小雯在读初中的时候是班里的尖子生，经常都能考到第一，全年级里也是排得上号。对于小雯的学习，她的父母都很放心，平时也很少管孩子，属于松散放任型。中考的时候，小雯考得很不错，顺利进了重点中学。
高一时，小雯的成绩却出现了一些不稳定，父母认为是她还没有适应，而且问她的时候，每次小雯都说不用担心，结果高一的期末考成绩，小雯直接掉到了班里30名，爸妈这才感觉不对，找到了班主任了解情况。
班主任说到可能是和孩子的学习方式有关，说小雯平时喜欢自己低头学，不管会不会从来都不问老师，由于高中的课程比初中要难，和老师缺乏沟通成绩是很难跟上的。
为什么很多初中成绩很好的学生，上了高中后成绩会遭遇滑铁卢？
很多的家长可能都会疑惑，自家的孩子在上初中的时候成绩一直不差，为什么一上高中就像中了“魔咒”一样，成绩不断下滑？孩子的成绩出现滑铁卢的原因有很多，不过总结起来的话，无外乎这三种：
1）学习的内容难度加大，初高衔接出现问题
初中和高中学习的内容是不一样的，初中的内容相对于来说还是比较浅显的，初中只要努力跟上，基本上都不会太差。但在高中时，除了努力以外，还得要多去请教老师或者是身边的学霸，很多内容是学生自己难以解决的，必须通过沟通来打开思路，打破僵局。
由于学习的内容难度增加，在学习方法上如果不及时更新，还用老一套来对待高中学习，那么成绩很难有起色。
2）心态发生变化
中考一年，孩子们的神经都会非常的紧张，不少的父母对孩子的要求很高，希望孩子能考上重点高中，孩子压力很大。
当孩子顺利考上高中以后，那根一直绷得很紧的神经就会立刻松懈下来，尤其是中考结束后的暑假，两个月的假期，紧绷的弦一松开，就不容易再收拢了。
不少孩子在上了高中以后，很难再进入到初三那种紧张的学习状态中，而且还有可能想要逃避紧张的情绪，对自己的学业要求没那么高。成绩自然就会开始下滑。
3）受叛逆期影响
初中的时候都会迎来青春期，许多孩子在学习的压力下，叛逆期还没觉醒，但是随着进入高中阶段，特别是高一开学认识许多新朋友之后，孩子的大脑会接收到许多新鲜的信息，叛逆也会逐渐显现，开始产生种种心理问题和情绪波动，例如和父母发生矛盾，不满老师的管教等等。
父母过于严格，时刻紧盯孩子的学习，可能遭到孩子的抗议，而成绩上的下滑就是属于抗议方式的一种。
初高衔接很重要，想要孩子成绩不下滑，除了孩子自身，父母也要做出改变
初中的学习方法到了高中以后未必就还能沿用，孩子却意识不到，但作为家长要及时引导孩子。除此以外，家长自身的教育方式也应做出改变，防止孩子产生叛逆情绪。
TIPS：父母要改变自己的角色定位
孩子进入青春期后，其实父母的角色就要发生转变了。以往父母的角色更多的是像保姆，但等孩子逐渐向成人世界过渡，他会形成初步的世界观，自我意识更加觉醒，这时父母要懂得尊重孩子，不能再像以前那样，紧盯孩子，做直升机式父母。
父母要做的是改变角色定位，要让自己成为一名“教练”。教练的职责是引导和观察，观察孩子自己是否有能力独立解决事情，当孩子有困惑需要帮助时，就要像教练一样给出建议，鼓励孩子自己独立去面对事情，完成目标。
TIPS：帮助孩子调整好心态，一切归零
对于孩子来说，归零的心态非常重要。初中和高中是不一样的，初中成绩好不代表高中成绩也好，学习的内容和方式都已经发生变化了，再用老一套明显是“刻舟求剑”。
父母有义务帮助孩子调整心态，让孩子保持谦卑，放下姿态，一切从零开始学习，遇到不懂的地方不要不好意思，大胆地去问老师。另外定期抽查孩子的学习情况，如果发现问题，及时纠偏。
TIPS：帮助孩子制定好目标，稳扎稳打
既然一切从零开始，那么父母就需要帮助孩子制定好每一个阶段性的目标，让孩子心中有方向，知道怎么一步一步地往前走，稳扎稳打。
一开始定目标可以从小的开始，比如这一个月要怎么学习？要达到怎样的一个地步？然后才是越来越大的目标。
初高衔接是一件很难的事情，对于孩子的成绩忽然下滑，父母首先要保持好的心态，不要看见孩子成绩下滑，就急着批评指责。解决问题永远要比抱怨管用。
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