我国著名教育家陶行知先生有一句至理名言：学（德）高为师，身正为范。这八个字也被张贴在很多学校的教师办公室里，作为激励，还有一种解释为：学深为师，品正为范。
所谓学高，是要求教师有良好的专业素养，较高的知识水平，才能担当人师；而身正，则是要求教师要有良好的道德素质，才能担当典范，起到育人的作用。
其实从陶老的这句话，我们就可以看出师德和教学水平，其实缺一不可。
身为教师，教书育人是本质，教书育人这四个字同样可以分开来解读，“教书”代表的是教学水平，而“育人”代表的是师德。教学水平不高，仅有师德，那将使学生一事无成；而教学水平很高，没有师德，那也将是误人子弟。
师德可以看作是教育之魂，而教学水平则可以看作是发展和立足之本！
师德很重要
师德也可以理解为是教师的职业道德，也是一名教师在从教过程中必须遵守的道德规范。
教师这个职业本身就有其特殊性，教师身上背负的，不仅是无数家庭的希望，也是国家的希望。
所以，在网络高度发达的今天，关于教师的师德问题，历来为人们所高度关注。但凡在网上出现一些教师道德败坏的例子，都会被网络无形中放大，导致很多人对整个教师群体产生质疑。
其实，说起来，教师这个职业不仅特殊，想成为一名好教师也真的很难，不仅要具备“春蚕”和“蜡炬”的奉献精神，还要有较高的知识储备，同时成为教师，就不要想着什么大富大贵了，“桃李满天下”我觉得才是对教师最大的认可。
教学水平很重要
教学水平，也可以看作是师能，指的是一名教师要能熟练地掌握教学方法，熟练的驾驭上课能力，以及能及时地为学生答疑解惑，教学水平也可以看作是一个教师在学校的立足之本，没有教学水平，可能很快就会被“扫地出门”了。
有句老话：要给学生一滴水，那么，首先老师就必须要自己有一杯水。
这就要求教师要有很高的知识储备，游刃有余地应对各种教学难点。
师德和教学水平，哪一个更重要？
综上所述，教师无德，会误人子弟，而教师无能（教学水平不高），同样误人子弟，二者似乎难分伯仲。
不过非要在二者之中选一个的话，我认为师德更重要！
再讲句俗话：老师，有德无才难以成事，有才无德肯定会坏事。
有德无才只是难以成事，但是有才无德会坏事，很显然，德比才更重要。
“有德”也是我们的做人之本，一个人纵有满身才华，但是道德素质低下的话，也是人们很不待见的。
那么身为教师，师德和教学水平，您认为哪一个更重要？欢迎留言评论！