今天开学了，很多家长的宝贝神兽终于可以放归校园，家长也终于可以松了一口气。
孩子小的时候大多都是无忧无虑，即使作业多、补课多，但他们知道总有一个尽头。
小学时，小升初考试是尽头。初中时，中考是尽头。高中时，高考是尽头。大学时，毕业答辩是尽头。
而大学后工作呢，什么是尽头？
另外，这一个又一个的尽头是否有一个统一的指向？我们一直往前走，为的又是什么？
我觉得这些问题要早点帮助孩子思考，即使他们一时半会儿想不明白，也要去想。
在很长一段时间里，我其实不知道自己上学的意义是什么。
我只记得，读小学时，我梦想是考上清华北大当个科学家，因为小学课本里的科学家很酷，无论是爱迪生还是童第周，他们在我脑海里都有着光辉的形象。
但是，除了觉得酷以外，那时候的我想不到成为科学家的其他意义，既想不出要报效祖国、造福人类的伟大目标，也想不出有名有利的好处。
读初中时，我梦想是考上省重点高中，因为从初一的第一堂课开始，班主任就给我们强调中考的重要性，强调进入省重点高中后对于我们未来的高考的重要性。
所以，初中三年，我基本都是为了中考而上学，失去了小学时当科学家的那种梦想，我只懂得考试考高分，而不是渴望获取知识。
读高中时，我的梦想又变成了考上个好大学，同样，从高一的第一堂课开始，班主任就给我们强调高考的重要性，强调成为大学生的重要性。
嗯，我高中三年上学也只是为了考试，而不是去努力满足求知欲。
小学、初中、高中，每一阶段的班主任都给了我一个目标，即考高分进入下个阶段。
与此相对应的，除了每个阶段班主任的那个目标之外，还有家里的大人给我的目标，他们让我在逢年过节拜神时向神仙祈祷最多的一件事就是，读多多书、做多多钱。
所以，小时候的我也知道，读书是可以和赚钱挂钩的。
大人虽然知道这个道理，但他们心里也时常有过矛盾，因为我很多同学没上初中就去打工赚钱，大人偶尔看着也会眼红，毕竟我还要读书花钱，而其他小孩早当家早赚钱了。
小学、初中很轻松，高中压力虽大，但总有一个可以熬过的尽头，有奔头。
直到上了大学之后，我一下子就失去了目标，我不知道在大学干嘛？
大学很轻松，只要脑子没问题，随便都能毕业，而毕业后又要干嘛呢？
毕业后是要参加工作，那工作是为了干嘛呢，除了拿工资外，其他意义是什么呢？
很遗憾，我在大学时是几乎没想过这些问题的，所以我毕业后吃过大亏，在很长一段时间过得都不大顺利，可以说把一手好牌打烂了。
不过幸好，亡羊补牢也是好的，因为工作后不断去想当年没想过的问题，于是逐渐找到了工作及人生的意义，不能说想明白了一辈子的意义，但起码近十年的意义是想清楚了，也有了奔头。
倘若有个机会让我和小时候的自己促膝长谈一次的话，我会让他关注茅台、腾讯、比特币以及北上广深的房子引导他早点想清楚学习是为了什么、工作是为了什么，而不是让他每次都只会向神仙祈祷读多多书、做多多钱，却总不知道读多多书的意义是什么，难道读多多书就会变聪明了吗，难道读多多书就意味着一定能做多多钱多了吗？事情不是那么简单的。
今天看书，有一段说到学习的三重境界，我觉得非常透彻：
第一重是增加知识，拓展基础的能力圈，着眼点是扩大个人对于客观世界的认知积累，这是大多数人“学习”的常态，这一重固然重要，却不是学习的本质。
第二重是增强逻辑，改进个人的认知框架，达到这一境界已经可以将刻板知识灵活运用，但仍然仅可解释过去却无法指向未来。
第三重是强化洞见，思考从个人出发，无视繁复的信息噪声干扰，穿透过去、现在和未来，最终开始正确地指导现实世界。
各位可以对照一下，看自己目前达到了哪一重境界，也可以让引导小孩思考一下，他们学习的目标是长期的还是短期的，等到孩子大一点儿之后，最好也让他们尽早明白工作的意义。
对了，上学虽有尽头，但学习是没有尽头的，即使你八十岁了，也需要学习，大人不能天天喊诸如老了、学不进入了，这一切都是借口，无法给孩子一个好榜样。
如果你想你的孩子以后牛逼，那你就该以身作则做好榜样，即使你做不了富一代，你也要给孩子创造一个好的学习环境，你不能一边让孩子努力学习，而你自己却天天在家嗑瓜子刷抖音。这是说不过去的。
晚安。