近日，知乎上有个家长求助问答：
“我的孩子已经8岁了，但是经常会说一些极其天真的话，比如“要飞到天上去变成会飞的鱼”、“要走进图画书里，跟小公主一起玩”……我的孩子是不是太不靠谱了？”
而评论区里有一则点赞过千的留言，答主写道——
“其实不论年纪多大，每个人都有拥有想象的权利，孩子才8岁，正是思维发散，天马行空的时候，这样的孩子想象力丰富，正是培养创造力的好机会。”
诚然答主所言，每个孩子都有想象的自由，而这份自由的背后，不仅仅有童真，还隐藏着无限的创造力。
爸爸妈妈如果注重培养孩子的发散性思维，就可以帮助孩子从小打好创造力的基础，让孩子受益终生。
壹
父母身体力行的引导和鼓励
是开启孩子创造力的关键
前不久，奶爸袁弘在微博上晒出儿子和他一起“创造”福字的照片。
福字的两边由袁弘完成，儿子四坨的小手印在中间，便造出了这个独具趣味性和创造力的“福”字。网友也纷纷为袁弘和儿子的合力创作和创意点赞，送上了美好的祝福。
虽然袁弘儿子还小，但是袁弘已经在身体力行的启发孩子做有创造力的事情，感受创意所带来的快乐。袁弘的陪伴和引导，可以让儿子四坨从懵懂时期即懂得充分发挥想象力。
无独有偶，近日山东威海孟姥姥在自家院子为6岁外孙办画展的报道也引起了广泛的关注。
家住山东济南的孟姥姥谈道：“外孙名叫赵翊州，今年6岁，2年前开始学习绘画，在家人的鼓励和帮助下，他现在已经积累了30多幅优秀作品。为了鼓励他继续发挥想象力去创作，就决定在自家院子里给他办个画展。”
在小翊州的画作中，蚕蛹、昆虫、花朵、章鱼都充满着孩童创作的奇幻想象，一幅幅作品充满着创造力和丰富的想象力。
小翊州能够爱上画画，发散思维去想象和创作，都是因为姥姥姥爷、家人们身体力行的陪伴鼓励。
相信在以后的日子里，小翊州也一定能够在这些陪伴中，持续不断的发挥创意，收获更多。
贰
培养孩子的自主探索能力
能够成就孩子的创造力
1996年出生的天才少年曹原，仅25岁的年纪 ，已在Nature发表了5篇论文，他研究发现的石墨烯超导角度更是震惊国际学界。
小小年纪学术成就如此高，离不开曹原父母从小对他的培养。探寻曹原的成长史，这位来自中科院的天才少年从小就对一切充满着好奇心，而曹原的父母也懂得因势利导，利用一切条件来培养曹原自主探索的能力，不打击孩子对世界的好奇心和探索欲。
到了曹原上中学时，父母更是在家里为曹原准备了专门的实验室，帮助他购买化学、物理等实验器材。
在强大的探索欲驱使下，曹原将学校和家中一切感兴趣的东西，拆开重组，小到课桌椅，大到电脑投影仪，练就了超强的动手能力。
据了解，在他做这些探索时，他的父母给予了无限的支持。
从小的先天培养和自由探索的成长环境，使得曹原的创造力和发散性思维的天资与潜力不断被激发，使得他小小年纪便一度跃居《自然》年度世界十大科学人物榜首。
有此可见，对孩子探索能力的重视与培养，对激发孩子的发散思维和创造力有着很大的帮助。
叁
生活沉浸式发散思维培养
有利于孩子提高创造力
德国一位儿童心理学家曾发现——具备发散性思维的孩子有很强的专注力和解决问题的能力，且这种能力可在孩子12岁以内通过教育改善。
父母和孩子相伴的时间最多，所以日常沉浸式培养孩子的发散性思维非常必要。
那如何做才能培养孩子的发散性思维呢？
举个例子，当我们想问孩子问题时，不要问“你还要不要画房子和树了？”可以改成“你觉得这个地方画什么合适呢？”引发孩子的主动思考。
法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍学习的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”
多做假设，帮孩子去掉已知的东西，不给孩子设限，也能培养孩子的发散性思维。
比如父母可以假设公交停运，私家车也不能开，那要用什么办法才能去学校上课呢？
无论孩子回答什么，父母都要鼓励孩子再多说几个答案，不给孩子限定唯一的答案和标准，让孩子学会从不同角度看问题、想办法。
这些日常沉浸式的提问和假设方式，能够让孩子跳出既定条件和环境的限制，保持对世界的好奇，也能让孩子更具创造力，能够在学习和生活上受益无穷。
Professor点评：
“
当孩子问你看起来很傻的问题时，不要用成年人的眼光看待孩子，父母要学会因势利导，循循善诱的引导孩子，激发孩子的好奇心、探索欲。
并且，身体力行地给予孩子引导、帮助和鼓励，让孩子从小就对世界充满探索欲，形成发散型思维，这样孩子更好的发挥创造力，拥有人生的无限可能。
”