带孩子出门感受大自然、参观博物馆、观赏艺术展等，让孩子对各种各样的美有充分的感知。
多特每日家长推出的【每日艺术】栏目，也能够很好地帮助家长对孩子进行艺术启蒙。每日鉴赏一艺术，从小提升艺术气质。
今天我们就来分享其中一则艺术鉴赏——克莱因蓝。