再过一百多天，2021年的高考即将到来，大家的高中生活将会以此为一个句号。墙上的倒计时牌也许让大家感到焦急，不知道还能否突破自我，在高考中发挥出最佳水平，去自己理想的地方。乾坤未定，你我皆是黑马，以下是我总结出的高三时期学习生活经验，希望能够给大家一些帮助。
1
作息
对于大部分同学，晚上最好不要睡太迟（24点以前），保持充足的睡眠。不要盲目地模仿别人的作息，如果周围同学都在熬夜，也不要因此改变自己的状态，如果自己晚上真的很困，那就早点休息，因为这样不仅复习效果欠佳，熬夜还影响第二天的学习，长期晚睡还会损害身体机能，形成恶性循环。
但这并不是一定的，因为有的同学有自己的生物钟，晚上12点以后比较兴奋，复习效果好，那也可以根据自身情况适当调整。在高考前大约2周前，要合理安排作息时间，比如调整到晚上10点多就睡，早晨7点左右起床。高考早晨考试时间是9点，那就最好在9点的时候集中精力做题，让自己的大脑在9点时保持一个活跃的状态。
2
不要假努力
假努力是什么意思呢？就是说，有的同学早上起很早背单词，背文言文，背文综笔记，看似一直在读，其实没有用心记，只是在做一个无谓的重复；有的同学把笔记和错题本都做得很漂亮，用各种颜色的笔进行标注，看起来很美观，做完却没有进行反思和复习，虽然记了厚厚一本，但是没有发挥作用。“假努力”并不是说没有努力，而是说并没有把努力用到点子上，它会让大家觉得很迷茫，自己明明很努力了，为什么没有得到理想的成绩？这种“没有得到反馈”心态消磨学习的动力。但如果用心去背单词，读几遍就能记住。如果做完笔记可以常常复习，笔记也许不漂亮，但绝对能发挥作用，这是真正的努力，为我们节省大量的时间，并且最终让努力得到反馈。
3
心态
如果高考前无法保持一个理想且稳定的成绩，大家可能或多或少都有些焦虑，但是高三的成绩波动是正常的，如果你本身学到了东西，但成绩有时候考得不那么好，这时候没有必要太紧张。高考前的模拟考试非常多，尤其是在下学期，大家不要被模拟考试打乱自己的节奏，要知道高考才具有决定性，我们所做的准备是为了赢得高考；也没必要去纠结模拟考试成绩，这时候重要的是要从模拟考试中进行自我分析，查漏补缺，把自己薄弱的知识点全都补起来。我们的知识体系就是一个大网，高考题就是一群一群的鱼，现在要做的就是让这张大网更加密，没有破洞，这才能保证不漏掉每一条小鱼。
4
注重课堂
因为课本知识学习已经结束，高考前大家一般都会有自己的安排，有时候上课的时候就不注意听老师的讲解，而去做自己的题。但这种方法对大多数同学都是不适用的，因为在复习阶段，我们强调的是把所学知识连成一个体系，与高考挂钩，追求对思路的总结和整理，不是一味地做题。因为老师经历过很多届高考，经验比较丰富，进行知识点梳理的时候很有利于我们整体思维的形成，各个知识不再是分离的，而是联结在一起的，就像思维导图一样，考试时我们就能纵观全局，寻找、调动脑海中的知识板块。
5
文科学习方法
1.语文和英语：这两门课其实都需要平常的积累，学得好的同学一般都是经过长久的日常练习。但还是有一些方法，比如对语文试卷的选择题，大家要回归文本，琢磨透文本的意思，有些选项看似很对，但可能和文本有出入，特别注意“可能”“大概”这类词。对阅读题（例如诗歌鉴赏），一定要分点作答，如果不确定，就多写几个点，主要是让阅卷老师能清楚地看到关键词，保证拿到分数。英语其实更注重每天做题，记住一些阅读或完形的常考的高频的词汇，英语的做题并不是机械式地训练，尤其是对于阅读理解等主观性较强的题目，要对题目有思考，多做高考题，体会出题人的思路和意图，以避免自己的理解与题目的思路相悖。
