随着教育事业的不断发展，如今虽然我国已实行义务教育，但其实幼儿园及高中阶段的教育也已经普及，大家知道，幼儿园及高中很多都是私立学校，学费比较昂贵，这让很多家长感到生活压力大，所以很多家长都在呼吁能实行十二年义务教育。
对于大家的热烈反应，教育部对此也作出了回应并提供了有效的解决办法，对于幼儿园能否加入义务教育的体系，教育部表示已组织专家讨论过此事，最后的结果是各界还有不同看法，当前幼儿园暂时还不具备纳入义务教育的条件，不过以后会扩大普惠性学前教育资源，力满足老百姓接受普惠性学前教育的需求。
“普惠性幼儿园”是一个新生概念，近年来覆盖率也越来越高，它至少包括办幼儿园、集体或单位举办的公办性质幼儿园以及提供普惠性服务的民办幼儿园等这三个类型的幼儿园，收费比较让人容易接受，这无疑可以减轻很多家长的经济压力。
对于高中阶段的教育，近年来教育部也在有所行动，教育部就去年就提到“普职比”需要由原来的6比4调整为5比5，这意味着将于一半的学生会被分流到职高中去，严抓“普职比”，一方面可以减少教育资源的浪费，还可以让那些经济条件不太宽裕的成绩差生得到更好的发展，毕竟如今经验丰富、技术高超的技术人员的发展前景还是很不错的，所以也同样减轻了不少家长的经济负担。
除了幼儿园及高中阶段的教育，处于义务教育阶段的有些家长也感到很无奈，因为现在公办学校资源比较少，私立学校升学率高，为了不让孩子输在起跑线上，有的家长还是会选择私立的学校，而且有时需要为孩子报辅导班，各类费用加在一起其实还蛮高的。
为了努力为孩子创造更好的学习条件，有的家长早出晚归，非常忙，这样一来，平时没有太多的时间辅导以及陪伴孩子，特别是小学生放学比较早，在孩子放学以及家长下班前，孩子怎么度过成为了社会上的一个难题。
呼吁了很多年的课后延时服务终于来了，针对很多学生及家长们遇到的问题，教育部发布最新通知，中小学生将开展“延时服务”，不过要征求家长的意见，学校的延时服务开展之后，家长们的压力相对就会小一些，因为不用着急下班去接孩子，学校延时服务的收费一般会比托管机构少很多，所以很多家长还是看到这样的消息还是很开心的。
除此之外，中小学生也迎来“好消息”！如果学生平时上课有些知识没弄懂，可以利用这段时间请教老师，而且甚至可以在这段时间完成家庭作业，如果放学不知如何如何度过，学校老师还会组织一些有意义的活动。
教育部提出“延时服务”以后，各地也纷纷作出回应！比如深圳教育局不日前发布了《深圳市义务教育阶段学校课后延时服务实施意见（征求意见稿）》，明确表示将面向义务教育阶段公、民办学校所有在籍学生，在下午正常上课日推广延长两个课时的延时服务，服务内容为自主作业、教师答疑，就近去少年宫、美术馆、社区活动中心等活动。
让学生及家长们更开心的是，这份《意见》还明确要求：其一：不得统一补课或变相统一补课，也不得给学生布置任何形式的作业，其二：学生及家长自愿选择参加，学校不得收费。
有认同的自然也会有不赞同，有人表示教育部推行延时服务，教师却迎来“坏消息”，因为这势必会增加教师们的工作量，老师需要经常“加班”，所以有人希望学校应该增加更多的教师岗位从而减轻教师们的负担。
对于延时服务，大家怎么看？欢迎大家留言沟通！