文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享
孩子上学期间，父母对孩子学习成绩的关注，比对自己涨薪水的关心程度还高，大有认为成绩就代表孩子将来的想法。
一旦成绩提升，父母就喜上眉梢，要是成绩下降了，焦虑感马上就出现，开始想各种办法提升孩子的成绩。
父母的这种心态可以理解，但有时过分焦虑不是好事，反而会让问题变得越来越糟，让孩子更加紧张，成绩不仅没有提高，亲子关系也愈加疏远。
现在是个焦虑的时代，由于辅导孩子学习父母被气进医院的新闻都出现了，导致不少父母高呼：辅导孩子是项高危职业。
父母的初心是好的，但方法用得不正确，结果自然就会偏离轨道。
原因很简单，父母不了解孩子真实所需，也不知道孩子在学校的学习规律，没有养成好的学习习惯，只是一味催成绩，搞得全家人精神紧张。尤其是有些父母，在这个问题上特别盲目，只会给孩子帮倒忙。
在这个话题的评论区，看到一位资深班主任的大实话：遇上8种父母，“累死”孩子成绩也难上去，因为出发点就错了。
这8种父母，是孩子提升成绩的噩梦
1、完全以学习成绩为导向
成绩放在第一位，其他的事情都是次要的，总是拿着成绩说事，成绩好了就是宝贝，成绩下降就要遭罪。
每一次都要把成绩目标作为激励的手段，分数达标才算合格，如果没达到就会剥夺孩子心爱的玩具或者兴趣班，甚至出门都成了奢望。
有的家长会以每次考试必须比上一次高出5-10分作为原则，说起来简单，孩子做到比登天还难。
2、无尽唠叨
学习最重要，想有出息必须学习好。
有些父母整天都和孩子唠叨学习的重要性，孩子在学校已经听得够多了，回到家还要再听，就会产生厌烦感。
毕竟家是讲爱的地方，父母是支持者和陪伴者，无尽的唠叨只能拉开与孩子心灵的距离，不利于亲子关系。
3、考不好直接动手
还有的父母爱动手，尤其辅导功课时，看着孩子写作业磨蹭蹭，自己急得不行，只要一出手孩子马上乖乖听话，立竿见影，于是成了习惯。
但孩子心里是因为害怕父母的打人举动才学习的，并不是真正源于兴趣，打骂一时奏效，负面影响最大。
考试不好回家就挨打，这样的孩子常常会被逼着作弊，对提升成绩没有实质性用处。
4、指责数落
有的父母虽不动手，但会用粗暴或者是标签式的语言说教，没有建设性的方法，只有指责，孩子十分反感，以至于想摆脱父母的束缚，想方设法躲开数落。
最终，学习变成了游击战，得不偿失。
5、题海战术
认为题做得多见识就广，这样会让孩子产生对题目的恐惧感，根本没有心思研究做题方法。
6、步步紧跟
只要孩子一起学习，马上就盯紧，不管起不起作用，只要看见孩子在课桌前坐着心里就舒服。
这类家长容易把自己的焦虑感传染给孩子，打造负面的学习氛围，高压感很强。
7、催促不停
比孩子紧张，比孩子盯得紧，一到考试前就催着复习，不停提示要考试的事实，加重孩子的考前焦虑，并且让孩子觉得是为父母而学。
8、向孩子传递负面情绪
整天不开心，心里有话说不出，想指导又不会，心情不好，自己的事情都做不好，孩子也会深受影响，揣测父母的心思比学习时间都要多。
或许很多父母都会中招，也有的父母说自己心里有苦说不出，陪读还不对了？关心也成了错误？
实际上，学习是孩子自己的事情，父母要做的就是给孩子营造良好的学习氛围，摆平心态，激发孩子内在的学习兴趣，帮他找到正确的学习方法，这才是真正的捷径，别的都是无用功。
我们能帮孩子做什么？
如果你家孩子对学什么完全没有认识，找不到重点，那么“站在他人的肩膀上”很重要。
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这套书有小学版，中学版，涵盖教科书中必学的知识点和必考的考点，可谓是神级别的课堂“新华字典”。
将它的内容和小学，中学考试试卷相对比，有百分之70左右的考点都在这本书中出现，剩下的都是在《学霸笔记》中知识点的变形。
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父母也可以对照这本书辅导孩子，完全可以看懂，并按照书里的例子引导孩子举一反三。
除此之外，每个学科都会有对应的练习册，就连各个学校班主任考前都会在这本书中划考点和重点，至于难点这本书也有归纳，不管是公式还是规律，都清晰可见。
父母要学会和孩子一起学习，一本简单易读的书就是开启和孩子沟通的桥梁，孩子喜欢学习、抓住重点才是学习的本质目的，比盲目焦虑好得多。