语文和英语的作文，如果平时大量阅读，考试的时候能写出具有创新意义的作文固然很好，但对于不太擅长作文的同学，可以记一些名人名言，优美的对仗句，常用的高级句式，但不要记得太死板，要学会根据题目的要求进行灵活变化，不然写出来可能会比较别扭；也不要大家都在用的，已经“用滥”句子，否则可能会让阅卷老师觉得审美疲劳。最好能找一些亮眼的、新颖的句式。写考场作文要首先确定框架，再迅速组织起自己的语言，往框架内进行填充；如果想一句写一句，这样作文就会显得比较乱，没有清晰的条理。
2.数学：刷题一般用于数学，但大家也要根据自己对数学的掌握情况来做题。如果基础题不会做，就不要放太多精力在难题上，先练习基础和中等的题目，注重课本中的知识，把定义、概念、公式都记熟，以确保拿到最基本的分数。如果数学成绩好，打算冲刺130，140的同学，要注意对压轴题目的练习，比如导数和圆锥曲线，每天都要做一做，看看有没有什么新的题型和方法。在刷题的时候，不要总刷自己熟悉的，已经做过很多次的题，一直做简单的自己很熟练的题，即使做了很多道，也不如认真花时间琢磨一道自己不太清楚的题目，还容易产生“我很努力了”的错觉。
3.政治：从课本出发，每一单元下有几课，每一课下有几框，标题是什么？适用于大题，题目问到哪一块知识，就要迅速地联想到这一块下面的所有内容。然后一定要注意结合材料，把材料中体现出来的写上去；如果不确定材料中有没有体现这一点，答题卡还有位置，就也写上去，避免漏掉得分点。因为政治是和时事热点紧密练习的，所以要多看新闻，了解时事，思考这些时事与4本书每一本书之间的关系，记住一些经常出现的高频词语和句式，知道如何用术语进行表达，让自己的答案更具有专业性。
4.历史：熟读课本，整理体系。提到古往今来的经济，要想到发展的历史脉络，重大事件，重要人物和改革；提到一个朝代，要联想到这个朝代的政治经济状况，文学作品、科技成果，可以自己整理一个大事年表去理解历史的整体性。要熟悉课本，但不能过分依赖于课本，做选择题，课本中的史实帮助我们排除绝对错误的选项，但一定要抓住材料的中心思想，根据逻辑联系法选答案。在做解答题的时候，要先把材料中的关键词找到，分点写出来，再根据课本内容进行补充。
我们的历史课本是把政治、经济、文化分开讲的，但我们要把它们联系起来。
5.地理：地理的知识点十分琐碎，且题目的考察比较综合，因此大家在答题的过程中经常会觉得没有思路，或者发现自己写的答案和参考答案似乎毫无关联。这时候大家一定要注重基础概念，首先对各个模块的课内基本知识点、常考的课外拓展知识点做到十分敏感，才能在做题时快速找到正确的思路。在记忆的过程中，可以运用“动态记忆法”，例如在脑海中模拟洋流的流动，气压带风带的形成过程等；其次要注意审题，有时候选择题答案看起来都很有道理，就要注意题目中“原因”“影响”这样的词语，在做大题的时候也要如此，以免答非所问；除此之外，还应当培养看地图、从图中获取信息的能力，因为地理的学习必然涉及到大量地图知识，大家可以准备一本地图册，在闲暇时翻翻地形图、降水柱状图、气候分布图等，可能会对做题有所帮助。
在接下来的时光里，大家也许会感到孤独、迷茫；可能会遇到一些挫折，没有继续向前冲的信息，但希望大家在高考之后回想起高三无所畏惧的自己，都不会觉得后悔。
愿我们都能有鼓动风云的勇敢，和不惧碾压的鲜活。
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