文 / 魔斯妈妈育儿实录
小学六年级，无论怎么考，数学都是100分，算不算学霸？买来初一数学书偷偷自学，竟然也能搞懂，算不算牛掰？这就是我身边的数学小学霸，儿子的铁哥们何同学。
我儿子没学过奥数，一度我也担心他会不会数学有短板。所幸，我刻意培养的儿子朋友圈卓有成效。各路牛娃汇集，我这个当妈的也在其中取了不少经验。
一、有个数学学霸做朋友，赚大了！
大概从五年级开始，儿子这帮小哥们就经常凑在一起讨论一些“比较高深”的话题。其中，数学总考满分的何同学会给他们讲很多有意思的奥数题。儿子一开始有点懵。慢慢地，就听进去了，还乐滋滋地回来跟我说，“我赚大了！都没花钱，就学了奥数！”
“何**跟我说，做数学题就像玩游戏，我好像现在真有点这种感觉了！”
到了六年级，儿子开始把“逻辑思维游戏书”带到学校，跟小朋友一起讨论。他们果真把学数学当成游戏了。
再后来，我看见儿子在解二元一次方程。我很惊讶，这好像不是小学数学的内容。儿子告诉我，这是初一数学书上的，何同学已经把整个初一数学书都看完了，最近正在给小伙伴们讲二元一次方程。
二、我向数学小学霸取经，更新了这2点认知
有个数学学霸做朋友，果真是赚了。没花过一分钱数学补习的钱，竟然也能收获这么多。于是，我请这位何同学来家里做客，跟学霸好好聊一番。
总结何同学的分享，我更新了这2点对小学数学的认知：
1、数学是最接近游戏模式的一门课
“我觉得数学题很有意思，和玩游戏闯关差不多，尤其是做难题，”这是何同学的经典理念。
培养学习兴趣的确很重要。能把学习当游戏的心态，的确可以吊打很多被动学习、死记硬背的同学。
何同学觉得数学比语文、英语都更容易学。
“一个学期，来来回回就那么儿点定理和公式。就算是奥数，其实也就那几大块内容。什么行程问题、几何问题、数论问题。应用题无外乎鸡兔同笼、盈亏问题、比例问题、工程问题那几种……”
我不得不佩服，学霸就是学霸，总结能力特别强。
得到了我这个阿姨的高度认可，何同学分享得更有兴致了。他说，数学题其实都是套路。那些个定理、公式什么的，就像是游戏闯关的规则。把规则搞扎实了，闯关还有什么难的？
嗯，这个逻辑我也很认可。同为数学学霸的娃爸也强调，要紧扣基本概念。把定理、公式真正理解透了，做题就不容易出错，思路也不会混乱。
跟何同学的一番聊天，我深刻认识到：数学是最接近游戏模式的一门课。数学教育，如果能首先解决孩子对数学枯燥、抽象、刻板的印象，用游戏闯关的心态来学习，一定会觉得更轻松、更积极，也更有效。
2、数学想提高准确率，确实要“刷题”，但必须自己掌握节奏
关于刷题这个问题，我曾在以前的文章中提到，作为清华数学系毕业的老数学学霸，娃爸反对应试教育拼命刷题的做法。他认为数学学习，重在发展数学思维。
但是，作为当下教育模式中成长出来的新时期小学霸，何同学认为：想提高做数学题的准确率，“刷题”还是很有必要的。
他课内外，刷的题可不少。光是校外奥数班，每周就有2个多小时的课，外加又是2个多小时的作业量。
不过，我发现何同学并不是盲目刷题。他很有一套自己的想法。比如说，现在的孩子没有几个敢不按时完成老师作业的。但是，何同学就敢。如果他觉得这个作业对自己来说，已经很简单了，不用再做一遍了。他就会选择不做。他会把时间用在琢磨自己还比较薄弱的知识点上，或者更有挑战性的问题上。
听完何同学的分享，我对“刷题”有了新的认知。游戏心态，解决了主动性的问题。有针对性的刷题，解决了方法的问题。那结果自然就水到渠成了。
我儿子数学成绩虽说也还可以，长期的思维训练让他在理解力上不存在问题。但是说到成绩，他并不总能拿高分。时常会有这里、那里的小坑没注意到。
虽说小学时期，我不那么看重孩子的分数。但是到了初中，面对中考的优胜劣汰，应试教育的刷题训练还是不可避免的。如果真的想在分数上精益求精，确实需要多练习，形成肌肉记忆才可以。
学霸分享的学数学心得，一不小心揭露了一个真相。那就是，牛娃，都是懂得在学习中找乐子的孩子。
把学习当做一件枯燥、痛苦的事情，强调所谓的“十年寒窗苦”，其实正在走入学习的误区。我听过很多孩子说，数学太抽象，刷数学题很无聊。如果总是不断地做下面这样的计算题，确实会让孩子觉得很无聊。
如果父母能够在孩子初识数学的时候，就建立有趣、好玩的印象。这对于培养孩子学习数学的积极性肯定会很有帮助。其实没有哪个孩子是生喜欢抽象、枯燥的事物的。
父母常常抱怨孩子不爱做题，并不是孩子的问题，是刷的题有问题。现在市面上有很多有趣的数学书，很多国外引进的版本，我觉得做得特别好。父母不妨按照这个思路去引导孩子的学习兴趣，一定可以事半功倍。