前几天朋友上初中的儿子抱怨道：“为什么我现在学习不好？就是因为上幼儿园的时候老是给我请假，让我去海南、三亚、北京、上海......去玩，我幼儿园没学好，导致现在都跟不上。”朋友听到儿子委屈的言论，简直哭笑不得。
儿子继续说道：“你耽误了我，可别耽误了妹妹，现在不是流行启蒙教育，学前教育，你该给报班的报班，该让她学习的时候就让她学习，可别让妹妹傻乎乎的光知道玩。”
朋友意识到儿子的亲身感悟，所以抓紧给3岁的女儿报了班，去学习。但是也不能让儿子随波逐流下去，打算放寒假，给儿子请家教，抓紧辅导，把学习成绩追上去。
家长的初衷是希望孩子有一个开心快乐的童年。所以有不少家长会选择让孩子上幼儿园就可以了，剩下的时间就是自由自在开心地玩耍，或者家长外出时，给孩子请假，带着孩子“长见识”。这样玩中作乐，一晃幼儿园三年就过去了，到了上小学的年纪，才知道孩子学起来很吃力。
带着0基础的孩子入学，即使孩子聪明，但是学起来仍然是很被动的。朋友的儿子上小学的时候，因为没啥基础，幼儿园练字练得少，到了小学握笔写字，都很费劲。
练习写字母，b和d常常混淆。写数字，7经常不知道那个横的方向，所以每次写作业，朋友就很头疼。作业经常被点名，家长被谈话好几次。时间久了，家长和孩子的耐心都没磨没了，朋友渐渐觉得孩子可能就不是学习的那块料。孩子自己也觉得，可能自己太笨了，渐渐对学习失去了信心。
所以朋友每次聊到儿子的学习，就有一种对孩子的愧疚感。只能用“钱砸”，请家教，让孩子能把成绩往上提一提。朋友也不止一次说道，如果能够重来一次，一定要让孩子在幼儿园养成良好的学习习惯，做好幼小衔接，让孩子有学习的信心，不至于在初入小学时就很吃力。
那么幼小衔接该怎么做呢？
1、培养孩子的阅读能力
现在幼儿园流行每天阅读打卡，其目的就是让孩子养成良好的阅读习惯。可能一两天看不出孩子学了啥，但是日积月累会发现，孩子组织语言的能力，逻辑思维能力，以及认知能力都有明显的变化。
培养孩子养成读书的习惯，不仅是拓展了孩子知识面，更是提升了孩子眼界。
2、培养孩子对汉字和数字的好奇
朋友的女儿受到的是蒙氏教育，与传统教育最大的不同时，一切让孩子感知与体验，这样孩子记忆力更深刻。所以 对于汉字和数字这一块，更多的是孩子拼凑、自己拿模具组装，或者很形象的实物去感知和认知，这样孩子记得牢。
家长在让孩子去认识汉字和数字时，不妨陪孩子做做游戏，一起拼接一起游戏，这样孩子在玩中就能学到知识了。
3、让孩子养成学习的习惯
朋友借前车之鉴，在教育女儿时，让孩子养成学习的良好习惯。比如哥哥在写作业时，会让女儿拿起绘画本，读读故事。即使是哥哥在周末作业都做完了，也会让哥哥在那个时间段拿出书，阅读文章。妹妹则是不读书就画画，总之，就是养成一种学习的习惯。
所以，家长千万别认为幼儿园不重要，就放任让孩子玩。该做的就是让孩子养成良好的习惯，俗话说，好的习惯，一生受用。对于教育孩子，家长可千万别偷懒哟。
爱孩子，懂孩子，就是保护孩子，我是顿顿妈妈，一个陪孩子成长的80后妈妈，感谢点赞与关注。
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