老师：环境变美了
心情更舒畅啦
讲述人：翁毅
后宰门小学教育集团励志小学语文教师
一眨眼，我在励志小学已经工作了25年，见证着学校25年来的点点滴滴。从心理上来说，我对励志小学有着太多的情感。作为一名老教师，我从心里希望我所在的学校能够越来越好。
2020年4月，一次冲击我心灵的变化开始了……就在这个月，我们励志小学加入了后小教育集团，也这个月开始，我每天都能感受到身边的巨大变化。
在励志小学的校园里，有一幢六层高的教学大楼，由于年代久远，已经跟不上学校发展的需要。让我惊讶的是，短短的三个月里，我和我的同事们，用我们的双眼见证了这幢教学楼从一位老态龙钟者变成了光鲜时尚的魅力青年，浑身挡不住的散发出艺术的气息。
这让我居然每天有了早去晚归的情感，而这种感觉，不仅仅是我一个人，很多老师都和我一样。静下思考后发现，与其说是因为空间环境的变化吸引了我们，不如说是一种全新的办学文化吸引了我们。这种文化，就是后小自身“做诚正的教育者，为风华少年们的幸福成长着色、奠基的快乐同行”的气质。这不是制度，不是强加，而是一种无形的感染。
一个假期的时间，“后小速度”修缮了专用教学教室24间，改造了专业教学功能部室27间。两个月的时间里，呈现了一座美术馆的大楼……这就是名校内在的精气神，这就是后小专业干事，注重实效的节奏，而这一切，归根结底都指向了“孩子们的幸福成长”，因为教育集团倡导的正是那份“心中有孩子，眼中有孩子，孩子在中央”的文化理念。
如今，每当我漫步走廊，看着镁光灯下黑色的棚顶与白色的麦穗墙相映成趣、一幅幅精美的图画演绎着山间小溪的优美，昭示出崇山峻岭的恢弘；一束束小花甜润自然；一湾湾清泉宁静安逸；大厅里艺术中民族与世界的碰撞，传统与未来的畅想让人拍案叫绝，再融以淡雅别致的墙体……这让课间在此漫步的同学们营造出了艺术氛围。而随处可见的图书角，让同学们争分夺秒地汲取多样的知识。古色古香的礼仪教室、优雅安静的民乐教室，严谨科学的数学教室，优美灵动的手工教室……润物无声的环境给校园凭添了无限活力，也为学生的多元发展奠定了坚实的基础。这就是集团办学的力量，集团办学的速度、更是励志教师们赋能校园软实力的见证。
环境美了，心情就更美了。每天，我进出在这样优美的空间里，感觉空气是清新的，孩子们是灵动的，就连教学的思路和方法都是艺术的。有一句话说的好，你是谁并不重要，关键是看你跟谁在一起。“名校+”的意义更是如此，跟名校名师名校长常联系勤切磋，久而久之我们就会猛然发现自己提升很快。
后宰门小学“名校+”，不仅让励志小学的空间环境着染上创新的印记，而且把名校最先进的文化理念、课程变革、教学呈新等全新的血液注入在励志小学，让这里每一个生命，每一个情怀感受到了满满的正能量与新的活力。对于我本人而言，感觉自己也年轻了许多，面对未来，只想说，珍惜“名校+”的机遇，让励志小学成为家门口的名校，我和我的同事们没得说，努力成为孩子们的身边的名师，让幸福更多一些，我们做好了再拼一拼的准备了。