近日，一则名为“要不要在家长群里跟风吹捧老师”的话题在各大网络平台吸引广大网友讨论，截至1月27日，该话题微博阅读量已超过5亿。
“复制粘贴式”称赞 引发网友热议
该话题引发了网友对于家长们在“师生家长群”中“跟风吹捧”群内老师现象的探讨。有网友表示，现如今线上“家长群”在增进老师与学生家长沟通频率的同时，也似乎成为了许多家长讨好、追捧老师的工具。
“为了让老师更多的注意到自家子女，许多家长在老师发言时会在群内对老师表达肯定和赞美，其他家长看见了也会跟风留言，甚至直接“复制，粘贴，发送”，无形中“家长群”变成了‘夸夸群’‘攀比群’”微博网友说到。
家长:“跟风”都是“迫不得已”
有网友表示，作为学生家长，“家长群”是自己为数不多能和老师近距离沟通的重要窗口，为了自家的子女，会在群内抓住称赞老师的机会，争取让老师记住自己，从而关照自家孩子。
“我挺反感无脑称赞老师的行为，但有时候群里类似消息发的多了，回也不是不回也不是，最后还是会选择‘跟风’，毕竟称赞一下又不会掉块肉，反而老师看了可能会开心，对孩子好点。”微博网友说到。
记者也就此事对部分深圳家长进行了采访。市民魏女士表示，自己比较反感这种“跟风吹捧”的现象，但作为家长又能理解其他家长发送消息时的心情。“我会经常关注群内的老师发送的消息，但不会通过‘复制粘贴’的方式来表达对老师的赞美，通常只会在群内回复‘收到’二字，称赞的话语还是当面说比较诚恳。”魏女士说到。
“有句俗话说，领导可能记不住谁给他送过礼，但他一定能记住谁没有给他送。虽然这是玩笑话，但我不想把自家的孩子当作‘实验品’，该称赞就会称赞，争取为我儿子在老师眼中留下良好的印象。”市民张先生说到，作为孩子家长，他会频繁的在群内对老师所说的内容进行肯定和称赞，和老师进行互动，所以他对此现象表示理解和支持。
老师：“跟风吹捧”带来的是尴尬
许多教师网友也就此事表达了自己的看法。“作为老师，不希望看到家长们在群内吹捧自己的行为，令人尴尬，甚至会觉得反感。”“作为班主任，我真心希望别出现这样的现象，太尴尬了，每次在群内发言都生怕收到一长串的回复。”“我作为老师一点都不想听到什么感谢的话语，只希望家长能配合工作就行。
比起“跟风吹捧”，大部分老师更希望家长群体对教师职业多一份尊重和理解，平时能够好好配合学校的教学工作即可。“老师不需要家长吹捧，她只需要最基本的尊重，不要因为个别教师的丑闻而否定了整个教室团体，这会伤害所有兢兢业业的老师。”微博网友说到。
从过去需定时定点，花费较多时间举办的家长会、家访，到如今可以随时随地开展的线上沟通，“家长群”减轻了老师的工作负担，也拉近了家长与学校间的距离，但“家长群”内对老师“跟风吹捧”的现象也似乎成为了一种常态。
内容来源：深圳新闻网
记者：李日成
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