劳动教育是德育重要内容。相比知识教育，劳动教育更直接地影响着孩子责任感的形成。基于此，西山学校实施“五育并举”人才培养方案，从课程入手，积极构建了以“综合性劳动知识、劳动技能和劳动情感教育”为主要内容的劳动实践课程体系，将劳育课程深入到学生家庭，让每个学生坚持1-2项劳动，引导学生假期生活更充实、发展更全面，让学子们的宅家时光美丽如春。
家里能“动手”才是检验劳动教育成果的关键。只有常态的劳动，才是真正的素养。学校在每年的寒暑假中，都会布置一项特殊的假期作业——居家劳动，要求全体学生积极参与，在家里当起家务能手。
在家长的帮助和指导下，同学们学习烹饪菜肴、打扫卫生、整理房间、美化家庭。通过劳动更直观地体验生活，在亲自动手的实践中感悟到父母为家付出的不易。与此同时，也增进了家长与孩子间的情感，学会感恩长辈。
洗衣拖地叠被，为父母按摩捶腿
从“十指不沾阳春水”到“料理家务样样行”，家务，不再只是父母的事情，而是变成学生们心中理应做的分内事；劳动，不再是一个闻之烦闷的词汇，而变成了智慧和成就的化身。
同学们收获劳动技能的同时，也收获了更卫生、清爽的居家学习环境，收获了足不出户而锻炼100分的健康体魄，尤为可贵的是，同学们还收获了一份认知的进步和成长，创造了更加健康美丽的生活！
打扫卫生，学着做饭，同学们可棒了！
洗碗，拖地，做家务，孝敬长辈。寒假期间，同学们主动参与家庭劳动，感恩父母长辈，随时随地都能够做好行为习惯养成教育。作为家长，我们看了非常欣慰，也非常感动！满屏来自家长的感动和谢意是对西山学校的最好的认可。
家长们高度评价学校的感恩、劳动教育
通过让学生在劳动中受到教育，在践行中体验成功，不断改进提升自我，逐步实现角色转换，实现梦想，回报社会，彰显价值，西山正以自身践行，积极诠释着新时代“劳动教育”的目的。未来，西山学校将继续在实践中深化对教育事业规律性的认识，不断丰富、发展劳动教育的多元课程体系，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
编辑 | 乔家欣
责编 | 左文涛