《傅雷家书》是傅雷给儿子写的信，成为很多父母的教育启蒙，这本书记录了傅雷对于教育珍贵的反思和总结。
上周我和先生就在播客中从《傅雷家书》入手，聊了聊家庭教育那些事。
我们讨论了：傅雷是如何从一个暴戾的父亲转变成了一个慈父的，他对家庭教育有过哪些反思。
也结合我们的成长经验来谈怎样惩罚才是有效的，孩子对父母来说到底意味着什么，父母应该在孩子成长中扮演怎样的角色？
（文章末尾有彩蛋）
1
为什么“严父”变成了“慈父”？
我看《傅雷家书》的时候，一直有一种奇怪的感觉，因为我之前了解了一些傅雷的故事，他完全不是一个慈父，而是非常严厉的父亲。
《傅雷家书》“代序”的作者楼适夷曾经说，傅雷的孩子们在他面前都小心翼翼、大气不敢出，只有等他出门了，才敢大声笑闹。
他规定孩子应该怎样说话，怎样行动，做什么，吃什么，不能有所逾越。
傅聪在楼下练琴时，傅雷在楼上监督。一走调，傅雷就会大骂，甚至抓着傅聪的头往墙上撞。
他还喜欢随时的暴怒，抓到东西就砸人。5岁时，傅聪在客厅写字，父亲在吃花生，不知何事就火了，“顺手抡过来蚊香盘就往他脸上砸，击中鼻梁，顿时血流如注”。
傅聪不听话的时候，傅雷还把傅聪绑在自己家门口，让邻居们都看到，以此警告傅聪。
而这么一个严厉，甚至是有些不近人情的父亲，到了四十六岁的时候，变成了截然不同的另一个形象，这让很多人都在问为什么。
他四十六岁后的书信给出了答案：他的亲子关系出现了巨大的变化，他需要孩子。
比如在1955年4月3号，傅雷就说“我坐不住了，腰里疼痛难忍，只希望你来封长信安慰安慰我们。”
以及非常有名的“早预算新年中必可接到你的信，我们都当做等待什么礼物一般地等着。”
我在这里面看见了依恋这种情感的倒转，在孩子早期的时候，往往是孩子依赖父母，依恋父母，慢慢随着孩子长大，就变成了父母依恋孩子。
小的时候是，父母对孩子很好，孩子很高兴，而我们老了之后，我们的快乐很多时候就来自于孩子带给我们这些东西。
这其实也是孩子对家长来说意味着什么，也是我很想和大家讨论的。
2
孩子的意义是什么？
《傅雷家书》也让我看到了很多感动的点。
傅雷其实把自己的孩子看得非常平等，他有很多向孩子求助的，就比如说在艺术上面，跟孩子讲说，你要分享给我们你的想法。
可是有些艺术问题非要你自己谈不可。你不谈，你我在精神上艺术上的沟通就要中断，而在我这个孤独的环境中更要感到孤独。
除了你，没有人再和我交换音乐方面的意见。而我虽一天天的衰老，还是想多吹吹外面的风。
你小时候我们指导你，到了今日，你也不能坐视爸爸在艺术的某一部门中落后！
当我读到这一段的时候，我也觉得特别感动，因为这提到了孩子的第二个意义——孩子是带着我前进的人。
我一直说的“后喻时代”就是这样，我自己在跟女儿跟儿子相处的时候，我就发现他们所处的世界跟我截然不同。
但他们会带着我走到他们的世界里，如果我没有孩子，其实我没有办法往走到那。
包括女儿告诉我怎么去欣赏弹幕，包括我做追星研究，也都是女儿带着我进去的。
他们让我更好地认识这个新时代，否则的话，我是没有机会更切实地走进这个新时代的。
3
父母应该扮演什么角色
傅雷在写这个家书的时候，一直有两条线。
每一次讨论艺术，他们就特别平等，但是讨论日常事务，傅雷就变成了爸爸，他会教育孩子。
比如说书里面也有关于他们谈恋爱的，傅雷每次都要关照傅聪，你这个恋爱应该怎么谈，你吃饭应该怎么吃。
在《傅雷家书》里面，他们的关系是在平等的朋友跟家长之间不断转换的，我觉得这也是一种比较好的关系。
其实我们父母是永远没有办法跟孩子成为完全平等的朋友，这很难，但《傅雷家书》给了我们一个可以借鉴的案例。
在日常的生活里面，你在做人方面，其实你还是会有一个父母的想法，想要告诉孩子事实是怎么样，分享生活的经验。
但是在一些专业领域方面，在一些孩子所擅长的方面，我们愿意倾听他的想法。愿意变成一个朋友，甚至向他请教，这也是很值得今天的父母学习的。
还有一点非常重要的，他从来没有要求过回报。
他从来没说过“因为我们对你付出很多，从小是怎么培养你，让你获得今天的成就的”。
他的回忆是“幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我的一部分罪过”，他是在反省自己的过错。
而这对我们做父母的来说其实很难，我们常常是希望自己的付出要有回报的，我们没那么伟大。
很多父母打孩子了，可能会说的是，“要不是当时打了你，怎么会有今天的成就”
即使是我有的时候还会跟孩子讲说，“妈妈也很不容易啊，我为你做了很多事情，难道你在这个时候不应该稍微听我一点吗？你觉得我就是应该这么做吗？”
我们做父母的时候，其实很难去跳出这个框架的，在理念上我知道它不对，但是内心有时候还是想这么说。
但是我很吃惊的发现，整个《傅雷家书》里面是没有这个概念的，他能够跳出这个框架，这是特别不容易的一件事。
4
父亲在育儿中的意义
严格地讲，傅雷绝对不是一个完美的父亲，甚至在现代是会被大家批评的。
但是在傅聪的生命中，他其实还是扮演了给你教导的，给你社会规则的角色，而他的妈妈更多的扮演了这种无条件的爱。
在今天，其实我们也特别鼓励父亲更多的参与到孩子的育儿里去。
因为你只有一直参与在育儿，你到了一定的年龄，比如到了46岁，你要跟孩子学习新东西，孩子才会来理睬你。
如果你一直是缺位的状态，你突然想给孩子写信，其实孩子是没办法跟你沟通的。
所以即使是在傅聪小的时候，可能傅雷对他很严格啊，他很怕爸爸，但其实这个爸爸并没有缺位。
我们自己在很多研究里也发现，最可怕的爸爸不是那个很严格的爸爸，而是一直不出现的爸爸。
那种爸爸对孩子来讲就很绝望，因为我再怎么做都不能引起你的关注，这一点才是最可怕的。
我在最后的时候其实也是鼓励更多的父亲参与到育儿的过程中间来，和孩子有一些共同的记忆，哪怕中间有一些不好的记忆。
在漫长的岁月里面，我们所谓的链接，就是依靠这些记忆去串起来的。
END
彩蛋时间
我是复旦大学社会学系的沈奕斐，这是一档我跟我先生主持的夫妻谈话型播客。
我们会从社会学和法学的角度探讨与亲密关系、婚姻家庭、社会性别相关的热点事件，也会穿插些我们的日常夫妻聊天^_^
欢迎各位大家收听这期的播客，并留下你的看法。