近日，“海淀区有教师侵犯学生隐私”的一段视频引发热议。刚刚，北京市师达中学发布相关情况说明。
北京市师达中学表示，该视频中的事情发生于2020年3月线上教学期间。我校某班个别学生在课上玩网络游戏及聊天，影响了学习效果。应家长要求，该班教师加大了对线上教学过程的管理力度。在管理过程中教师采取了远程措施检查了个别学生手机APP及电脑文件夹，此种方式有失妥当，我校及时对该教师进行了批评教育，已得到了家长和学生的理解。时隔一年，该视频于2021年2月11日被重新上传到网络平台，引起了网友的热烈讨论。
北京市师达中学表示，将诚恳听取广大网友的意见建议，进一步规范教师的教育教学行为，加强教师队伍建设，更加尊重、关爱学生，促进学生健康成长。
涉事学生家长：
请大家停止传播，还学生安宁的学习环境
今晚，涉事班级家长也发出呼吁，诚恳请求大家停止传播相关视频，还孩子一个安宁的学习环境。
公民的通信自由、个人信息和隐私受到法律保护。这位老师的行为是违法的，已经对学生的权利构成了侵权。
诚然有些家长很开心，认为老师的行为是『认真负责的好老师才会做，不然人家懒得管你』。但法律是道德的底线。以突破法律的手段达到教育目的，其道德上又真的很高尚吗？
作为一名老师，即使是『经过家长的要求和同意』，如此违法行径仍然不能免责。
这群家长和老师，他们的行为本身基于未把学生当作独立的个体，不属于一个拥有基本权利的公民。意味着不把小孩子当人看，毫不尊重他们的个人想法。
青春期的孩子产生独立意识、自尊意识。法律对未成年人的人格尊严，规定了特殊优先保护。老师和家长的行为明显已经超过了底线。
事实上很难让这群孩子们走法律途径维权，但是能够曝光出来，本身就是一种反抗的途径。应当让更多人看到、重视未成年人的人格尊严和想法。
孩子不是谁的附属品，孩子也有自己的独立人格。无论是家长还是老师，都应该予以基本的尊重，而非居高临下践踏其基本权利。