育儿专家李玫瑾:假期务必要让孩子做好1件事!比学习重要10倍

妈咪读呀

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放假了,许多孩子们欢天喜地,终于又盼到了假期生活。对孩子来说,假期意味着什么?是可以当“甩手掌柜”每天在家吃香喝辣,还是可以自由自在想玩就玩?

有一件事也许家长们都知道,却并不一定当一回事,那就是做家务,尤其是对还在上幼儿园的孩子而言。

而育儿专家李玫瑾教授说:“假期一定要给孩子安排家务活,而不是都去上补习班。”为什么?李玫瑾教授说得好:"一个人不做家事,他今后怎么做天下事?他今天连碗都不洗,他怎么能知道爸妈的辛苦。所以,孩子在家一定要做家务。"

对3-6岁的孩子们来说,假期正好是让他们可以参与到家庭事务中的好机会。

毕竟,未来的某一天他们都是要迈入社会、学会独立生活的。而幼年时养成做家务的习惯,懂得分享家庭的责任,会成为他们未来的福音,照亮他们长大的道路。

正如诺贝尔物理学奖获得者朱棣文说的,“很难想象那些只会念书,连煎蛋、煮蛋都不会的孩子,会懂得怎么做实验。”

那些从小就分担家里各种事务的孩子,不仅动手能力强,还会珍惜父母的劳动,心存一份敬畏之心,学会爱与责任。

最失败的家庭教育,就是为孩子包办一切。

02

做家务,就是要从自己动手开始,在自己动手中解决麻烦、难题,获得成长。

有这样一则泰国公益广告,告诉我们:人生的路上难免有一些事,需要我们自己面对、解决。父母能插手的地方,着实有限。

泰国有一位妈妈,一个再普通不过的母亲。作为一名果农,没有上过学,受过高等教育,如何教育好自己的孩子?

她决定,虽然自己没有受过良好教育,可是成长的意义就是从生活中获取力量,挫折也好、成功也好,让孩子放手去做,就会让孩子 有收获。

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一天,女孩在放学回家的路上,看到同学在吃着可口的雪糕,很是羡慕。

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她的眼睛一直盯着同学手上的雪糕,但是自己没有零花钱,也知道家里的生活困苦,只能咽着口水离开。

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妈妈在不远处看到了,于是想了想,有主意了!她把家里的菠萝切成冰糕形状,插上棍,然后冰镇。瞧,这不就是菠萝棒冰吗?

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女孩太高兴了,一边自己吃,一边灵机一动说,“我们把多余的棒冰卖掉呀!”说干就干,小女孩用一个泡沫塑料箱子,摆上冰块,把切好的菠萝雪糕放在上面,便到市场上开始售卖。可是,半天时间过去了,一根雪糕都没有卖出去。

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这是为什么呢?女孩回到家,伤心地问妈妈。

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妈妈意味深长地告诉她,“你可以去看看别人是怎么卖东西的,也许是你没有去对地方?你去菜市场看看。”

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小女孩来到了菜市场,这里就像一个超级课堂,许多商户都在兜售自己的商品。有的人卖辣椒,“5块一袋,10块3袋,便宜啦。”女孩好像受到启发了。

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她开始丰富自己的产品,美化自己的广告招牌,并标上价格,准备妥当,上街去喽~~

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她也学着卖辣椒的商户,把自己的雪糕打包售卖。

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果然,办法奏效!大家争先恐后地购买菠萝雪糕,并且供不应求呢。

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远处的妈妈看到小女孩的成长,看到她从实践中学习,非常开心。

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她欣慰地想,就算有一天,自己没办法陪在女孩身边的时候,女孩也会幸福的生活下去。因为,她懂得了如何解决问题,如何独立思考。

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虽然这则视频非常短,但是它传递的价值观意义深远:每个父母都希望自己的孩子可以成为一个独立的人,希望孩子拥有一个美好的未来。给孩子锻炼的机会,就是给予他们最好的财富。

03

做家务,不仅训练了动手能力,还培养了孩子的动脑能力。

我们中国的家长最重视孩子的智力开发。不过,智力的核心是什么?是思维能力!活跃的思维活动离不开实践。

在家务劳动中,孩子也往遇到新问题,怎样解决这些问题,考验着孩子的动脑能力。

比如,小小费在4岁的时候,我就让他在家人吃饭后,帮助大人收拾桌子,擦干净桌子。刚开始的时候,他就胡乱擦,没有方向、没有章法。

我指着他漏掉的油渍和米粒,问“这些地方漏掉了,怎样擦桌子,擦得又好还干净呢?”他后来想想,按照一个紧紧的m形状擦,后来发现,果真这样擦得快、好,还不产生遗漏。

这不,看似家庭中的小小劳动,也会启发孩子的思维力,让他对劳动结果有所预想,设计达到目的的路径。当孩子克服这些困难,解决了问题,就会由衷地获得劳动的成就感,更是解决问题的成就感。智力也在不知不觉地增长了。

教育家马卡连柯得出结论:在家里获得正确的劳动教育的儿童,以后就能很顺利地完成自己的专门教育。凡是在家庭里没有接受任何劳动训练的儿童,哪怕后面接受较为丰富的教育资源的支持,也很难获得熟练技巧,在工作上更容易无法抵抗失败,变成消极的工作者。

别舍不得用孩子,让他们参与家务,从而获得更坚实的成长。

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