之前有说到过一个问题：有没有家长觉得，二宝会比大宝要聪明？这是不是一个普遍问题？
先放上我个人的“偏见”：在共同养育、同样环境条件的情况下，二宝比大宝更机灵。
注意，这里有几个关键词：共同养育和同样环境条件。
共同养育是指父母和上一辈家长一起抚养，不是留守，由隔代长辈较长时间独立抚养，或者由父母独立教育。共同养育会有共同养育下的问题和优势，隔代或者父母独立教育存在的情况和问题又各有不同，这里只考虑共同养育情况。
同样环境条件包含硬件和软件，硬件是指大宝和二宝的生长环境相似或者差别不太大，不存在比如因暴富引起的二宝教育等条件远高于大宝（咱也没这机会啊）；软件包含父母的教育方式、提供的教育机会等等
这篇文章只讨论在以上条件下的二孩比较，未考虑其他养育条件，大家可以在这个框定范围共同探讨。
然后再来说细节，几个具体表现：
第一，身体素质表现上，二宝出全八颗牙和十六颗牙的时间早于大宝，我记得大宝是八个月的时候八颗牙长好，到十六颗牙的时候已经一岁多了，二宝则要早得多，具体多早先不说了，因为我觉得这个指标超标了（可能是我给他补过头了）；
第二，对话反应上，二宝能听懂大人的表达，并且能够给出反馈和家人互动的时间提前了（所以二宝“好玩”的时间也提前了）；
第三，言语表达上，二宝清晰地发音，说词语，说句子的时间也早于大宝，Eleven弟弟在一岁六个月的时候开始说句子，一岁七个月的时候已经能清楚地说一整句话，也能够清楚地表达自己想要什么要去哪里？大宝有这些表现大概是在两岁左右。举个例子：二宝在听见爸爸停车发出的声音时（没看见人），能够清晰地说出：“爸爸回来嘞”。
第一点的区别主要原因是在养育二胎上，当父母的更有经验了，所以在给孩子的各种营养和维生素补充上会做的更好，二胎的硬指标也会优于大宝。
第二点和第三点区别的客观原因不太好判断，但是有一个非常重要的区别，可以说是发挥了重要的作用，那就是观察学习。
二宝和大宝比有一个巨大的差别，就是他前面有一个哥哥，哥哥的任何行为举止、言语表现都是他观察和学习的对象。哥哥在玩玩具的时候，他在看，并且会主动过去“捣乱”。哥哥在说话的时候，他也会跟着哥哥学，哥哥叫妈妈，二宝也会跟着叫妈妈，这是一个简单的例子。主要说明了二宝相对于大宝而言，有一个年龄更近的，时刻可以学习和模仿的对象，所以积累和成长的机会会比大宝那会只有一个人时要多了。
所以，了解到这里后，会有一个提示给到大家做参考，就是教好了老大，再来教育老二的时候就会省心很多。千万不要有一种“大号养废了，重新练个小号”的心思，谁的人生经历都会有第一次，我们可以一开始做不好，但是不可以明知道是错误的，却一直持续下去。家里有两个或者以上宝宝的家长们，一定要注意这一点。
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