在大家对于河南省焦作市十七中学的教师职称评审工作了解得差不多的时候，人们又开始把焦点转向另一位关键人物，就是那个神秘的第16名。那么这个第16名到底是何许人也？随着事件的进一步进展，这位第16名的身份也被曝光出来。
与大家的想法有出入
其实对于很多网友而言，形成了一种先入为主的思维定式。姚老师在他自己的视频中反映那位老师担任行政工作，人际关系搞得好。正因为网友很痛恨搞人际关系的行为，可能就已经给那位第16名的老师贴上了一个标签。但实际上他的真实身份与网友的想象有出入。
根据当地教育部门的反映，这位老师并不担任行政工作，他只负责物理课和信息技术课，同时也担任学校多媒体的维护工作和职工养老的工作。
学校中是否应该讲人际关系？
1.人际关系本无对错
其实人际关系好与坏本身并无对错，有一个好人缘，并不是一件坏事儿。有一个良好的人际关系，处理各种事物也会容易得很多，这一点是毋庸置疑的。俗话说得好，有熟人才好办事，中间无人事不成。
2.错的是用人际关系为自己谋私利
他们也讲了，有一个良好的人际关系，不是件坏事，但错误的是，利用自己的人际关系为自己谋私利，甚至损公肥私，中饱私囊。这样做不仅是不道德的，而且严重的可能会违反法律。
3.最为重要的是与家长和学生搞好关系
作为一个老师而言，最重要的应该不是与学校的所有老师和学校的领导搞好关系。更重要的是与自己的学生和学生的家长搞好关系。做好家校沟通，把孩子教育好。
民主测评或许应该由家长和学生来表态
其实纵观整个事件，还有另外一个比较关键的问题，那就是十七中在职称评定当中采用的民主测评环节。
十七中的民主测评是由教师投票，领导投票和评委投票组成的。但实际而言，在一所学校里，教师虽然很多，有的时候有的老师只顾低头拉车，不顾抬头看路，对于所有的老师并不是很熟。甚至来讲，在一定程度上他们也没有时间去搞这种人际关系。
那在这种情况下，民主测评评的又是什么呢？评的是谁仪表堂堂，落落大方。显然这种情况是不太科学的。
如果一定要进行民主测评的话，个人认为最好的方法是让这位老师所任教的班级的学生和学生家长进行投票。如果孩子都不认可老师，孩子的家长也不认可老师，那么这个老师的民主测评可以说是失败的。
结语：
一听到人际关系，有些人可能比较抵触，但是错不在人际关系，而是看你用人际关系去做什么。如果你用它办好事，那么人际关系就是好的，如果你用它假公济私，中饱私囊，那你就是在拉关系走后门。
在一个教师的职称评审的民主测评环节，个人认为更好的方法是让他所教的学生以及学生的家长进行测评，大家觉得呢？
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