没有远大的目标，一切的“动力“都是苍白无力
没有心理的主动，一切的“方法”都是无从下手
从很小的时候，我们就经常被问到一个问题“你有什么理想”。小的时候不明白，从事了几年的教育工作慢慢体会到，这是一种“心理暗示”，这个问题最初的目的是自信心的培养，“自信点”的建立，也是“差异化”教育最的起点，这很符合“有教无类”的思想。
但是在应试教育的大环境中，这样的思想渐渐地被人们淡忘。作为高中生，本来应该是朝气蓬勃、斗志昂扬的年龄，可是经过了“九年”的“历练”，和“不要输在起跑线上”的害人逻辑，还有几人能够记得当初的“豪言壮语”？
孔子说过“吾十有五而志于学，三十而立”，意思是说，一个人大概在十五岁的时候要明白自己该学习什么，有选择性的学习，或者说是为自己的理想或者目标去学习。而这之前的学习只是打基础，孔子称之为“开蒙”，这好像现在的“文理科”的选择，“九年”只是为我们打了一个基础罢了。
养兵千日，用兵一时。高中就是“用兵”的时候，然而现实是，多少人被养“废”了、养“残”了，/破涕为笑。可是这不能作为高中生不爱学习的借口，因为那样代表着认输，代表着失败。环境不可能改变，只有适应，想办法去适应。
书到用时方恨少。高中的学生，如果不幸被“九年”摧残的失去了斗志，不妨回头想想自己在小学甚至是幼儿园的时候树立的“远大理想”，试想一下还有多远的距离，如果不切实际，不妨重新为自己订立一个目标。
这个目标不是短期的，而是规划自己的人生，最起码选择一个自己喜欢的行业。借鉴“马云说的”热门行业：
1、理财规划师，
2、企业高级策划、公关经理，
3、游戏、动画设计工程师，
4、职业规划师，
5、金融分析师，
6、心理咨询师，
7、健康管理师。
选择其中两个简单看看他们的要求。理财规划师，是指运用科学的方法和特定的程序为客户制定切合实际的、具有可操作性的某方面或综合性的财务方案，它主要包括现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规划。职业规划师，要求集合市场信息研究能力、职业规划、个人职业测评、心理研究等专业知识为一体，而且有丰富的职场阅历、相关专业的教育和工作背景，对各行业人才需求状况了如指掌。
用我们收悉的职业-律师，来作比方。三点基本的要求：
1、具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位；
2、法律硕士、法学硕士及以上学历学位人员；
3、全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年；
你会发现，一张对口学专业的大学毕业证不过是最基本的要求。
我相信说到这里，也没有再赘述的必要了。以理想为目标，以目的为导向，学习就成了顺理成章的事情，努力也不再是别人对你的要求。
高中生如此，人生亦是如此。当我们迷茫的时候，当我们彷徨的时候，试着想想自己曾经的“豪言壮语”，给自己一个目标，给生活一份期盼。
不是有那么一句话么，“不忘初心，方得始终”！