【创新浙江】互联网+人工智能,创新实现智慧教育新进程

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科技资讯

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1月22日,省科技厅召开厅党组(扩大)会议,传达学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局民主生活会、省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神,研究贯彻落实意见。厅党组书记何杏仁主持会议并讲话,厅长高鹰忠参加会议。

会议强调,全省科技系统要切实把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来,找准加快构建新发展格局的着力点和突破口;要从科技部门职能出发,深入思考科技创新事业肩负的责任使命,强化系统谋划和整体布局;要坚持和加强党对科技工作的全面领导,全面推进党中央、省委省政府各项决策部署在科技系统落地见效。

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1月22日,省科技厅党组召开全面从严治党和意识形态工作“一岗双责”履职情况汇报会,听取各位厅领导2020年度履行“一岗双责”情况汇报,分析存在的主要问题,研究部署2021年工作。厅党组书记何杏仁主持会议并讲话,厅长高鹰忠讲话,驻省财政厅纪检监察组组长徐首红到会指导。会上,各位厅领导结合各自分管工作汇报了2020年度全面从严治党和意识形态工作“一岗双责”履职情况。

何杏仁强调,要强化政治意识、责任意识、担当意识、风险意识。始终坚持高标准、严要求,全面落实责任制,强化问题导向,切实加强全面从严治党和意识形态工作。高鹰忠对下一步工作提出讲政治、转作风、守底线、抓落实等四点要求。

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1月26日上午,浙江省十三届人大五次会议第一次全体会议结束后,省科技厅厅长高鹰忠回答了记者提问,解读了政府工作报告和相关政策。

高鹰忠在回答记者提问时表示,在三大科创高地建设的牵引下,我省区域创新能力居全国第5位、省区第3位,2020年我省全社会研发投入强度达2.8%,科技进步贡献率达65%,高新技术产业增加值占规上工业比重达59.6%,成为主导产业,圆满实现了创新型省份的战略目标。下一步,全省科技系统将通过抓平台、抓主体、抓攻坚、抓人才、抓环境,力争“到2025年基本建成‘互联网+’科创高地、初步建成生命健康和新材料科创高地,到2035年全面建成三大科创高地”的目标。

接下来一起走进本期节目

当前,全省大步迈进科技发展进程,各领域通过互联网智慧科技为工作、学习、生活提供了便捷,教育领域也不例外,近几年,省内教育依托互联网+智慧教育在全国处于领先位置,在智慧教育领域成绩突出的技术产品也受到了广泛关注。

坐落于杭州国家高新技术产业开发区(滨江)的施强集团是国家高新技术企业,教育是施强集团一大支柱产业,包括了施强教科和施强国际两大板块。通过乐课网技术和丰富的资源为学生提供了线上和线下的教育匹配,利用智慧教育科技解决师生在教育中遇到的难题。

顾晓倩

施强教育科技总裁

施强集团创始人发现传统教学中校内课堂学习效率低,家长需要花费大量时间、金钱给孩子在外补课。而利用技术可以有效解决上述问题,学生在技术的帮助下能很好地利用课堂时间,把每一堂课都当作复习课,提升课堂效率。节省下来的时间也能让学生发展课外兴趣爱好,老师能有更多时间关注学生个人成长。

施强教育发展的道路上旨在实现“让教育简单又有效”的愿景,以技术赋能教育,不断创新研发,通过实时采集学生课堂注意力、疑问知识点、作业时间长度、作业结果等学习过程数据,根据教师的教学进度,自动推送课程所需的课件和作业资源。

通过教研组和外部网站的共同努力,将优秀的教育资源精准推送给全国各个地区,使用远程智能推送答案讲解、错题纠正等,实现教育资源共享。经过历经十余年深耕教育信息化领域,施强教科通过软硬件两方面的深度研发,具备防摔、防蓝光、流畅书写、高度管控等专为学习场景设计的功能,帮助老师、家长进行教学的组织和管理,避免学生因为平板使用影响学业和健康;让技术赋能教育,让教育简单有效。

顾晓倩

施强教育科技总裁

系统通过微服务架构技术进行服务拆分,并引入了熔断机制、集群式部署、监控报警系统等技术手段,保证系统高度稳定与可用。目前单机可以支撑10万以上用户同时上课,并支持动态水平扩容,可以轻松应对超高并发的用户访问,帮助老师实现精准教育、帮助学校领导进行决策;利用人工智能技术提供口语测评、自动阅卷以及教学资源的精准推荐,为老师减负提效。依托互联网、大数据、人工智能等技术进行研究与开发,构建了跨学科的高效知识图谱,并基于图谱完成多维特征的习题推荐,帮助学生制定自适应的个性化学习计划,实现对学习全过程的个性化跟踪、激励、监控和指导。

在提倡课堂智慧教育的今天, “乐课网”在教育领域颇受瞩目,应用人工智能和大数据分析系统,专注于解决教学态度、方法、内容及管理问题,家校共育,让教育中的各个角色都享受到了智慧教育的好处。于老师而言,让老师实现了减负、共享优质教学资源和精准教育。于学生而言,激发了他们学习兴趣、培养自主学习能力、提升了他们的成绩和综合素养。于家长而言,让家长随时了解孩子学情、让家长和学校联动合力共促教育。相信从家庭教育、学校教育、自我教育这三个关键环节入手,就能改善教育中存在的问题。

