资料丨高考:知识改变命运由此始!

纪念我们的高考:知识改变命运由此始!

序 言

1977 年,还在田间做调研的陈东升听到了恢复高考的消息,扔下农具兴冲冲报了名。他真是拼了命地复习,好不容易成绩过线,但因为说错了话,最终政审不合格而失去当年进入大学的机会。陈东升坚持复习,1979 年最终如愿考进了武汉大学。如今,他创办的泰康已经是世界500强,是“92派”名词的发明者。

1979年,毛振华以15岁的年龄,考取了武汉大学经济系,他们班年龄最大的是30岁。如今,毛振华是中诚信创始人。

1987年,雷军选择报考武汉大学,按照他的成绩,考入清华北大没有问题。如今,雷军是中国最炙手可热的互联网领军人物之一。

今天的师弟师妹们,对高考的感情也许根植于高中三年悬梁刺股和对昏天黑地学习的解脱。但对于上个世纪八九十年代参加高考并被录取的考生们来说,高考的意义在于:知识改变命运!而如今,这些人或叱咤政坛,或妙笔生花,或笑傲讲坛,或商海激扬。在那个年代,生存、生活、希望、前途等都被打包扔进高考的考场,通过一张录取通知书来决定你未来的人生走向!

今年,是恢复高考43周年;今天,万千考生在特殊时期的7月7日进入考场;祝福他们的同时,我们一起纪念改变我们和改变千万人命运的高考!

一、高考历史的演变

(一)建国后高等院校招生变迁

1949年:高等学校单独招生

1950年:同一地区高校联合招生

1951年:以全国大行政区(东北区、西北区、华东区、中南区、西南区)范围统一招生

(二)1952年全国统一招生开始

1952年6月12日,中央人民政府教育部发布《关于全国高等学校一九五二年暑期招考新生的规定》,规定所有高等学校实行统一招生考试。

1952年8月15、16、17日举行了首次全国统一高考。

从此,这种方式直至1966年,不过每年的高考时间都不太一样,在7月份到8月份之间。

二、高考的废除

1966年“文化大革命”开始,废除高考,高校停止招生。

1971年高等学校逐步举办试办班,恢复招生。招收的新生初中毕业即可,但须经过两年以上劳动锻炼,废除招生考试,改为“自愿报名,群众推荐,领导批准, 学校复审”。工农兵大学生由此出现。

三、恢复高考的历程

(一)恢复高考的提出

“文革”中,周恩来和邓小平先后提出,要恢复文化考试,从应届高中毕业生中选拔大学生。均受到阻挠和批判而没有得到实现。1976年10月,“文革”结束了,改变“推荐制”高校招生是万众所愿。但是怎么改,什么时候改?仍然受到“两个估计”的严重束缚,“两个估计”说的是:“文化大革命前17年教育战线是资产阶级专了无产阶级的政,是黑线专政”;“知识分子的大多数世界观基本上是资产阶级的,是资产阶级知识分子”。

1977年6月29日至7月15日,教育部在山西太原晋祠宾馆召开"全国高校招生工作座谈会", 会议在招生办法、文化程度要求、政审标准上出现争论,会后决定将在当年招收5%(大约1万名)高中应届毕业生,对原有的“十六字推荐入学方针”没有改动。

8月4日,教育部报送了《关于全国高等学校招生工作座谈会的情况报告》,其中的高校招生设计与恢复高考有很大距离。就在同一天,刚刚全面恢复工作、分管科教的邓小平副总理,邀请30多位著名科学家和教育工作者座谈。这次科教座谈会一连开了5天,邓小平每日参加半天,亲自主持会议。

1977年8月,邓小平在人民大会堂主持召开科学和教育工作座谈会。就是在这次会议上,邓小平果断决策,恢复已中断10多年的高考制度

(二)倡导恢复高考第一人—查全性

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查全性

恢复高考,人们由衷敬佩邓小平拨乱反正的魄力,也不会忘记一位敢于说真话的知识分子——武汉大学教师查全性,正是他首倡恢复高考,促成邓小平一锤定音。

8月6日下午,在科教座谈会上,清华大学党委负责人忧虑地说,现在清华的新生文化素质太差,许多学生只有小学水平,还得补习中学课程。邓小平插话道:那就干脆叫“清华中学”、“清华小学”,还叫什么大学!

这席话令查全性感同身受,他在笔记本上写了一个大纲,开始发言:“招生是保证大学质量的第一关。当前新生质量没有保证,原因之一是中小学的教学质量不高,二是招生制度有问题。主要矛盾还是招生制度。”

查全性越说越激动,痛陈当时的招生制度有四大弊端:埋没人才;卡了工农兵子弟;助长不正之风;严重影响中小学学生和教师的积极性。“今年招生还没开始,就已经有人在请客、送礼,走后门。甚至小学生都知道,今后上大学不需要学文化,只要有个好爸爸。”他建议:“从今年开始就改进招生办法。一定要当机立断,今年能办的就不要拖到明年去办。”

查全性一言既出,举座惊讶。因为就在这次座谈会召开前夕,当年的全国高等学校招生会已经开过,招生办法依然沿用“自愿报名,群众推荐,领导批准,学校复审”十六字方针。有关招生的文件也在座谈会开始的当天送到邓小平手中。也就是说,1977年按照老办法招生几乎已成定局。

没想到,邓小平听完后,向查全性点点头,然后环视四座问:“大家对这件事有什么意见?”时任教育部部长刘西尧,吴文俊、王大珩等科学家都表示,赞同查全性的意见。“既然大家要求,那就改过来,今年就恢复高考。”邓小平略一沉吟,一锤定音。消息传得很快。

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1977年,参加高考的考生们走进考场时的情景

第二天,新华社驻会记者找到查全性,开玩笑说:“查老师,知不知道你昨天扔了个重磅炸弹?”

