执笔：筱沐
定稿：筱沐
调查发现，大名鼎鼎的科学家爱因斯坦，其实是一个“没有规矩”的人。
对于中国家长来说，孩子聪不聪明，智商高不高，有时候比他们的性格更重要，拥有一个聪明机灵的孩子，可以说是每个中国家长的梦想。
一般来说，人与人之间的智商并没有太大差别，孩子之间的差距更是如此，因为他们还处于发育中，所以关于孩子智商的问题很难下定论。
世界上智商最高的人是一位华裔数学家
出生在澳洲的陶哲轩是世界上公认最聪明、智商最高的人，他在童年时期就已经显露出与众不同的智力和行为。
曾经有人给他做过测试，最终IQ值达到了230，这绝对是前无古人的数据，也是有史以来智商最高记录。
而通过分析他的强项就知道，一个人聪不聪明，从某个领域的成绩就能看出来，而陶哲轩主要的研究方向是偏微分方程、解析数论和组合数学等，也获得了很多成就。
智商高的人，在某个领域肯定会获得一些成绩，而且能快速掌握其他人还不理解的知识，家长可以利用这个特点，来判断孩子是否同样拥有高智商。
孩子聪不聪明，从哪门“学科”上能体现出来？
数学
数学是最能考察孩子思维能力和空间想象能力的学科，一般在义务教育阶段，能反应一个孩子到底聪明不聪明。
在学习数学的过程中，孩子们不仅要学会“1+1=2”，还要知道“1+1为什么等于2”，在运算过程中，能培养孩子思维的敏捷性和灵活性。
因为在解题过程中，他们用到的知识不只是书本上的内容而已，他们还需要利用自己的记忆、推理、逻辑和创造能力，在某个时期同时运用这种能力的孩子基本都非常聪明。
所以，观察一个孩子聪不聪明，可以通过他们的数学成绩看，一般初一后的数学成绩就是孩子的聪明程度了。
物理
当孩子升入高中后，通过物理成绩来判断他们的聪明程度，一般是比较准确的。
严格意义上说，物理与数学有很多相似的地方，比如有关力学的解题方式，与数学的几何题解答方式有相同之处，而且过程更简单。
而物理成绩好的孩子，一般数学能力也很强，虽然物理题会更难一些，对学生的思维要求更严格，但只要数学好，物理成绩都不会差。
这也就是为什么有些孩子偏科现象很严重，只要数学好，其他理科成绩基本都不差。
语文
很多家长认为，孩子的语文不用学，毕竟都是中国人，大家说话难道还说不明白吗？
事实上，孩子们需要学习的语文，可不是说话聊天那么简单，他们需要根据一首诗一段话锻炼分析能力和灵活运用能力。
因为语文成绩的不同，有些孩子将来能成为老师、律师、医生、程序员等等，因为大家对语言的理解不同，在表达方式上就会有所差别。
钟南山院士曾总结：“学习最重要的就是打好基础，而这个基础就是学好语文。”
可以说，学好语文是给其他学科提高分数的必经之路，如果理解能力不达标，孩子连题目都看不懂。
说话的艺术不仅仅是语言上的表达方式，更是在看到一段话的时候，孩子会如何分析，如何理解，而让孩子们学好语文，就是锻炼大家的理解能力。
所以，如果孩子真的非常聪明，他们的语文成绩一般是最好的，而且不需要认真学习就能获得分数，但这也是比较难实现的。
作为家长，应该如何提升孩子的语文能力？
有数据显示，生活中只有20%的孩子愿意看全文字的书籍。
中小学生在学习语文的时候，大多数都比较重图轻文，也就是说他们更愿意“看图说话”。
但图画中的表现力非常有限，如果理解能力不足，孩子们很难看透文章的深意，如果无法从一篇文章中获取有用的知识，那么对他的语文能力是没有帮助的。
到底应该如何提升孩子的语文能力呢？
带有目的性的阅读
很多孩子在学龄前期，并没有养成看书的好习惯，就算老师和家长给布置任务，他们也只是按部就班的看一看。
但这种阅读方式对提升语文能力没有帮助，家长要培养孩子带有目的性的看书，让他们养成记笔记，或者做思维导图的习惯。
这样他们才能更深入的了解书中内容，这些内容对他们以后的学习才更有帮助。
尽可能看全文字的书籍
小孩子都喜欢五颜六色的图画，这些内容确实更吸引他们。但如果想提升语文成绩，多看全文字的书籍才真的有帮助。
作者在创作的时候，会有他们创作的小心思，每句话都有存在的道理，如果孩子只是看看图画，那么阅读对他们将起不到帮助作用。
保证定量的阅读时间
如果孩子有时间，最好培养他们阅读能力，每天给他们留出看书的时间，慢慢养成习惯，这对他们以后学习语文都是非常有帮助的。
而且升入高中后，孩子们阅读的时间会大大减少，提升语文能力最好在小学和中学就完成，这样他们在高中才有更多的时间去提升成绩，为高考做准备。
今日话题：你开始培养孩子的语文能力了吗？