很多年以前就曾经写过一篇小稿，题目叫做《怀孕是个什么病》，起因是我在医院听到妇产科门诊叫号的时候，叫某某孕妇为某某患者，我认为有些不妥，孕妇来作检查，好好的一大活人还外带着一个即将出生的鲜活的生命，偏偏在医生的口里成了“患 者”。但医院不这么想，医院认为你到医院门诊来，你就是病人，如假包换的“患者”。如果非要追究那是什么病，可以称作“孕病”吗？
今天看到一则消息，南京市儿童医院开设“学习困难门诊”，消息被有关公众号推出以后，看门诊的预约一下子爆满（具体参见下图公众号推出前后预约量的对照）。
既然去医院，学生就不再是学生，医院里会把所有的来看门诊的人都叫做患者，就像孕妇被称作“患者”一样。同样，对于前来“学习困难门诊”就诊的学生来说，他也是患者，他是去看病的。医院可能还会理直气壮地说：没病来医院干什么？难怪有家长说带孩子去医院都没敢告诉孩子是去看“学习困难门诊”。
从教育的角度来看，确实有很多人感觉现实中孩子学习困难。造成这样的困难原因众多，比如说家庭环境不好，爹妈或者整天吵个不停，或者看电视，或者拿着手机打游戏，家里面没有一个安静的学习环境，分散孩子的注意力，影响孩子学习。
也有可能真的是孩子智力不好，学不进去，这样的情况不是说没有，其比例其实并不高。
又或者孩子从小没有养成良好的学习习惯，不知道怎么学习，也可能他以前没好好学习，基础没打牢，所以后来学习越来越困难，前面的没学会，后面的更不懂……
这上面所说的种种情况至少有一半不是医生解决的问题。
可是，为什么这样的一个门诊一开，立马求诊者众呢？说实话，很多家长属于病急乱投医。我们就经常听到家长说：我急啊，怎么办呢？或者说：我都急死了，这小炮子子就是不知道急……
家长之所以要去看医生并且寻求医生的帮助，是希望医生一方面能诊断出问题，另一方面急于想要医生给出解决问题的办法，可是，即便医生能够诊断出问题的症结，他们能给出解决问题的方案吗？
估计多半不能！
个人觉得，如果真的要开一个所谓的“学习困难门诊”的话，不妨把这个学习困难门诊开在学校里，采取医生、老师和家长多方面相结合对孩子进行会诊的办法，找出孩子的症结，给出解决问题的办法，并且家长、老师和学生合学生一起共同实施，来解决问题。
不管怎么说，家长带着孩子来看“学习困难门诊”的目的是解决学习困难的问题，这个，光靠医生能做到吗？
我看悬！