在查全性看来,自己当时提出这一议题,“并不是因为我特别有创见,只是我有机会说几句真话。而我敢于说,主要是觉得说了可能会解决问题。”

扔这个“炸弹”之前,查全性也不是完全没有顾虑。因为,废弃高考、实行推荐上大学,原先都是毛主席决定的,而当时“两个凡是”的旗帜还在高高飘扬,说这种话无疑是“冒天下之大不韪”。

但他最后还是决定将真实意见说出来。“如果说了,兴许会起一定作用,冒一点风险还是值得的;如果不说,错过这种机会太可惜了。”

但是,重大的转折终于真正发生了。

当年10月12日,国务院批转了教育部根据邓小平指示制定的《关于1977年高等学校招生工作的意见》。文件规定:废除推荐制度,恢复文化考试,择优录取。

关闭了11年的考场再次敞开大门,一个可以通过公平竞争改变自己命运的时代回来了!

2019年8月1日5点08分,查全性院士因病离世,享年95岁,这位可以说改变了很多人命运的老人离开了人世,无数人为他落泪,伤心难过。

(三)武大原校长刘道玉:恢复高考的铺路石

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1977年教育部高等教育司司长刘道玉。

1977年4月15日,已过不惑之年的刘道玉忐忑不安地到教育部报到,对于突然被任命为教育部党组成员、高等教育司司长,刘道玉说毫无思想准备。

1977年6月,在教育部党组成员会上,刘道玉作了一个大胆的书面发言,他说百废待兴的中国,尤以教育建设为重。然而真正做到这一点并不容易,只有真正尊重知识,尊重人才,才能重视教育建设。最后,他指出,教育上的“两个基本估计”不推翻,中国教育工作的拨乱反正,不可能取得应有的成效。

刘道玉的报告立即引起全国各地教育工作者和知识分子的共鸣,有人说刘道玉是站着与时代对话,并对中国教育进行了正确的“把脉”。

1977年7月初,教育部牵线,开始筹组“全国科教工作座谈会”,希望利用科学界和教育界名人,直接向负责教育科研的副总理方毅当面反映他们对教育的看法。

刘道玉当时负责圈定代表教育界的15位大学代表。由于刘道玉毕业于武大化学系,他还把自己系里的老师、耿直的查全性副教授拉上了。

8月4日,科教座谈会召开。这次科教座谈会一连开了5天,刚刚全面恢复工作、分管科教的邓小平副总理每日参加半天,亲自主持会议。刘道玉回忆道,“会议进行了三天,查老一直没有发言”。晚上,查全性找到刘道玉征求意见:“会议开了三天了,听了其他人的发言很受启发,但是我本打算讲的,别人都已讲了。你看我讲点什么为好?”刘道玉将他一直在思考的关于“十六字”招生方针的看法告诉了查全性,“如果不推倒这个方针,大学招生质量就得不到保证,也不能在广大青少年中造成良好的读书风尚。代表们的确讲了很多意见,但是还有一个非常重要的问题没有讲,那就是‘十六字’招生方针。会前,我在天津、顺义县作过调查,广大群众一致认为这是一个开后门的方针,强烈要求推倒‘十六字’方针,恢复统一高考,而且广大工农子弟说,他们不怕考。因此,希望你明天就集中讲这个问题,明确提出推倒‘十六字’方针。”

于是,第二日,武汉大学查全性石破天惊的发言引起了邓小平的高度重视。

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得知恢复高考还来得及后,小平同志一锤定音“我们今年就恢复文化考试”。

恢复高考,使得登上77列车的人成了时代的第一批幸运儿,他们从此彻底改变了人生的轨迹;恢复高考,使得祖国的教育和科研开始步上正规;恢复高考,是邓小平一系列改革开放过程中的的第一个真正的“改革”,相对来说完成得中最彻底最完整的一项。

四、高考蓬勃发展

(一)高考不断改革

1983年,教育部正式提出“定向招生,定向分配”的方法。

1985年以后,高考改革的总体趋势向减少高考科目方向发展。先是将理科7门、文科6门各减为3+2共5门,上海则实行3+1方案。同年,国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生的试点。

1989年8月,国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。

1996年,中国高等教育试行并轨招生,高校学费开始增加。2000年,一直由国家“全包”的师范专业也实行收费,招生并轨改革完成。

1997年,普通高校招生并轨改革。

1999年,扩大高校招生规模,并揭开了新一轮高考改革的序幕。教育部开始推行“3+X”科目考试方案。广东省率先开始在高考科目设置和考试内容上进行改革。目前全国大多省区市均实行了“3+X方案。”

2001年,江苏省3所高校率先实行了“自主招生”的试点工作。截至2007年,已有53所高等院校开始自主招生。

2017年,被称为“新高考元年”。新高考在浙江、上海两地展开,高考综合改革试点进入关键时刻。两地的高考改革方案概括起来就是“两依据一参考”和考试科目“3+3”。

(二)参加高考成为共识

1977年,570万人参加高考,录取率5%。

1984年,是高考人数最少的一年,只有164万人参加高考,录取率29%。

2007年,高考人数突破1000万,录取率56%。

之后高考人数在900万——1031万之间,录取率平均达到了70%。

资料来源:网络

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