过得越差越不愿意学习
在我们的生活中，无论是成人还是学生，都普遍存在一种现状，就是越是差，越不愿意学习。这种情况估计是自古已有，因为在我们的俗语中已经有很多描述这类情况的词语：自暴自弃、破罐子破摔、自卑过甚、苟且偷安、自甘堕落、得过且过、苟且偷生、安于现状！
是不是很熟悉，生活中或多或少都碰到过类似的词语，用过！被形容过！
为什么会有这样的感慨呢？
我之前从业的公司是做职业技能培训的，讲这么一个数据，从公司成立以来，两三年，听过学院的课程，领过资料的学员有50万出头，但是报名来学习的不足2万！
有些人会说，他们只是没有付费而已，也在学习！难道说听了你们的课程就要买VIP么？
现实的情况是，我们的学员里面有很大一批都是行业底层，有的学历不够，有的技术不达标，我们在一年以后再去回访，他们的薪资还是没有涨，技术也没有提升，问他要不要报名，拒绝的理由也还是没有钱！
如果你的亲人，你的孩子，在已经陷入最低谷的时候，却还是不想做一丝一毫的改变，我想大家也会有类似的感受：哀其不幸，怒其不争！
但是也不能放弃啊！作为我来讲，我需要为学员服务，我需要业绩。作为我们家里的情况，孩子学习差，工作不行，发展不行，难道你还能不管了！
肯定想帮助自己的孩子，只是普遍采取的方式都是责骂、高压管理、培训！但是，不知道问题的根源，很多时候，都是事倍功半！最后心身俱疲，最后接受无能为力的现实！
根源在哪
既然解决方案是针对l陷入低谷的人，是不是需要了解一下他们的心态，都说对症下药，为什么在关系一生的问题解决上反而草率执行呢？
举个例子：
孩子数学成绩差，父母要么盯着做作业，要么送到辅导班，辅导班也每天尽责地帮他复盘当天的知识点，但是最后效果就是不好！什么原因呢？也许问题的根源在半年前，因为一个数学定律没理解，导致后面的内容都一知半解！
所以解决的方案是回到半年前，给他再捋一遍知识点！
这是要求找到根源问题，因材施教解决问题！
在有了解决方案的同时，回到我们的主题，除了解决方案不匹配，还有什么原因阻碍提升改善呢？
在这里，要给大家讲一讲心态的问题：宁愿吃生活的苦，也不愿意吃学习的苦！孩子或者成人，宁愿忍受旁人的非议，父母的失望，未来的空虚。也不愿意克服困难，提升学习！
为什么？
因为旁人的非议，父母的失望，未来的空虚都是经历过，可预见，次数多了也就可以接受了！没钱怎么办，没关系，没钱的日子还长着呢！以前怎么过现在就怎么过，忍忍就过去了！所以，面对指责、失望，他们是可以忍受的，可以麻木以待的！
那么学习的苦呢？今天要学几何，明天要学代数，每节课都有困难，每天都有困难！如果能学会还好，如果没有掌握，那么整个学习的过程更是压力山大，这个苦可比面对父母的职责难多了！
理解心态，同理心沟通，最后给出对应方案！
这才是帮助走出困境的正确方式！
关注教育多一点，人生未来好一点！关注我一起懂教育！