浸润美好，向美而行。2020年8月，曲江一小教育集团正式成立。教育集团以“美好教育”为哲学，开发了涵盖学生基础素养和个性发展等全方面培养目标的“曲江美”课程体系。曲江一小的老师走进曲江一小“名校+”成员校，把美好课堂带进成员校，让每一个孩子站在了课堂正中央！
讲述人：曲江一小学生李锦奕家长
参加了曲江一小的教学活动，让我近距离地了解孩子在校的学习生活。课堂给我的感觉是,学生朝气蓬勃、积极活跃，老师寓教于乐，充满激情，课堂上课件生动形象、内容丰富，老师也有了更多的时间和学生互动。通过表扬激励、小组讨论、小组竞赛以及做游戏等方式激发了学生学习的热情，孩子们主动举手发言，自信表达自己的想法，能够感觉到孩子们在快乐地学习。
数学课堂思路清晰，层次分明，节奏感强，新旧知识结合，并通过课堂小练进行检查，进一步引导孩子们总结归纳课堂知识点。语文课上老师鼓励孩子们从课本出发，大胆想象并积极表达，掌握阅读的方法，感受阅读的乐趣。信息科生动有趣，通过短视频了解鼠标的发展史，在游戏中掌握了计算机的基础操作。即使外面大雨，大课间依旧在教室里正常进行，伴着音乐孩子们边唱边跳，活动身体。作为家长，看着孩子们的在校表现，非常高兴。
讲述人：郭盼盼
曲江一小红丰分校学生郭旭昊家长
说句实话，在我的认知里，课堂就是老师在讲台上讲，学生在座位上听。孩子能老老实实坐在座位上认真上一天学，已经很不错了。很难想象学生成为课堂的主人，这样的课堂是什么样呢？
直到2020年12月29日，我在曲江一小红丰分校上了难忘的一课。那天“西安好课堂”曲江一小美好教育走进红丰分校。作为红丰分校一名学生家长我参加了这次活动。听了曲江一小高朋老师讲的四年级语文《陀螺》一课，对高老师的上课艺术折服。课堂上，老师把学习的乐趣带给孩子们，把探究问题的权利交给孩子们，把交流方法的机会留给孩子们，把享受成果的快乐还给孩子们，孩子们完全成了课堂的主人。
孩子们现在一提起自己的学校，自己的课堂，都是满脸期待满脸笑容，作为家长，最开心的事情莫过此。
讲述人：赵小增
曲江一小红丰分校学生赵欣彤家长
“曲江一小——阎良区红丰小学”结为“名校+”教育联合体成为了我们这里教育的一大喜事。以前，曲江一小是我们眼中渴望而不可及的好学校。当得知红丰小学成为曲江一小教育集团成员校时，开始真的不敢相信，更不敢相信曲江一小的老师直接走进红丰分校，把“美好课堂”搬进这里。2020年11月26日上午，曲江第一小学教育集团美好教育乡村行送教红丰分校，我聆听了王晨丹“名师+”研修共同体主持人王老师的《四季之美》一课。
王老师围绕课文内容，带领孩子们一起感受四季之美。孩子们的朗朗书声伴着悠悠书香，也深深地拨动了我们家长的心弦。作为一名学生家长我看到了我们的教育在与时俱进，让学习回归学习的本质，在老师的引导下，让孩子自立、合作进行活动、学习，让课堂变得更加美好！
讲述人：曲江一小红丰分校学生杨毅然家长
除了感谢，还是感谢！感谢市教育局能给孩子们搭建这么好的平台，让农村孩子也能享受到优质的教育资源。以前从没有想过，自己的孩子就在家门口，就能享受到优质的教育。喜悦、感动、欣喜、出乎意料……太多的情绪里映射着我们对于优质教育资源、美好课程的渴望。听了曲江一小老师带来的美好课堂，我感触颇深。
授人以鱼，不如授人以渔！课堂里不仅有知识点的讲解，更有思维和方法的训练。老师工具和助学道具的运用，更能吸引学生的注意力、兴趣和参与度，学生摇身一变成为课堂的主体。老师注重培养孩子开放性思维，尊重孩子们的观点。课堂上互动性和趣味性很强，能关注大部分学生的学习状态，通过分组竞争、游戏参与提高学生的积极性！
讲述人：曲江五小张译兮家长
作为家长，我看重的一定是学校的教学质量和教学体系。通过孩子这一学期的学习生活，家长感受到的是校领导对教学质量和孩子健康成长的重视，老师们对孩子的勤勉尽责和悉心呵护。作为一所新学校，学校教学体系从一开始就已非常完善。先进的教学理念和课堂模式让孩子在综合素质、文化知识、德育教育等方面齐头并进、全面发展。
在课堂上，老师循循善诱，鼓励孩子们积极参与课堂，展示自己，孩子非常喜欢学校的生活，家长非常放心把孩子交给学校。作为家长，看到孩子从被动听课到主动学习，从课堂的参与者到课堂的主人，看到孩子每天回家都开始期待明天的课程，真的是最最美好的一件事。孩子就像向日葵，哪里有阳光就像哪里生长，“名校+”和“美好课堂”就是孩子的阳光，向阳而生的孩子们一定会茁壮成长。
讲述人：曲江九小吕博麟家长
“名校+”，之前对我而言是一个既遥远又模糊的概念。而现在，我要说的是，我是“名校+”的参与者和受益者。孩子是上个学期转入曲江九小的，之前我对孩子转学抱有很多的顾虑和担忧。但我的这种烦恼随着孩子学习热情的高涨而冲淡、消失。
刚开学的第一天，孩子回家很兴奋地告诉我，数学老师是从曲江一小来的。第一堂课老师没有直接讲小数，而是结合超市购物的生活场景，慢慢引入课程的，孩子在学习探究中挑战思维，启迪智慧。期中考试前，孩子对于考试很担忧，觉得是用着曲江一小的试卷进行测评，很担心成绩不理想。但孩子积极调整心态，认真备考，最终取得了不错的成绩。作为家长，我很感谢“名校+”感谢“美好课堂”，让孩子接受到了与名校同等的教育，家校互动、名校护航，我相信孩子的明天会更好！不用跋山涉水，现在的西安真的是处处是"名校"。
讲述人：曲江十小学生陈天颖妈妈
2020年11月份，孩子参与了曲江一小教育集团开展的“美好课堂”研学活动----音乐课《乃哟乃》。一堂美好的课是平等的，融洽的，是有趣的，快乐的，这节课正是如此。
美好课堂
孩子拿着教具，走上讲台，这短短的课桌到讲台的距离，正是孩子在课堂上由被动变主动的象征。孩子的积极性被激发，兴趣被点燃，孩子们带着这份美好去学习知识，在乐趣中去领悟到每一个知识点。通过这次活动的开展，我看到了我们的教育在与时俱进，让学习回归学习的本质，在老师的引导下，让孩子自立、合作进行活动、学习，让课堂变得更加美好！