在文章《家长应该正视了，孩子的这些行为不是叛逆，不及时改正，危害很大》发表之后，一个单亲妈妈给我发信息，说文章列出的问题，她家女儿全中，女儿初中是学霸，在父母离异之后，学习成绩逐渐下滑，现在是高一，成绩已经是一落千丈了，不服从管教，母女关系尖锐，问我应该怎么办？
情况简单还原：
妈妈：“张老师，刚看了你今天的文章，感触太深了，和我家孩子情况的条条都对上，已经上高一了，但是我几乎已经无计可施。”
“我家是个女孩，在她初一我离婚，带她上初中，至今到高中。离婚最开始她不知道，大概初四才知道的，我们离婚没吵架，对她起码表面冲击没那么大。”
“学习状况其实我一直抓得挺紧，小学是前列学生，初二也是上中游，初三往下掉，初四直接下滑。中考因为报高中志愿与我非常顶，中考成绩也不好。亲子关系也一路紧张，直到现在我无法控制。”
高中没有考上，上了一所高费民办高中，现在上高一。
“选科选偏文，数学估计最多50分，语文英语大概好了能到100分。她自己现在对认真，努力，赶上去这些都没有信心。就是混。”
“我说重了就闹，我不说就混。简直头疼死了，不听父母以及任何人的话。”（责怪她，对立严重，语言冲突，如果把话说重了），就“自己坐车跑到外地她姥爷家”。
更多信息，大家可以看截图。
情况分析：
第一：单亲家庭，虽然妈妈说离婚并没有对孩子产生比较大的影响，但是按照常理推测，对孩子的心理还是有巨大冲击的。
第二：小学阶段名列前茅，学习成绩优异，中考失利。现在是高中，已经出现了明显的厌学情绪，学习困难。数学只能考50分，语文和英语勉强及格（原文说历史能考100，这应该是错误信息，历史满分100）。孩子住校，强烈要求回家住。
第三：母女关系非常对立，动辄“离家出走”，去外地姥姥家。好在，在不涉及学习的时候，母女关系还算融洽。
解决方案：
第一：家长降低预期，承认自己是一个普通人，也承认孩子是一个普通人，孩子身体健康，价值观正确，就算达成教育目的了，这一点很重要，这是前提，只有做到这一点，才能做到心平气和。
很多家长为什么不能接受孩子是一个平常孩子？
说白了，就是自己失败人生的投射， 自己做不到的，非要让孩子做到，自己考不上的大学，非要让孩子考上，自己做不到的成就，非要让孩子达成。在孩子成长的道路上，一旦发现孩子达不成自己的梦想，就会恼羞成怒（这是共性问题，并不针对本文中的单亲妈妈）。
接受自己是一个普通人，然后接受自己的孩子是一个普通孩子，进而寻找普通人的快乐，普通人的方法，普通人的进步。
第二：家长要意识到，教育是一个整体，不是仅仅是分数，一个仅分数高的孩子，也不一定算是教育成功。好成绩，仅是教育的目标之一，而不是唯一目标。成绩是一个结果，一个孩子良好学习习惯的结果。
拥有了良好的习惯，健全的性格，宽大的胸襟，优秀的社交能力，孩子一生也会是成功的。
第三：要乐观看待孩子的挫折（成绩差），苦多乐少可能是大部分人的境遇，每一个人都要经历人生的暴风雨，温室里的花朵抗挫折能力是有限的。一定意义上，在求学阶段，孩子遭受挫折，有利于培养孩子良好的性格和良好的习惯。
要知道，决定一个人成功的，是思维逻辑，价值体系，性格修养，因此，暂时的忽略成绩，培养性格，培养习惯。
第四：做妈妈，更要做朋友，把女儿当成朋友，也让女儿把自己当成朋友，无话不谈的朋友，遇到困难，母女同舟共济，既然都在一条即将“沉默”的船上，就不要指责，而是想办法，一起渡过难关。
在这个前提下，学会倾听，在孩子打开心扉之前，妈妈主动打开心扉。为人父母，用一颗真心换取另外一个真心。只有建立良好的母女关系，建立和谐的家庭环境，才能为解决问题奠定良好的基础。
第五：满足孩子的请求，不要住校，一群考不上高中的孩子，群体习惯是堪忧的，因此，女儿住校期间，很容易“感染”恶习，实际上，如果条件允许，在大学之前最好都不要住校。女儿不住校，会切断与外界不良群体的交流，上学，放学期间，家长可以全程陪同。
第六：全天候妈妈，这位妈妈是体制内，时间比较宽松，要拿出自己上高中的劲头来，只要有时间全程陪护。上学路上全程陪护，放学全程陪护，做作业全程陪护。只有全程陪护，才有充分的母女交流，这个时候，注意，妈妈不是监工，不是特务，而是朋友。
找到时机，妈妈要主动谈起，自己在小时候是如何上学的，遇到了什么困难，是如何克服的，曾经失意和进步，暗恋男生，都可以说，注意一定要说真实的，不能捏造。
只有这样，孩子才会向你吐露心扉，母女才能达成“共情”。
第七：妈妈只有做到了以上六点，才能说具体的方法和战略，具体内容可以关注本号，查看往期文章：手把手指导：如何让中游学生，突破瓶颈，变成学霸？