“幼儿园不让小学化,小学又要看基础”,家长只能进退两难?

执笔:筱沐

定稿:筱沐

你家孩子从幼儿园就开始接受小学教育了吗?

生活中,相信大部分幼儿园小朋友都已经开始接受小学知识了,尤其是高端的幼儿园,还会给孩子开设外教课和奥数课,让他们在幼儿园期间就尽可能多学知识。

不过,幼儿园小学化的问题如今已出现弊端,很多孩子在小学阶段突然发现自己什么都不会,成绩更是一落千丈。

于是,教育部规定,任何幼儿园都不能增设小学课程,只需要教会孩子基础知识就可以,可这个时候,很多家长又犯难了。

表姐家的女儿今年刚上小学,因为表姐两口子比较崇尚快乐教育,对女儿在幼儿园期间的学业没太上心。

尤其是国家不允许幼儿园提前教授小学知识,表姐两口子更是放松了,没让女儿提前学小学内容。

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一转眼,外甥女就到了上小学的年龄,可一段时间后,表姐发现女儿是班里学习最差的,上课的时候总是跟不上老师的思路,因为这件事还总被叫家长。

因为这件事,表姐两口子每天都非常郁闷,尤其是看到孩子跟不上课堂内容的时候,总后悔没提前让孩子学。

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谁也没想到,现在的小学生竞争压力也这么大,很多学生早早就学完了小学一年级的课程,完成作业根本不是难事。

看着自己这个一点基础都没有的女儿,表姐两口子只能硬着头皮给孩子补课,让她在家多学一点。

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有调查显示,90%以上的一年级小学生都曾在幼儿园接受过小学知识。

尽管国家规定幼儿园不能教授小学知识,但丝毫不影响有些家长让孩子提前学习的心,尤其是当这些家长了解到孩子上小学需要基础时,他们更希望孩子能多学一点。

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提前让孩子接受小学知识的弊端,家长要了解

一般来说,小学3年级是一道分水岭。

降低学习兴趣

当孩子们在幼儿园就已经接受了小学知识,他们在上小学后自然对这部分的知识不感兴趣,以至于出现上课溜号、不专心听讲等小毛病。

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最可怕的是,这种在低年级养成的学习恶习,会伴随他们整个学业阶段,如果家长不能及时纠正,他们很难取得好成绩。

降低学习预期

正常情况下,学习是非常漫长的过程,学生们需要一环接一环的学下去,而且有一定连贯性。

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而幼儿园传授的知识一般都是琐碎的,零散的,老师讲到哪孩子们学到哪,这与小学课堂上的内容有很大区别。

如果孩子在幼儿园养成了学习零散知识的习惯,他们很难适应小学生活,更难适应如今快节奏的学习环境。

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有育儿专家支出,幼儿园传授小学知识是违背教育规律的,孩子在不同阶段有不同的学习任务,随意打乱顺序只会让他们手忙脚乱。

不过,有家长指出,不让孩子提前接受小学知识,等他们上小学后老师们又要求学生有基础,这相互矛盾的事,到底应该怎样解决呢?

首先,家长要明白,无论哪个阶段的学生都不能拔苗助长,这样只会让他们越学越累,因为他们没有好的基础,没有扎实的根。

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所以,就算他们没有提前接受小学知识,在开始上小学的时候,培养他们良好的学习习惯,养成学习规律,当他们找到适合自己的学习方法时,自然会跟上老师的步伐。

其次,家长要履行家长的义务,要明白教育孩子从来都不是老师一个人的任务,家长对孩子的监督作用也是非常大的,千万不能当甩手掌柜

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最后,家长要了解,幼小衔接这个过程都是比较艰难的,孩子从幼儿园比较自由的环境去相对封闭的环境,他们都需要一段时间去适应。

这时候让他们坐得住,能保持课堂安静,会写自己的名字其实就可以了,不必强加给他们太多东西,他们未必能消化,没准还影响孩子心态。

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幼小衔接从来都不是老师一个人的责任,家长要从中起到积极作用,不勉强成绩和排名,让孩子尽快适应小学的学习状态,这比任何成绩都有意义。

只要找到合理的教育方式,就算是幼儿园不提供小学知识,他们上小学后也能快速适应这个阶段的学习的。

今日话题:大家是如何看待幼小衔接这件事的呢?

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