新冠疫情背景下，尤其是假期开始前，在不能组织召开现场家长会的情况下，如何开展家校沟通是一个需要认真思考的问题。作为全省小学的窗口和突出代表，河南省实验小学的校长王献甫，将“校长会客厅”作为了探索家校沟通的平台。目前，“校长会客厅”已举办3期，渐渐形成了河南省实验小学的一个品牌活动。
2020年5月，返校复学牵动着千家万户的心，为了让广大家长朋友更深入了解学校返校复学工作的流程，给家长提供更丰富的复学前后家庭教育指导，5月8日晚上7点30分，河南省实验小学首期线上“校长会客厅”通过钉钉面向全校家长进行直播。省实验小学校长王献甫作为“校长会客厅”的主人，组织了整场活动。副校长朱亚伟、张春玲从学校疫情防控工作、开学准备工作、教学衔接及家庭教育等多个维度向家长进行解读和交流。校外法制辅导员、社区民警王俊丽警官，家委会代表、五年级学生家长周鸣捷女士到校现场交流。“校长会客厅”邀请到了河南省广播电视台主持人陶真作主持。
2020年7月12日，为了与广大家长朋友沟通孩子们暑期教育问题，河南省实验小学的第二期“校长会客厅”与家长朋友们见面了。除了校长王献甫，副校长张青、朱亚伟、张春玲，主持人陶真，家委会代表杨晓谜也参加了此次活动。
在此场“校长会客厅”里，有家长在互动时动情地表示：“特殊的2020年上半年，家长们密切关注着孩子学校的方方面面。抗疫期间，省实验小学无论在网上教学组织、还是开学后常态化的疫情防控上，都可圈可点，是最出彩的河南教育铁军代表。不得不说的是，六一儿童节前，省委书记王国生到学校进行了调研，尹弘省长给学校六（1）班学生回了信，一个教育大省的省委书记和省长在儿童节同时关注一所小学的发展，这在全省和全国都是极为少见的。我觉得，这就是给省实验小学最无声的至高评价！谢谢全体师生多年默默的付出，孩子们能在这样的学校学习是幸福的！”
2021年2月1日晚上8点，河南省实验小学的第三期“校长会客厅”以“回顾2020年，展望2021年”为主题在学期期末与家长们见面了。此次活动特别邀请了校外辅导员抗美援朝英雄周学田老先生参加。
周学田爷爷首先谈到抗美援朝的上甘岭战役。作为中国人民志愿军第15军45师135团一连王二连长的通讯员，周爷爷回忆在上甘岭战场上，一排一排炮弹如倾盆大雨山呼海啸向高地袭来，对我军进行毁灭式打击，187位战士们反击2000多敌人，人数的悬殊、残酷的战争都没有让大家放弃。他还谈到前不久参观学校的“先锋学院”，了解学校众多优秀老师和优秀孩子的先锋事迹，期待孩子们从现在做起，让“红色基因”代代相传，让红色文化沁润童心！
家长感悟
在假期模式开启之前，学校以“校长会客厅”的形式为全校家长上了生动的一课。抗美援朝英雄周学田老先生为孩子们讲述了上甘岭战斗中如何以一敌多的故事，张青副校长、朱亚伟副校长和张春玲副校长分别从规律作息、安全注意事项、如何过假期等方面提出中肯建议。社区民警和家委会代表也提出了几点建议。王献甫校长最后对在过去的一年里付出的孩子们和家长志愿者给予了赞扬。“校长会客厅”结束了，各位校长的话语仍在我的脑海中挥之不去，作为家长的我，也要时时以身作则，和孩子共同规划假期时间，让孩子在这个寒假里既过得充实又有意义。
（一2班 郑林皓家长）
陪孩子一起观看了“校长会客厅”视频直播，感慨颇深。听了各位校领导和老师们的发言，我也在跟孩子反复强调寒假期间安全的重要性，特别是新冠的特殊时期，作为家长更要担起这份社会责任，安全出行，防疫第一。积极响应国家号召，遵守学校假期安排，保障孩子及家人能够过一个祥和、平安的新年。我们作为家长也会高度配合学校和班级的工作，给孩子们一个难忘的小学生活。
一(11)班学生程子窈家长
2020年注定不平凡，作为河南省实验小学六年级的学生家长，我更是感慨万千。作为学生家长，通过线上的“校长会客厅”，我感受到了王校长的深切关怀，朱校长的淳淳教导，两位张校长的精心安排，周老先生的勇敢和坚强，陶真老师的满满期待……孩子谈到：世间哪有岁月静好，不过是有人替你负重前行罢了。在寒假，我将带着孩子努力学习，做好防疫工作，引导孩子长大立志为祖国做贡献，未来可期，信心满满！
六(5)班学生杜怡睿家长
主持人解读
河南省广播电视台知名主持人：陶真姐姐
