家长补“穷”了,孩子补“呆”了,要想成绩好就得“补课”吗?

现如今生意很难做,但是有一个生意却特别好做,那就是教育的生意。现如今孩子所面临学业压力越来越大,家长生怕自己的孩子落下学习,便给孩子报了好几个补习班和兴趣班,学校周边教育机构越来越多。

家长们也想让孩子有一个快乐的童年,但是她们生怕因为孩子在小的时候放纵自己跟不上学习,导致有一个不快乐的成年。现在的孩子从小学开始就疯狂补课,参加的兴趣班也非常多,小学过成了高三。

有一些孩子周一到周五白天要在学校上课,晚上要去老师那里补课,礼拜六礼拜天的时间也被补课以及兴趣班挤满了,有的孩子又要学画画,还要学书法,苦不堪言,自己的玩乐时间基本没有,只能像机器一样不断学习。

家长一昧的补课,对孩子会造成哪些危害呢?

孩子没有自己的私人时间,让孩子成为了一个读书机器

孩子的天性就是爱玩,在家长的逼迫下不得不学习,这样的学习也是不快乐的。虽然家长让孩子补习是大环境下学业压力所导致的,但这样的学习压力让孩子喘不过气,重重的书包压弯孩子的肩膀,让孩子成为了一个读书机器。

这也是为什么现在的孩子会报复性地玩手机,就是因为平常生活中学业压力太大,导致了他们一旦接触到了手机和电子产品就会根本停不下来,只想将自己时间全都花在玩手机上,根本不会合理地安排自己的学习时间。

将自己的焦虑转移到孩子身上,亲子关系恶化

在很多家长看来孩子就是自己炫耀的工具,一旦孩子考试取得优异的成绩,或者是有一项特长,家长就会到处宣扬。一旦孩子考试差或者是学习成绩不好,家长就会随便乱发脾气,认为自己的孩子没有别人家孩子有出息。

其实家长给孩子安排补课,只是家长内心的焦虑无法释放,只能够通过补课的方式让自己获得一些心理安慰,并不会询问孩子的真实意愿,而孩子最听父母的话,这样的相处方式,久而久之会导致孩子与父母之间产生隔阂。

孩子一个劲地想要让家长以自己为骄傲,努力学习只为用成绩来证明自己。而家长的夸赞则会让孩子认为自己只有考好了才会得到父母的奖励,这样的亲子关系其实是不健康的,每一个孩子都是值得夸赞的,无论成绩好坏。

漠视孩子的心理变化,让孩子承担所有压力

孩子的心理变化在小学和初中时往往是最为敏感的,在这个阶段一味地让孩子去补课,和孩子缺乏沟通,只会让孩子内心压力不断增大,甚至会产生抑郁的心理,这几年来因为学业压力大而跳楼的学生并不少。

当孩子面对压力时,家长应该做好后勤工作,和孩子一起面临学习的压力,哪怕孩子考差了,也要鼓励孩子再接再厉,而不是用一张成绩单来否定孩子所有努力。如果孩子努力过但是考差了,及时给孩子一个爱的拥抱。

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在面对不得不补课的时候,家长和孩子应该如何抉择?

选择适合孩子的补课方式,不同的补课方式适合不同的孩子

现如今补课方式非常多,孩子可以选择一对一家教,也可以选择小班教学和大班教学。不同的补课方式适合不同的孩子,如果孩子基础比较差而又有一颗向上的心,那么就适合一对一教学,查漏补缺,尽快提高学生成绩。

如果学生成绩在中等偏上,补课只是为了能够让自己的成绩更上一层楼,那么可以选择小班教学,和优秀的学生一起探讨难题,交流学习方法,结对学习提升弱势学科,孩子在交友中学习也可以释放自己的内心压力。

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不盲目选择兴趣班,先询问孩子的兴趣是什么

现在的家长生怕自己的孩子没有什么才艺,从小学开始就让孩子去上各种兴趣班。本就难得的周末时间,更是被兴趣班排得满满当当,从早到晚都是要去补课。孩子不是在补课,就是在去补课的路上。

家长给孩子的时间排得满满当当,只会让孩子更加厌恶学习兴趣爱好,家长在给孩子选择兴趣班时,可以先询问孩子的兴趣是什么,如果孩子喜欢运动,可以让孩子去学足球篮球,提升运动水平。

家长千万不要看到别人家的孩子有什么才艺便急忙地让自己的孩子去学,这样只会起到适得其反的效果。每一个孩子都是独特的,他们所感兴趣的东西也是不一样的,只有让孩子学他们感兴趣的东西,他们才会有动力学下去。

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亲自考察教育机构,谨慎报名

现如今随着教育行业水涨船高,教育机构也是如雨后春笋一般纷纷涌现,但是并不意味着每一个教育机构都会认真负责地教孩子,一些教育机构教育质量差,反而会让孩子成绩退步。

家长在给孩子报教育机构时,一定要去试听一下,感受一下机构教学的真实水平,而不是看到朋友的孩子也在这个机构上学就也让自己孩子去,也不要看机构广告打得好就报名,教育孩子绝对不是敷衍了事。

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总结:现如今孩子学业压力越来越大已经成为了不可避免的一件事情,家长在给孩子报补习班和报兴趣班时,一定要根据孩子的学业水平和性格来进行选择,教育机构不是选择推广做得最好的,而是要选择最适合孩子的。

当孩子因为学习感到疲惫时,也要让孩子放松一下,周末带孩子出去爬爬山散散步,不要让孩子一天到晚都在在书房里学习,只有劳逸结合才能够让孩子有一个健康的身体,一昧在家学习不可取。

如果孩子抱怨在学习上压力大,家长也不要觉得这只是孩子吃不了苦,而是要和孩子做朋友,认真听听他的心里话,帮助孩子纾解压力,让孩子有一个良好的心态面对学业压力。

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