致高三:距高考就只剩100多天了,请停止你的表演

最近小编不断在某乎上收到这样的邀问“努力三年,为什么快高考了成绩还是上不去”,“高考还有几月,怎样才能把数学从20分提到80分”,“高考还有100多天,怎么做才能从300分提高到500分”,“为什么每天朝5晚12,成绩还是提不上去?”“还有三个月高考,如何逆风翻盘”。

作为高考过来人,每当看到这些,我只想说:高三了,也应该停止你的表演,别再假装努力了。

我们每个人好像都忙得忘乎所以,累到感动自己,每天忙到没时间吃饭,没时间睡觉,没时间看路旁的风景,没时间和父母家人认真交流一次,甚至没时间回过头看一看,以为自己充实忙碌,实则碌碌无为。

每个公司都有一个“忙忙碌碌”但业绩不好的人,每个班也都有一个“学得比谁都多,考得比谁都差”同学,他们比谁都努力,吃饭的时候都会手拿“口袋书”,排队的的时候都会摇头晃脑背上几个单词,下课总是积极追着学霸老师问问题,写最好的笔记,熬最晚的夜,刷最久的题,但是成绩出来,考的总是不理想。他们永远不是最差的,但也无法成为最好的。

我们通常管这群人叫学弱。

学弱其实不是笨,只是勤奋的背后,掩盖着懒惰的本质。——用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。

从早上五点半到晚上十一点半,他们总是给自己塞了满满的单词,公式,作文素材,却没有空想哪些是自己没有掌握的,哪些是做了无用功;

他们的笔记做的比谁都工整,堪称模板,知识点大全,但是却很少翻看,别人说谁家的笔记好他就跟着买,然后集齐不同款式,就放置一边;

他们热衷于关注教辅排行榜,曲一线、腾远高考……全都要,教辅书摆了满满一抽屉,却没有认真做完过其中任何一本,更别提消化;

他们上课认真,下课积极,但是课上内容从来没有认真回顾,以为自己会了,总是围绕自己“以为”的重点问东问西,对于考试重点含糊不清;

他们有着考清华的野心,包装成600分的忙碌,只做出300分的努力;

他们忙碌三年,从来不知道自我总结,即使到快高考的那一天,还是没学会摒心静气耐心学习,而是:有问题上知乎!相信20天逆袭600分的案例;

老师觉得他们很勤奋,家长觉得他们很勤奋,他们自己也自我感动,他们从来不缺好资源、好老师,缺的是好方法、是褪去自己表演的想法,静下心来真正勤奋。

每当你问答到他们,或者质疑他们。

“我们没偷懒,我们很努力!”

这样的人可以用勤奋欺骗自己,却欺骗不了高考,结局不会陪着他们演戏。

要记住:所有偷过的懒,最终会变成打脸的巴掌。

蔡康永写过:15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。

18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。

少背一个单词,你觉得没关系,少做一次总结,你觉得没什么,不是因为你懒,而是“你觉得你会”这样欺骗自己,觉得自己无所不能,觉得自己掌握万物真理,即使高考不会惩罚你。当你有一天走出校园,社会会以一种更加残忍的,直接的,现实的血淋淋的方式揭开你“伪勤奋”的面纱,暴露你的懒惰,无知,自负……

人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。 人生是是公平的的,前半程披星戴月,风雨兼程,后半程方可见星辰大海。如果前半程吃不了苦,那后半程生活的苦会自己找上门来,逼着你咽下去,所有偷过的懒,就会变成打在你脸上的巴掌。

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致高三学子:

请不要装努力,请别再“伪勤奋”,比盲目努力更重要的是学习方法,重复是学习之母,回顾是学习之父,当你一昧朝前走,追逐新的知识和天地,请带着谦逊上路,懂得温故而知新,重复那些“你觉得” 你已经掌握的知识。

而不是披着“勤奋的”外衣,做虚无的努力,当你不想学习,或者厌恶学习的时候,记得告诉自己,现在的努力都是为了以后能有更多可以选择的机会。请不要让偷过的懒,变成打脸的巴掌!

只有这样,才能让你收获不一样的人生!

别假装努力,结局不会陪你演戏!

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标签: 高考 高三

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