某教师教育经验不足，偏听偏信家长的话，差点儿给自己带来祸端。
教师和家长在教育孩子方面是同盟军，为了一个共同的利益暂时结盟；既然是为了利益而结盟的，那么当一方利益受损失时，这样的联盟很快会分崩离析。比如当自己孩子的利益受损时，家长对教师翻脸绝对比翻书还快，教师面对家长的翻脸毫无抵御之策。
北京海淀区某学校某班家长，苦恼于孩子线上教学期间沉湎网络游戏聊天，对此束手无策，纷纷求助班主任老师。班主任老师急家长所急，召开了网络班会。家长们一致要求班主任督查孩子的网络游戏和聊天情况。看到家长们言辞恳切，班主任脑门子一热，一口承诺下来了。
于是班主任开始了网络远程监控检查，要求学生打开游戏软件和聊天记录等，同时命令学生卸掉有关app。这样的举动家长是欢迎的，解决了烦恼；却不想惹恼了学生。有学生把班主任远程检查过程录了像，发布在网络上。
顿时，海淀区某学校教师侵犯学生隐私的新闻铺天盖地；对涉事教师的指责谩骂声不绝；甚至把对这一位教师的指责上升到整个教师群体。面对纷纷扰扰的声音，教师不堪其扰，有关部门也介入调查了；当然家长们也非常烦恼，而且没有大事故，希望大家就此打住。
最终这个事件还是比较和善的解决了，教师的行为得到了家长和学生的谅解，当然教师受到学校批评是在所难免的。细观这件事，我总觉得这位班主任老师教育经验实在不足。看，这件事的起因是谁？是家长。这件事如何发展的？是因家长要求。班主任只是这件事的执行者，说得不好听一点主谋是家长啊，最终是班主任背锅。
由此想到了家长经常和老师们讲的一些话，家长对老师说：我家孩子不乖，你揍好了，我不会怪你的。我家孩子胆敢在课上玩手机，你直接摔掉！我家孩子不肯做作业，就该狠狠罚……
这类话老教师们不知听过N遍了，有经验的老师客气一点笑笑而已，不客气一点只当聒噪。假如真的相信了家长们的这类话，这位老师在教学岗位上很难平安走到退休。一旦学生有什么闪失，家长一哭二闹地搞出很大的动静，最终涉事老师受处分赔礼赔钱。
海淀区这位班主任不知年龄几许，竟然会相信家长们的这类话，真的采取这种行动。这位老师该庆幸，被检查的学生仅仅是发布录像到网上，没有过分极端的举动，情绪也比较稳定。如果抑郁了，或者更极端一点，那不得了了。家长早就忘了当初对班主任的嘱托和承诺，这位班主任最终只能责任自担，暗地里舔舐伤口。
教师在和家长交往中，特别要注意地是，家长的话不可当真，或者不能全信。当你为他解决了问题，他是千恩万谢；一旦不慎，你就万劫不复！家长的哪些话可信，哪些话不可信，这就要靠自己的教育经验和教育艺术了，这是要在实践中慢慢熬和领悟的。
这就是”北京海淀区教师侵犯学生隐私“事件带给所有教师的启示！