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在常态化教学中。施强通过搭载乐课网智慧教育系统的乐课平板,在学校教学模式改革的过程中,提供了良好的理念及产品支持。同时,乐课平板也在施强国际留学中发挥了重要的作用。

顾晓倩

施强教育科技总裁

按照往常的授课模式,出国培训学校的英语老师只能在线下给学生授课,能服务到的学生范围较小;随着公司分支机构增多、学生体量增大,线下授课已无法满足市场需求。为了扩大英语教学资源的服务能力,公司创建了在线教育平台,让优质英语教学资源服务更多用户。

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在2020年疫情大环境下,施强充分应用乐课网互联网生态进行教育信息的精准匹配,为计划留学的学子们提供了与世界名校的前期沟通交流通道,采用线上乐课和抖音直播+线下相结合的方式举行国际教育展,让学生足不出户与哈佛大学、卡耐基梅隆大学等世界名校的明星学子发起线上圆桌会议,并同时进行了教育改革、教育规划等方面的讨论。

王苏芳

施强出国执行总裁

每年我们都会举办大型国际教育展,整合全球顶尖院校教育资源,为学生定制个性化留学方案;采用国际前沿教育理念和乐课网智慧教育系统,打造海内外资深教育团队,培养国际化人才,通过互联网生态实现教育信息的精准匹配,为国内学生带来了丰富的线上海外名校资源。在背景提升方面,哈佛实验室等众多在线优质科研、竞赛项目,综合提高了学生的国际名校竞争力。与全球30多个国家、2000余所知名院校及众多国外政府机构保持紧密合作关系,拥有一手资讯与优秀的院校资源。

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不仅助力国际留学的技术支持,施强教育科技还通过技术实现特殊时期扶贫公益的教育教学保障。在2020疫情期间,施强入选中央网信办、中网联联合评选的2020年全国50个网络扶贫典型案例之一,走进四川阿坝州理县、茂县,新疆库尔勒、天山南北等地区,为那里的孩子们提供软硬件教学资源,利用技术精准扶智。

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纵观省内精准智慧教育领域,除了由校内辐射至校外的学习减负技术之外,由校外辐射到校内的素质教育也在迅速成长。近期如火如荼举行的2020“河小象”杯全国少儿书写大赛,将人工智能+智慧素质教育的交叉创新应用自如,吸引了全国超百万名学生的参与。承办此次书写大赛的河小象科技,依托原阿里巴巴的技术团队自主研发,让学生的素质教育有了新的视野。

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据了解,河小象课程融合“AI+教育”创新模式,联合国内名师领衔打造科学课程体系。孩子们可参与写字、大语文、美术、书法、编程、思维及英语等课程,通过“名师在线+辅导1V1”教学特色,提交作业后立即可得到人工智能点评,为孩子营造互动式、沉浸式、陪伴式学习体验,激发孩子学习兴趣,提高孩子的未来竞争力。

陈恩卫

河小象创始人兼CEO

首先我们还是比较早期地把AI技术应用到在线教育产品的企业,过去三年我们一直在这块探索和实践,所以我们在图像识别、声音测评、知识性学习这三个方面我们还是积累了比较多的经验和成果,首先我们可以充分利用大数据的一些优势,大数据它可以记录孩子学习过程的一个数据,第二就是,我们可以通过,不仅仅这个小朋友还有跟他类似的小朋友相关数据进行建模,然后我们去找到特别适合这个小朋友的学习路径,包括适合他的老师,还有他课程的安排,那这样可以帮助孩子提升他的学习效率,少走一些弯路。

目前,河小象的学生遍布全国270余个城市,除了人工智能即刻点评,还可通过线上辅导老师语音提醒和图文点评帮孩子们培养正确的书写姿势和良好的学习习惯。

陈恩卫

河小象创始人兼CEO

我们目前主要为全国的3到12岁的孩子提供数字教育服务,目前主打的是少儿写字,另外我们有编程、大语文、美术、书法,我们的授课模式是名师授课加一对一的专业辅导。以少儿写字为例,我们的授课老师是全国著名书法家龚金夫老师,一对一辅导是专业的书法老师,我们共同希望孩子在少儿的时候就要把字写好,同时我们引导孩子弘扬传统中国文化,增强文化自信,我们坚持孩子第一为原则,我们搭建少儿书写大赛的初心就是让热爱书写的孩子提供一个展示平台,让每个参与书写大赛的孩子提供他的书写水平。

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“河小象杯”全国少儿书写大赛面向全国热爱书写的少年儿童,自举办以来吸引热爱书写的少年儿童参与,王正良、庞中华、龚金夫等书法名师担任评委,近千所国内重点小学积极组织。

在关于发展智慧教育的各项引导下,人工智能教育呈现出蓬勃发展之势,教育科技企业通过互联网+智慧教育,把高质量科技渗透到课内外,创建教育科技生态环境,对学生的教育形成良性循环指导,实现省内乃至全国教育新进程。

来源:《创新浙江》

编辑:徐砺

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