都说现在教书是越来越来教，一不留神就晚节不保，饭碗不保。行走讲台，坑无处不在。有些坑是一直存在的，有些又是自己挖的坑，还有的是别人给你挖的坑。那么，教书哪些坑是常见的？
1.误以为教学成绩是工作的所有。
年轻老师，往往一步入岗位就误以为教学成绩是，以致完全不考虑个人的成长。作为一个年轻教师开始如果能去好的学校就尽量去好的学校，平台不一样，视野也就不一样，可能发展也不同。不要过分地相信“宁为鸡头，不为凤尾”。
2.误把工作当生活。
作为一个教师，生活和工作要学会分开来。我们在学校时刻要提醒谨记“学高为师，身正为范”。给学生传递一种积极向上的能量。但是也不能工作休息不分，更不能把在学校的坏情绪带回来发泄到自己最亲的人身上。
3.误把不好的情绪延续下去。
每天都是新的一天，每节课都是新的开始，保持好的心情。在学校，在班级不能因为个别学生调皮而影响全局。更不能影响自己的心情。我们要把每一节课当成一个结束和新的开始。上课的时候要富有激情。
4.误以为学习好的学生就说明都好。
不要以成绩来论一个学生的好坏，更不能以成绩来判断学生的“生死”。不是成绩好的学生思想品德就高尚。就如《天下无贼》刘德华说的那句话“开好车的就是好人吗？有的时候看到成绩不好的同学调皮捣蛋还不学习的时候。老师会在情绪不稳的时候暴跳如雷的说：“你这么不听话，将来你能干什么？”
5.误信家长的话。（不能体罚学生。不能体罚学生。不能体罚学生。）
重要的事情说三遍。无论学生多皮，甚至触犯你底线。你千万千万千万（三千万）不能动手。否则你就是一动手成千古恨，再回头（回不了头）。哪怕很多家长会说“老师我的孩子很调皮，你只要打就是。我不会怪你。”这种话你千万不要当真。（这句话能信，母猪都会上树。）