当前的教育模式，分数几乎决定孩子的未来，高分者进重点学校，低分者进普通学校，或是直接淘汰，多数家长为让孩子得到高分，便花高价报辅导班或兴趣班，毕竟孩子回到家里，根本无心学习，家长也不会或不愿教。
现在的孩子究竟有多忙？小学三年级学生早上6点半起床学习，一直到晚上10点左右回家，学校放学后径直奔向辅导班复习功课，根本没有玩的时间，甚至睡眠时间也不充足。但孩子的成绩并未明显提高，家长也很苦恼。
尤其是某些辅导班，看其他家长给孩子报班，自己心里也不舒服，担心孩子的成绩被他人超过，特别是辅导班费用不低，给家庭条件一般的家长增加许多压力，一个月才小几千块钱，报个班就要耗一个月工资，真的报不起。
去年疫情，大批辅导班卷钱跑路人去楼空，坑害了许多家长，提前交钱确实能便宜不少，但这却给了部分辅导班可乘之机，这些跑路的辅导班，大多是没有营业资质的，而且师资不全，缴费前后对家长的态度转变很大。
最可恨的是，他们在寒暑假，只涉及下学期的前几章，这些内容简单易懂，有时对孩子的问题不管不顾，对家长的请求视而不见，因为钱已经到手了，根本没必要在全心全意为孩子服务了。
也有超纲补习留超纲作业，特别是针对某一学科，进行疯狂补习，说是要提高孩子的成绩，补足学生的短板，但实际上这些知识或内容，孩子一时间根本接受不了，并不是这一年龄段能接受得了知识。
这样的辅导班说实话，孩子上着心累，家长交钱心疼，因为成绩很难提高，辅导班也存在恶意竞争或虚假宣传的情况，这可害苦了不少家长和学生，面对此类乱象，教育部终于出手了，辅导机构迎来两个坏消息，学生欲哭无泪，家长却乐开了花。
一是严格整顿校外培训机构，争取减轻家长和学生的负担，尤其是“学科类补习”，对那些不符合教育发展规律的行为，将会严格整顿，大家都知道，学科类补习班才是辅导班的“大腿”，兴趣班只有少数经济条件较好的家庭，才会给孩子报，多数家长还是倾向于报学科类补习班，对症下药提高成绩。
二是加大线上教育教学的力度，在去年疫情之前，多数人还是不了解网课的，直到疫情中全国各个学校都在网上开展教学，多数家长学生甚至老师，都在抱怨网课不行，无论是学校效果还是学习效率，都不如线下教学。
但实际上真是如此吗？除了课堂教学外，线上教学仍是目前学习的最佳方法，通过网络设备与老师同学交流沟通，也能在网上学习，这可比辅导班的性价比高得多。教育部联合其他部门发布相关意见，不仅在硬件上着力，也会在授课内容上着力，让学生日后的线上学习效果与效率比现在高一些。
辅导机构被整顿后，钱肯定没有原来那么好挣，无论是师资还是硬件设备，都要如实宣传，线上教学必定会对辅导机构进行“挤压”，或许辅导班即将迎来漫长的冬天。但这对家长而言，那肯定是件好事。
整顿后，辅导班的服务态度等其他方面，肯定要比现在好一些，也会尽心尽力去教授学生知识，努力提高孩子的成绩，总之就一句话，这个报班的钱，不会像之前一般白花，而是能换回孩子的成绩，发挥它应有的作用。
大家怎么看呢？