进入到初中阶段以后，学生已经进入到了青春期，尤其是女生，身体上已经出现了各种发育。同时女生在思想上也要比男生早熟，这个是时候的女生是让老师最头疼的
进入初中之后，女生一般都更加注重自己的外表，女生开始打扮自己。还是注意自己的穿着，开始注意自己每一个动作，尤其是男同学面前。
女生更是注重自己的影响。当然这个时候也是女生学习成绩下降的时候，很多家长都非常头疼，说学生也不听，甚至还对家长大吼。
这是正常的事情，因为他们正处于青春期，心理上有叛逆，有自己的想法是很正常的。女生在心理上会有一些迷惑行为，自己认为很仙美，但是老师和同学当中却是很反感。
初中女生的迷惑行为，自认为很仙美的行为，老师和学生均不喜欢
上课梳头发
初中的女生很爱美这是正常的情况，女学生有长头发是正常的情况，但是这个时期的女学生在上课经常梳头的确是有点让老师跟同学反感，
面对中考的压力，学生应该全力以赴备考中考。学生在的时候应该好好听课。不要做一些与上课无关的事情，专注学习才是重要的事情。
上课吃零食
学生上课吃零食是一种不好的行为，尤其是女生，在很多男同学眼中是极其厌恶的事情。但是女生却认为是个性的事，
在老师眼中学生上课是不准吃零食的，因为这是对老师的一种不尊重，所以对上课吃零食的女学生是非常反感的。
找同学唠嗑
一般这种女学生都是学渣，她们不爱学习，只想着说一些八卦。但是在上课的时候是不允许说话的，因为会耽误其他同学听课，尤其是一些学习好的学生就更加反感这些事情了。
可是这些女生上课说话，就是为了引起同学和老师的关注，殊不知这些因为在老师的眼中是非常的恶劣，可女生还认为自己很仙美。
那么，对于青春期叛逆的学生，老师应该怎样教导他们呢？
1，多进行沟通，促进感情
学生与老师是需要互相合作，老师传授给学生知识，同时学生也要积极接受。这样学生的学习成绩才能够提高。
这就需要老师在平时的时候多与学生进行沟通，促进学生与老师之前的感情，让学生充分信任老师，遇见困难愿意找老师。
2，树立学习观念，帮助学生学习
学生在上学的时候，大多数是不爱学习的，尤其是那些青春期叛逆的学生。经常不受家长们的认可，这些学生就需要老师的帮助，老师要帮助学生树立学习的观念。
帮助学生学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自己的成就感。让学生愿意去学习。
3，教育机制，让学生主动认识错误
有些淘气的学生，在犯错的时候总认为自己是正确的，这个时候老师不要急于批评，老师应该采用因材施教的教学方式。
间接的让学生知道自己的错误，让学生主动意识到自己的行为不正确，这才是一个老师教育学生的正确方法。
那么，初中阶段的学生应该怎么提升学习成绩呢？
1，课前课后的预习很重要，有助上课跟上老师讲课思路
学生在上课的时候，有经验的老师基本上是不会按照课本上的内容进行讲课。老师会有一套属于自己的讲课方式，老师会把多年的教学经验知识传授给学生。
但是学生在上课之前一定要提前预习，这样在上课的时候学生能够及时地跟上老师的讲课思路，有助于学生学习成绩的提升。
2，整理错题，积累做题经验
初中阶段的学习很重要，不仅是高中学习的链接，更是学生升入高中的门槛。所以初中学生在学习上一定要认真，
虽然初中的题型比较简单，但是学生们依然还会有做错的时候。学生可以自己整理一个小本子，在上面记录自己的错题，积累做题经验，提升学习成绩。
笔者的寄语
初中女生的迷惑行为，自以为“很仙美”，实则老师和同学均不喜欢。初中的学生处于青春期，对于一些行为还不能够完全地理解，在思想上学生还不够成熟。老师与家长应该多与同学进行交流，促进学生健康成长。
那么你认为初中阶段的学生应该怎样教导呢？
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