摘要：用语文滋养孩子的一生
提起卓越大语文张嘉通老师，每个人心中都有一个或多个了然于胸的标签——青年教师、行走的诗人、灵魂画手、才华横溢、风趣幽默……近日，他身上又多了一个光环——2020年卓越教育第十届微课大赛全国总冠军，他在两千多名优秀教师选手中独领风骚。
教学三年多，带过一千多位学生，他现拥有大批粉丝。孩子视他为榜样，可以分享交流的大哥哥，喜欢而信赖。家长觉得他尽心尽力、十分负责，信任又推崇。若想报他的课，还得拼手速。不仅孩子心心念念上他的语文课，连家长都爱上了旁听他的课。究竟，张嘉通老师有着什么样的神奇魅力？
2013-2017年在校期间获国家级、省级征文大赛奖十几项
2017年卓越教育解题大赛冠军
2018年卓越教育微课大赛最佳教学设计奖
2019年卓越教育年度精英教师
2020年卓越教育微课大赛全国总冠军
大人小孩都爱上的趣味干货语文课
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”但在实际生活上，想要激发孩子的学习兴趣，使得孩子主动去学习，却不是件容易的事儿。而张嘉通老师有着自己的语文学习方法论，让孩子不仅爱上他的语文课，课后还会主动去深入学习。
语文知识浩如烟海，一些干货可能比较枯燥乏味，这时，张嘉通老师就会用比较幽默诙谐的方式来讲解。卓越大语文强调“披文入情，知人论世”，张嘉通就很喜欢通过演绎诗人、作者，来生动阐释一首诗、一篇文、一本书。比如讲到北宋大文豪苏轼时，他可能会身着宋服、头戴子瞻帽，化身苏轼，将苏轼写某首词的那时那情那景，剖白给孩子们听。在孩子们看来，这位老师太好玩了，完全没有架子，让他们在轻松愉悦的课堂氛围中，便掌握了知识。
课堂上，张嘉通还有着独一无二的激励方式，使得孩子们争相表现优秀。例如，每次作文课，凡是前三名，都可以得到他写的藏名诗。他会把孩子的名字，或者孩子提供的爸爸妈妈、爷爷奶奶甚至宠物的名字藏进诗里，并暗藏着美好的寓意。孩子会感到十分开心，还会拿回去跟家人分享。三年下来，已经有几百名学生拿到过他写的藏名诗了。
家长也很喜欢旁听张嘉通的语文课，“张老师的课干货很多，又风趣幽默，我们坐在后面听，以前学的很多东西都跟着拾起来了。” 同时，孩子们的进步，家长也都看在眼里。比如孩子不会再那么闹了、会认真记笔记了、作业检查等许多习惯有进步了。课后，有的家长十分关心自己的孩子，与他交流，找他支招，他总是知无不言言无不尽，甚至写过七八千字的建议给家长。
优秀的榜样，激发孩子的自驱力
“我可没有硬性要求哈，可能是你们家孩子比较自觉。”面对家长们的夸奖，张嘉通老师常常这么回答。你能否想象，一个原本很调皮捣蛋的孩子，上了张嘉通的语文课，竟改了性子，认认真真、主动地去做老师没有硬性规定的任务？别说，这样的现象时常发生。
张嘉通讲解一首古诗时，喜欢将它翻译成一首押韵的现代诗。“哇，老师你太厉害了！”孩子们十分崇拜这样文采飞扬的张老师。有一次，张嘉通将李白的《月下独酌》翻译成新诗，既贴合原文，又很是风趣幽默。当晚就有家长跟他说：“孩子回家就把自己关在房间里，说爸妈不准偷看啊。憋了半个小时，原来她自己去翻译了《月下独酌》。” 还有一次，张嘉通讲了一部很经典的名著，有个孩子本来从不翻书，回家后竟跟爸妈说“我要看这本书”。
“我没有硬性要求、布置任务，但是孩子上完我的课后，有兴趣、有动力去深入学习，这就是潜移默化、春风化雨，把自己一些内在的东西传递给孩子。”张嘉通老师认真地道，“经常有家长跟我说，我的孩子在慢慢地进步，这是可喜的，但我更喜欢看到的是，学生看到优秀的人，他愿意去学习，这是教育的更高层次。”
传递影响孩子一生的积极人生态度
“经师易遇，人师难遭。” 北宋著名文学家、史学家司马光以为，单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人难遇到。这与张嘉通老师的教育理念不谋而合，“师者，传道受业解惑也。除了传授知识，更重要的是传道。如古人说，君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。在知识大爆炸时代，学到的知识，可能20年甚至2年后就过期了，老师更要传递一种积极的价值观或生活态度。”
如今，我们常常能看见孩子的“脆弱”。许多新闻中，一个家庭把一个孩子培养得很好，二三十岁学有所成，但因为一点小事看不开，就什么都没了。“我希望我的学生，不仅在我这里学到知识、提升思维，将来碰到不顺的事情，能够想起，某年某月某日张老师给你讲苏东坡，讲到苏东坡这个人，宋朝版的打不死的小强、公鸡中的战斗鸡，想到他那种豁达开朗的人生态度，然后你再去看你那个不顺心的事，你会去振作。” 张嘉通老师言道。
“读书不仅是为了考试，更是为了做人，面对整个人生。尤其是语文这个学科，历史、文学经典上的那些人物，他们怎么做怎么想，孩子也怎么做怎么想，拥有一个积极向上的态度，这对孩子以后的人生会有更大的影响。”
（结语）
传授知识，传递积极的人生态度，张嘉通老师一直在践行。作为一位优秀的语文教师，他希望做韩愈笔下的师者，传道受业解惑也；也希望向颜渊笔下的孔子看齐，循循然善诱人，博之以文，约之以礼，欲罢不能。