家校关系如何建立？学校如何支持家庭教育工作？良好的家校关系应该是什么样的？这是我研究家庭教育以来徘徊在头脑中的问题。有幸以校外辅导员身份受邀参加河南实验小学的“校长会客厅”。一年多来，学校请来了老英雄、各分管校长、家长代表、社区片儿警，通过云端拍摄，为家长和孩子们进行爱国主义教育和寒暑假相关注意事项的讲解。“校长会客厅”是一个新生事物，更是有益的探索，令我对建立新型家校关系有了新的认识。
作为一名教育边缘的新闻人，我深知：家校之间，沟通十分重要，80%的冲突是缺乏沟通导致的。目睹社会上那么多家校纠纷，看到伤者无数，深知没有赢家。家庭和学校关系如果是背离的，那么会扭曲孩子的个性，容易引发孩子形成双面人格，形成5+2=0的效果。从河南省实验小学的“校长会客厅”的开设，我体会很深——育人需要家校携手，好的家校关系就是好的教育。“校长会客厅”由学校主动建立沟通渠道，与家长谈家庭教育，进而提升学生素质、加强了与家长的联系，让家校关系赋予新的时代特征。如果各个学校都能建立自己的“校长会客厅”，学校在前面领路，方向正确，家庭在后面助推，自然就形成了强大的教育磁场，孩子怎么能不进步呢？
校长如是说
河南省实验小学校长：王献甫
1.为什么要做“校长会客厅”？
答：说实话，首先是新冠疫情“逼”出来的。在疫情严重时期，为实现“停课不停学”，老师们在“空中课堂”和学生在线互动，“家长学校”也只能在网上进行。我相信全国的中小学都是这样走过来的。特别是复学前夕，广大家长有许多困惑，比如：学校是怎样准备的？孩子们从家里转移到学校是否安全？在校集体上课如何组织？交通、防疫等部门如何做好各方面保障……这些问题都需要在复学前同家长充分沟通并争取家长朋友的积极配合。于是，我和班子成员商议邀请家长代表和社区民警等到校交流，各方都非常乐于参与。校长们和嘉宾以答问的方式录制视频，召开全校云上家长会给答疑解惑，并起了“校长会客厅”这个“雅名”。实践证明，这种沟通方式是有效的，得到了广大家长和社会各界的理解和支持。有了第一期的成功，我们就坚持着做下来了。当然，作为“全国家庭教育创新实践基地”学校，作为省教育厅直属的实验学校，在家校协同共建，共育时代新人方面做些探讨，也是学校教改实验的题中之义。
2.希望通过“校长会客厅”传递什么？
答：校园是有围墙的，但我们和家长、社会的心理距离不能让围墙阻隔，应该紧紧连在一起。通过“校长会客厅”，我们想和家长、社会进行有效的沟通，加强相互了解，增进互信，越过心理的围墙，搭建广阔、坚实的心灵之桥，在理念上达成“为党育人，为国育才”的共识，共同聚焦“身心健康，勇于担当，自信豁达，向善向上”这一培养目标并精准发力，实现在共育基础上的共赢。
3.你心目中理想的“校长会客厅”是什么样？
答：一是话题选择要接天连地。家庭是孩子的第一课堂，人生的第一粒扣子是否能够扣好，家庭教育至关重要。习近平总书记强调，要“注重家教，注重家教，注重家风”，国家对家庭教育要上升到法律层面了，家长们无不希望自己的孩子健康成长。学校就要把国家意志和家长关切协调一致，通过“校长会客厅”进行充分表达。二是三方互动要真实有效。学校、家庭、社会三位一体协同共建，是理想的教育交流和服务模式。三方通过共同关心的真实问题、现实问题切入，深入、坦诚的交流沟通，建成“面向未来，建设高质量学校，培养高素质学生”家校合作机制。三是邀请嘉宾要兼顾各方。“校长会客厅”依托校内外资源，邀请社区民警、抗疫模范、革命英雄、时代楷模等榜样人物走进校园，讲述发生各行各业的先进事迹，反映不同社会视角对学校教育的希望和期待，加强学校、家庭和社会教育之间联通体系，建立健全未成年人“学校、家庭、社会”三级教育网络，形成“三位一体”的整体教育格局。
疫情灾难是一本厚重的教材，学校、家庭、社会在相互守望中呵护着孩子们成长。我们将把在这个特殊时期诞生的“校长会客厅”这种特殊的交流方式长期坚持下去，积极探索家校社协同育人的有效模式，在构建家庭教育指导服务体系等方面积极作为，为培育未来担当民族复兴大任的时代新人贡献实验力量。
审核 | 黄发强
责编 | 赵浩男、王 璐
来源 | 河南省实验小学。（声明：“河南省教育厅”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。）
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