中年妈妈的悔悟:一句“学习态度不端正”,害了多少青春期孩子

如今,横亘在孩子面前的一座大山:中考,简直让父母焦头烂额。为了解决升学的问题,做父母的拖着孩子,哄着孩子,推着孩子去上补习课,但是效果好吗?并不。因为教育是点燃一个火苗,而不是灌满一桶水。

我们都知道,学习最怕的是不求甚解。

可是,在教育上,恰恰我们很多从教者和为人父母者,每天都在做着不求甚解的教育工作。

例如,一提;到孩子的学习,我们通常用三计划就可以总结为:

第一句:孩子学习态度不端正;

第二句:孩子学习方法不正确;

第三句:孩子基础掌握不牢

这三句话,就像巨石一般堵在心口里,阻挡了孩子们进一步探索的脚步。

于是,我们常常看到,一个孩子从小学一年级开始,爸妈就唠叨他学习态度不好,一直到高考前十天了,还在讲学习态度,还在解决学习态度的问题。

但是,如果我们肯往前走一步,再走一步,我们就会发现这样一个事实,那就是:

一个孩子的学习态度不会无缘无故地不好,总有一些更深更复杂的原因在下面埋着。

当我们不再满足于”学习态度“这个肤浅答案的时候,我们也就迎来了看到真相的那一刻。

我是一位15岁女孩的妈妈,初二那年,女儿彻底成为不思进取的差生。从6年级到初中,我很好奇为什么短短一年,就退步这么多。

还记得女儿初一的时候,还是在重点中学重点班上课,也是班级前十的学生。忽然有一天女儿没有做作业,我手机收到班主任投诉信息。

当时我只觉得愤怒和不可思议,当天晚上我批评教育了一顿女儿:“今晚不写完不许睡觉,我就在你房间盯着你”结果当天晚上我盯了她三个小时,她硬是没有动笔写半个字,我跟她僵了近4个小时,最后老公看我们母女如此,便拉着我去房间睡觉......

第二天我5点起床,做好早餐,发现她依旧死性不改,居然跟我闹起了辍学......

这一次我发现孩子学习态度发生了180度大转弯,我不明白为什么昔日的尖子生今日会变成这样,我看着她绝望的躺在床上就是不肯完成作业去上学,我渐渐的都不认识眼前这个叛逆的小女孩竟是我的女儿......(我内心惶恐不安,老公也看到了我的恐惧感,拉着我吃饭让我不要管她了)

事后老公想找机会和她好好谈谈,她发疯似的门哐当一声,将我们都拒之门外......

连续辍学一周后我又收到班主任私信说:“初二就要进行再分班的,如果孩子成绩依旧是这个样子,要被分到普通班了......”

此时我才倍感焦虑,冲开了她的房门将她从床上拉下来,每天陪着她上学开始对这个越来越不思进取堕落的女儿进行一天7*24小时全方位监督,甚至制定了一系列严苛的规定。

1、每天保证作业高质量完成

2、预习第二天老师的上课内容

3、周末语数外补习,两天进行高强度训练将落下的课程争取在一个月内补完

但是渐渐的我7*24陪读,女儿成绩不仅没有上去反而还退步了,我反思了很久,后来悄悄的翻看了她日记我才发现原来女儿早恋了,她所有作业都是抄袭的高效完成,为了在我这儿交差,她故作努力学习的姿态已经两周了。

我当然受不了,为了杜绝她早恋我拔网线没收手机等等。可是依旧无法让她醒悟,反而她和我越来越僵,像失控的野马,她偏激的威胁我的行为也在渐渐增多。

看着将近发了疯的女儿,我也陷入了沉思。

一次偶尔我逛街路过书店看到了黄老师的课程。

后来,通过学习,我不得不承认,不管是主动有意的,还是被动无意为之,我都因为对家庭教育不甚了解而坑过女儿。

女儿进入青春期,越来越对学习提不起劲,我其实是负主要责任的。

我们把“学习态度”当做一个孩子学习不好的根源,但揭开破败的席子,你才发现,下面满是淤泥和爬虫;“学习态度”也只是一个结果,是很多因素综合起作用之后的一个表现。

影响到学习态度的因素有很多:

1、青春期到了,人生困惑迷茫;

2、身边环境的引诱,不良价值观,人生态度的渗透;

3、思维品质不良,学习能力欠缺;

4、做事品质不到位,心性不定;

5、活得太窄,做事太虚,思考太浅;

6、绝望,看不到人生的希望;

7、学习没有成就感;

8、懒散的习性,很难改;

9、从来没有品尝过成功的滋味,认命了;

10、家庭教育的简单、粗暴、失职;

很多孩子学习态度消沉的背后,都有好几个因素的叠加。

教育是件苦差事,不止对于父母,孩子也是一样的,努力过尝试过,但获得进步不大,得来的还是家长永无止境的批评和不满足。所以,青春期孩子不是不想学,而是绝望。

一旦人生的目标、学习的方法、学习的成就感、做事的章法,孩子一天天明晰起来了,那不说不愁学习,至少也会越来越好。

而这都离不开父母的正确引导和科学的家庭教育。那个时候,我也是抱着怀疑的态度加入“引爆孩子学习力”父母训练营的。

但是,五天的系统学习让我收获巨大,再加上后面我不断的实践和引导,现在无论是家庭生态的改变还是我和女儿的改变,都给了我巨大的惊喜。

首先改变的是我和女儿的亲子关系,我不再一味的关心女儿的成绩,而是把更多的焦点放在女儿的心情上,因为我知道一个稳定的情绪对于青少年来说有多可贵。

因此,我不断运用所学调节自己的情绪,间接影响女儿,也会把自己对于女儿的爱体现到与她的谈话中,而不是三句话离不开学习。

直到现在,女儿对于学习这件事已经很少有以前焦虑的情绪。初二上期末临考前,她甚至主动邀请我帮她一起制定复习计划。

女儿的改变还有很多,毋庸置疑,当她体会到越来越多的成功感时,她的学习也更加积极。

有一天,当她拿着全年级前20的成绩单到我面前时,她说了一句:“妈妈,谢谢你为我而改变,现在我更有底气会、向着我的目标不断耕耘,因为我知道有你一直在身后无条件支持我。”

那一刻,我的眼睛酸了,女儿因我的改变而改变了。

成为一个合格的父母,我由衷感激自己,感激自己找对了方法,帮助女儿走回了正轨。

还有家长感慨分享:“课程学习之后,孩子的进步非常大,自觉性提高了很多!共同学习的家长很真诚,老师好的没话说!”

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